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Idioma: Español
Publicado por Miño y Dávila editores, 2020
ISBN 10: 8418095547 ISBN 13: 9788418095542
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Publicado por Mino y Davila Editores 10/21/2020, 2020
ISBN 10: 8418095547 ISBN 13: 9788418095542
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Elogio del estudio. Book.
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Idioma: Español
Publicado por Miño y Dávila editores, 2020
ISBN 10: 8418095547 ISBN 13: 9788418095542
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Idioma: Español
Publicado por Miño y Dávila editores, 2020
ISBN 10: 8418095547 ISBN 13: 9788418095542
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Idioma: Español
Publicado por Miño y Dávila editores, 2020
ISBN 10: 8418095105 ISBN 13: 9788418095108
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Añadir al carritoPaperback or Softback. Condición: New. Entre Lenguas: Lenguaje y educaci�n despu�s de Babel. Book.
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Idioma: Español
Publicado por Laertes editorial, S.A., 2001
ISBN 10: 8475844677 ISBN 13: 9788475844671
Librería: Agapea Libros, Malaga, MA, España
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Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. Otra vez es Babel, el nombre confuso e incomprensible e Babel, el que mejor nombra, también confusa incomprensiblemente, nuestra condición. El nombre de Babel atraviesa la tematización contemporánea del lenguaje. Atraviesa también algunos temas políticos y culturales como los desplazamientos masivos de poblaciones, violencia racial, los enfrentamientos en el interior de las ciudades, el carácter plural, mestizo y a la vez crecientemente segmentado de las comunidades, la progresiva destrucción y burocratización de los espacios de convivencia, la proliferación de los intercambios y las comunicaciones, la afirmación de las diferencias en un mundo cada vez más localizado. Y quizá no sería exagerado decir que Babel expresa también la ruina de los arrogantes, proyectos modernos e ilustrados con los que el hombre occidental ha querido construir un mundo ordenado a su imagen y semejanza, a la medida de su saber, de su poder y de su voluntad, por medio de su expansión racionalizadora, civilizadora y racionalizadora. En torno a Babel se juegan las cuestiones de la unidad y de la pluralidad, de la dispersión y de la mezcla, de la ruina y de la destrucción, de las fronteras y de la ausencia de fronteras y de los pasos de fronteras, de la territorialización y de la desterritorialización, de lo nómada y de lo sedentario, del exilio y del desarraigo. Y si Babel es el nombre de algunos de nuestros temas, es también, y sobre todo, el nombre de muchas de nuestras inquietudes. Bajo el signo de Babel se reúnen aquí, babélicamente, trabajos de carácter histórico, sociológico, antropológico, político, filosófico y pedagógico en los que está en juego algo de lo que somos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
EUR 17,10
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Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. Hablar y escuchar, escribir y leer, enseñar y aprender, como movimientos de la lengua. . . como lo que sucede "entre las lenguas". Este libro podría tomarse como una serie de anotaciones para algo así como una "babélica de la educación". O para algo así como una "heterológica de la educación" si tenemos en cuenta que el lugar de la pluralidad es aquí el lenguaje, el logos, en tanto que su movimiento no puede ser capturado por las lógicas unificantes de la comunicación o de la comprensión. Jorge Larrosa no renuncia aquí a apuntar hacia las consecuencias políticas de ese logos pedagógico de carácter babélico, sobre todo en el modo como critica y reformula las ideas de libertad, de igualdad y de comunidad. Se trata de una serie de ejercicios de escritura (y de pensamiento) voluntariamente fragmentarios, apasionadamente ensayísticos, en ocasiones dialogados, con una cierta voluntad experimental a veces, cuya trama está tejida con lecturas de autores tan diversos como María Zambrano, Blanchot, Margueritte Duras, Antonio Porchia, Derrida, Borges, Deleuze, Genjamin, Nietzsche, Sánchez Ferlosio, Gombrowicz, Rancière, Bajtín, etc. . . *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Idioma: Español
Publicado por Miño y Dávila editores, 2020
ISBN 10: 8418095547 ISBN 13: 9788418095542
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 19,78
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
EUR 18,00
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Añadir al carritoRustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Hablar y escuchar, escribir y leer, enseñar y aprender, como movimientos de la lengua. como lo que sucede entre las lenguas. . Este libro podría tomarse como una serie de anotaciones para algo así como una babélica de la educación. O para algo así como una heterológica de la educación si tenemos en cuenta que el lugar de la pluralidad es aquí el lenguaje, el logos, en tanto que su movimiento no puede ser capturado por las lógicas unificantes de la comunicación o de la comprensión. . Jorge Larrosa no renuncia aquí a apuntar hacia las consecuencias políticas de ese logos pedagógico de carácter babélico, sobre todo en el modo como critica y reformula las ideas de libertad, de igualdad y de comunidad. . Se trata de una serie de ejercicios de escritura (y de pensamiento) voluntariamente fragmentarios, apasionadamente ensayísticos, en ocasiones dialogados, con una cierta voluntad experimental a veces, cuya trama está tejida con lecturas de autores tan diversos como María Zambrano, Blanchot, Margueritte Duras, Antonio Porchia, Derrida, Borges, Deleuze, Genjamin, Nietzsche, Sánchez Ferlosio, Gombrowicz, Rancière, Bajtín, etc. LIBRO.
