Laurence ndong (48 resultados)

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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Au travers d'une analyse empreinte de spiritualité, est proposée une réflexion profonde sur la chrétienté et la citoyenneté au sein de la société africaine actuelle, et plus spécifiquement du Gabon, dont les agissements des classes dirigeantes sont inacceptables.Par analogie religieuse et s'appuyant sur la foi, il s'agit de prendre conscience des difficultés auxquelles sont confrontés des femmes et des hommes face à des enseignements bibliques erronés et à des systèmes dirigistes viciés qui corrompent les sociétés africaines, en maintenant volontairement dans un état de léthargie profonde cette ' conscience '-là !Ne sont épargnés ni politiciens véreux ni leaders religieux vicieux, pour inciter les chrétiens et les autres citoyens à rompre le silence, à appeler ainsi à un progrès des classes dirigeantes contre l'obscurantisme, à une liberté d'esprit, d'action et de vie dans le respect d'autrui .…

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Paperback. Condición: Brand New. 60 pages. French language. 8.66x5.91x0.14 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Représentations des enseignants gabonais sur l'éducation à la santé | Laurence Ndong | Taschenbuch | 60 S. | Französisch | 2019 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786139509355 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Laurence Ndong nous dévoile les m¿urs cachées de la vie politique gabonaise, elle écrit car toute la misère politique qu'elle a observée et côtoyée lui fait peur pour l'avenir de son pays, elle écrit surtout pour transmettre à chaque Gabonaise et chaque Gabonais la conviction profonde qui l'anime : changer de mentalité est encore possible, changer le pays aussi. L'auteur conclut en s'étonnant du silence et de l'inaction de la Communauté Internationale face aux violations des Droits Humains que certains présidents africains font subir à leurs populations. 190 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Through this study, conducted within the framework of the European survey 'BIOHEAD-Citizen', we sought to identify the representations that Gabonese teachers and future teachers have of health education and the implicit values that they induce. We wondered what they consider to be the goals of health education, who the main actors should be and what the challenges are. We were also interested in the representations of these teachers and future teachers on the genetic determinism of phenotype. Our objective was to see if these representations correspond or are close to the paradigm in force in the scientific community, namely the notion of epigenetics. The representations of the teachers and future teachers in our sample were related to their teaching discipline, their level of training and whether or not they practiced a religion. The results were obtained by means of Implicative Statistical Analysis (ISA). 60 pp. Englisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A través de este estudio, realizado en el marco de la encuesta europea 'BIOHEAD-Citizen', hemos querido identificar las representaciones que los profesores y futuros profesores gaboneses tienen de la educación sanitaria y los valores implícitos que implican. Les preguntamos cuáles son los objetivos de la educación sanitaria para ellos, quiénes deben ser los principales actores y cuáles son los retos. También nos interesaban las representaciones de estos profesores y futuros profesores sobre el determinismo genético del fenotipo. Nuestro objetivo era ver si se corresponden o se acercan al paradigma vigente en la comunidad científica, es decir, la noción de epigenética. Las representaciones de los profesores y futuros profesores de nuestra muestra estaban relacionadas con su disciplina docente, su nivel de estudios y si practican o no una religión. Los resultados se obtuvieron mediante el Análisis Estadístico Implicativo (ASI). 64 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Through this study, conducted within the framework of the European survey 'BIOHEAD-Citizen', we sought to identify the representations that Gabonese teachers and future teachers have of health education and the implicit values that they induce. We wondered what they consider to be the goals of health education, who the main actors should be and what the challenges are. We were also interested in the representations of these teachers and future teachers on the genetic determinism of phenotype. Our objective was to see if these representations correspond or are close to the paradigm in force in the scientific community, namely the notion of epigenetics. The representations of the teachers and future teachers in our sample were related to their teaching discipline, their level of training and whether or not they practiced a religion. The results were obtained by means of Implicative Statistical Analysis (ISA).…

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Through this study, conducted within the framework of the European survey BIOHEAD-Citizen , we sought to identify the representations that Gabonese teachers and future teachers have of health education and the implicit values that they induce. We wondered .…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -A travers cette étude, menée dans le cadre de l'enquête européenne ' BIOHEAD-Citizen ', nous avons cherché à identifier les représentations que les enseignants et futurs enseignants gabonais ont de l'éducation à la santé et les valeurs implicites qu'elles induisent. Nous nous sommes interrogés sur ce que sont pour eux les buts de l'éducation à la santé, quels devraient en être les principaux acteurs et les enjeux qu'elle représente. Nous nous sommes aussi intéressés aux représentations de ces enseignants et futurs enseignants sur le déterminisme génétique du phénotype. Notre objectif était de voir si ces dernières correspondent ou se rapprochent du paradigme en vigueur dans la communauté scientifique à savoir la notion d'épigénétique. Les représentations des enseignants et futurs enseignants de notre échantillon ont été mises en relation avec leur discipline d'enseignement, leur niveau de formation et la pratique ou non d'une religion. Les résultats ont été obtenus à l'aide notamment de l'Analyse Statistique Implicative (ASI). 60 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - A través de este estudio, realizado en el marco de la encuesta europea 'BIOHEAD-Citizen', hemos querido identificar las representaciones que los profesores y futuros profesores gaboneses tienen de la educación sanitaria y los valores implícitos que implican. Les preguntamos cuáles son los objetivos de la educación sanitaria para ellos, quiénes deben ser los principales actores y cuáles son los retos. También nos interesaban las representaciones de estos profesores y futuros profesores sobre el determinismo genético del fenotipo. Nuestro objetivo era ver si se corresponden o se acercan al paradigma vigente en la comunidad científica, es decir, la noción de epigenética. Las representaciones de los profesores y futuros profesores de nuestra muestra estaban relacionadas con su disciplina docente, su nivel de estudios y si practican o no una religión. Los resultados se obtuvieron mediante el Análisis Estadístico Implicativo (ASI).…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Through this study, conducted within the framework of the European survey 'BIOHEAD-Citizen', we sought to identify the representations that Gabonese teachers and future teachers have of health education and the implicit values that they induce. We wondered what they consider to be the goals of health education, who the main actors should be and what the challenges are. We were also interested in the representations of these teachers and future teachers on the genetic determinism of phenotype. Our objective was to see if these representations correspond or are close to the paradigm in force in the scientific community, namely the notion of epigenetics. The representations of the teachers and future teachers in our sample were related to their teaching discipline, their level of training and whether or not they practiced a religion. The results were obtained by means of Implicative Statistical Analysis (ISA).VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 60 pp. Englisch.…