Leßmöllmann annette (42 resultados)

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Softcover. Condición: Fair. Verschmutzung; Leichte Verformung / umgeknickte Seiten. Mehrsprachigkeit ist heute eine Realitat, ganz besonders in der Schule: Lehrer sind damit konfrontiert, dass ihre Schuler zum Teil keine deutschen Muttersprachler sind. Viele Kinder wachsen mehrsprachig auf, manche lernen erst in der Schule Deutsch. Das empfinden Lehrer, Bildungsplaner, Didaktiker - und Eltern - haufig als Last, die das Bildungsniveau der Schulen druckt. Dabei ist Mehrsprachigkeit ein wertvolles Gut, ein Mehr an Sprachen und an Unterrichtsmoglichkeiten. Dazu mussen Lehrer aber etwas uber die Sprachen wissen, die ihre Schuler in den Unterricht mitbringen. Hier setzt dieses Buch an: Es liefert anregende und dabei linguistisch fundierte Informationen uber die Sprachen, die von Schulerinnen und Schulern in Deutschland am haufigsten gesprochen werden - von Japanisch, Chinesisch, Vietnamesisch, uber Hindi, Persisch und Turkisch bis Spanisch, von Russisch und Ukrainisch uber Griechisch und Albanisch bis Arabisch und Hebraisch. Linguisten und Mehrsprachigkeits-Forscher wollen in diesem Buch zeigen, dass diese unterschiedlichen Sprachkompetenzen ein Schatz sind. ,Das mehrsprachige Klassenzimmer" ist kein didaktischer Leitfaden, sondern bietet Hintergrundinformationen, die Leser und Leserinnen nach Bedarf in Unterrichtsvorbereitungen, in die Konzeption von Lehrbuchern, in politische Uberlegungen zur schulischen Integration oder in ihre personliche Weiterbildung einfliessen lassen konnen.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: New.

Paperback or Softback. Condición: New. Das Mehrsprachige Klassenzimmer: �ber Die Muttersprachen Unserer Sch�ler. Book.

Condición: New.

Condición: New.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: gut. 2019. Science Communication (Handbooks of Communication Science [HoCS], 17) In deutscher Sprache. pages.

Hardcover. Condición: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 24-48 hours from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

Condición: New.

Condición: New.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Condición: new.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Hardback. Condición: New. The volume gives a multi-perspective overview of scholarly and science communication, exploring its diverse functions, modalities, interactional structures, and dynamics in a rapidly changing world. In addition, it provides a guide to current research approaches and traditions on communication in many disciplines, including the humanities, technology, social and natural sciences, and on forms of communication with a wide range of audiences.…

Condición: New.

Hardcover. Condición: New. The Handbooks of Communication Science integrate knowledge of communication structures and processes. The series is also dedicated to investigating cultural and epistemological diversity, covering work originating from around the globe and often.

Condición: New.

Buch. Condición: Neu. Science Communication | Handbooks of Communication Science 17 | Annette Le?möllmann | Buch | XIX | Englisch | 2019 | De Gruyter Mouton | EAN 9783110255515 | Verantwortliche Person für die EU: Walter de Gruyter GmbH, De Gruyter GmbH, Genthiner Str. 13, 10785 Berlin, productsafety[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu. …

Hardcover. Condición: Brand New. 600 pages. 9.44x6.69x1.81 inches. In Stock.

Buch. Condición: Neu. Neuware - The volume gives a multi-perspective overview of scholarly and science communication, exploring its diverse functions, modalities, interactional structures, and dynamics in a rapidly changing world. In addition, it provides a guide to current research approaches and traditions on communication in many disciplines, including the humanities, technology, social and natural sciences, and on forms of communication with a wide range of audiences.…

Hardback. Condición: New. The volume gives a multi-perspective overview of scholarly and science communication, exploring its diverse functions, modalities, interactional structures, and dynamics in a rapidly changing world. In addition, it provides a guide to current research approaches and traditions on communication in many disciplines, including the humanities, technology, social and natural sciences, and on forms of communication with a wide range of audiences.…

Condición: New. 2019. Hardcover. . . . . .

Condición: New. In English.

Condición: New. 2019. Hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Mehrsprachigkeit ist heute eine Realität, ganz besonders in der Schule: Lehrer sind damit konfrontiert, dass ihre Schüler zum Teil keine deutschen Muttersprachler sind. Viele Kinder wachsen mehrsprachig auf, manche lernen erst in der Schule Deutsch. Das empfinden Lehrer, Bildungsplaner, Didaktiker - und Eltern - häufig als Last, die das Bildungsniveau der Schulen drückt. Dabei ist Mehrsprachigkeit ein wertvolles Gut, ein Mehr an Sprachen und an Unterrichtsmöglichkeiten. Dazu müssen Lehrer aber etwas über die Sprachen wissen, die ihre Schüler in den Unterricht mitbringen.Hier setzt dieses Buch an: Es liefert anregende und dabei linguistisch fundierte Informationen über die Sprachen, die von Schülerinnen und Schülern in Deutschland am häufigsten gesprochen werden - von Japanisch, Chinesisch, Vietnamesisch, über Hindi, Persisch und Türkisch bis Spanisch, von Russisch und Ukrainisch über Griechisch und Albanisch bis Arabisch und Hebräisch. Linguisten und Mehrsprachigkeits-Forscher wollen in diesem Buch zeigen, dass diese unterschiedlichen Sprachkompetenzen ein Schatz sind.'Das mehrsprachige Klassenzimmer' ist kein didaktischer Leitfaden, sondern bietet Hintergrundinformationen, die Leser und Leserinnen nach Bedarf in Unterrichtsvorbereitungen, in die Konzeption von Lehrbüchern, in politische Überlegungen zur schulischen Integration oder in ihre persönliche Weiterbildung einfließen lassen können.…

Paperback. Condición: Brand New. 2014 edition. 482 pages. German language. 9.75x6.50x1.25 inches. In Stock.

Condición: New. Mehrsprachigkeit ist ein Phaenomen, mit dem fast jeder Lehrer und viele weitere Berufsgruppen wie etwa Erzieher konfrontiert sindWissen ueber die verschiedenen Sprachen ist notwendig, um mit Mehrsprachigkeit konstruktiv und foerdernd umzugehen - dies.

paperback. Condición: Gut. 504 Seiten; 9783642343148.3 Gewicht in Gramm: 1.