Librería: La Social. Galería y Libros, Barcelona, B, España
Original o primera edición
EUR 12,49
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoEncuadernación de tapa blanda. Condición: Muy bien. 1ª Edición. Editado por Jorge Larrosa y Carlos Skliar. Colección "Psicopedagogía Nº 99". MUY BUEN ejemplar. Firma del antiguo propietario. 487 pp.
Idioma: Español
Publicado por Miño y Dávila editores, 2017
ISBN 10: 8492613882 ISBN 13: 9788492613885
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 27,31
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 240 pages. Spanish language. 9.00x6.00x0.60 inches. In Stock.
EUR 19,00
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Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Idioma: Español
Publicado por Laertes Editorial, S.L., 2020
ISBN 10: 8416783985 ISBN 13: 9788416783984
Librería: AG Library, Malaga, MA, España
EUR 20,90
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Añadir al carritoCondición: New. Idioma/Language: Español. Este libro parte de un curso dedicado al oficio de profesor visto desde el punto de vista de la artesanía. Hay muchos libros que transcriben cursos, pero lo que suele encontrarse es la voz de quien los imparte, generalmente un autor reconocido. Aquí, sin embargo, el profesor no es un autor sino un lector que da a leer. Su voz (su escritura) no sostiene un discurso sino que propone y acompaña un curso. Por eso se comentan textos, se anotan conversaciones y ejercicios, se cuentan dificultades, dudas, divagaciones y desacuerdos. La figura del profesor aparece acompañada de zapateros, músicos, carpinteros o cocineros; la materialidad, la dignidad y la belleza de su trabajo se elaboran con referencias tomadas de la pedagogía, la literatura, la antropología, el cine o la filosofía; y, desde luego, se combate la precarización del oficio y la pérdida de su sentido público, así como su colonización por la psicología (el aprendizaje), la sociología (las demandas sociales), la empresa (la innovación o la calidad) y la obsesión metodológica y evaluativa. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
Idioma: Español
Publicado por MIÑO Y DÁVILA, MIÑO Y DÁVILA EDITORES, 2017
ISBN 10: 8416467056 ISBN 13: 9788416467051
Librería: Antártica, Madrid, M, España
EUR 20,00
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Añadir al carritoRústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.
EUR 20,00
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Añadir al carritoRustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.
Idioma: Español
Publicado por Miño y Dávila editores, 2020
ISBN 10: 8418095547 ISBN 13: 9788418095542
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
EUR 22,46
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Librería: Antártica, Madrid, M, España
EUR 21,79
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Añadir al carritoRustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. LIBRO.
EUR 22,00
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Añadir al carritoBolsillo. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Este libro parte de un curso dedicado al oficio de profesor visto desde el punto de vista de la artesanía. Hay muchos libros que transcriben cursos, pero lo que suele encontrarse es la voz de quien los imparte, generalmente un autor reconocido. Aquí, sin embargo, el profesor no es un autor sino un lector que da a leer. Su voz (su escritura) no sostiene un discurso sino que propone y acompaña un curso. Por eso se comentan textos, se anotan conversaciones y ejercicios, se cuentan dificultades, dudas, divagaciones y desacuerdos. La figura del profesor aparece acompañada de zapateros, músicos, carpinteros o cocineros; la materialidad, la dignidad y la belleza de su trabajo se elaboran con referencias tomadas de la pedagogía, la literatura, la antropología, el cine o la filosofía; y, desde luego, se combate la precarización del oficio y la pérdida de su sentido público, así como su colonización por la psicología (el aprendizaje), la sociología (las demandas sociales), la empresa (la innovación o la calidad) y la obsesión metodológica y evaluativa. LIBRO.