Lafont pascal (31 resultados)

Paperback or Softback. Condición: New. Les d�fis de l'�valuation dans les pratiques de Reconnaissance et de Validation des Acquis de l'Exp�rience (RVAE): Hors-s�rie 2020. Book.

Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. Chevrel, Céline; Fouquier, Elsa; Greban, Quentin; Guérin, Virginie; Turrier, Fabrice; Guibbaud, Christian; Jadoul, Emile; Luchini, Maximiliano; Melanson, Luc; Pawlak, Pawel; Pillot, Frédéric; Pilorget, Bruno; Sacre, Marie-José; Schlossberg, Elisabeth; Theinhardt, Volker; Boiry; VAN GENECHTEN, Guido; Vogel, Nathaële; Duhazé, Gaëlle; Borne-Lafont, Isabelle; Caudry, Marie (ilustrador). …

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Softcover. Condición: Bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2013. Tome 1. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Edition 2013. Volume 1. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Si la formation permanente peut être considérée comme un lieu d'articulation entre pratiques et idéologies issues de groupes sociaux ou d'individus différents, elle se présente surtout comme un lieu où s'interpénètrent, parfois de façon contradictoire, des logiques sociales, économiques, et politiques; érigée en système, elle intervient dans des sphères multiples, et est de plus en plus porteuse d'enjeux politiques. 'Ce livre est le résultat d'un travail colossal. Les différents articles, intéressants et intelligents, permettent un traitement de fond en comble du sujet au sein d'une étude effectuée avec professionnalisme et maîtrise. Un ouvrage destiné aux professionnels du domaine, aux chercheurs et aux sociologues, mais la qualité et la cohérence des articles ne sauraient y être mises en doute. Une référence du genre.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l¿expérience a fait émerger des pratiques nouvelles d¿évaluation, étayées par des méthodologies et des outils innovants. Ce numéro de Chemins de formation a pour finalité d'appréhender l'origine de ces défis et leur traduction dans la détermination des actions produites et induites par les acteurs concernés, à partir de recherches scientifiques développées dans le champ des sciences de l¿éducation dans divers pays d¿Europe (France, Portugal, Suisse, Belgique, Irlande). 184 pp. Französisch.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La professionnalisation est au carrefour de nombreux enjeux en Haïti. Professionnalisation, innovation et apprentissage étant envisagés comme leviers de développement, la question des prérequis et des compétences nécessaires pour être reconnu en tant qu'enseignant statutaire en Haïti est cruciale. Mais une politique publique d'éducation est-elle possible dans un pays où le fait accompli s'impose C'est le défi relevé par les analyses et réflexions mises en perspectives avec d'autres réalités dans le monde. 400 pp. Französisch.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l¿expérience a fait émerger des pratiques nouvelles d¿évaluation, étayées par des méthodologies et des outils innovants. Ce numéro de Chemins de formation a pour finalité d'appréhender l'origine de ces défis et leur traduction dans la détermination des actions produites et induites par les acteurs concernés, à partir de recherches scientifiques développées dans le champ des sciences de l¿éducation dans divers pays d¿Europe (France, Portugal, Suisse, Belgique, Irlande).Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 184 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Le processus de reconnaissance et de validation des acquis de l¿expérience a fait émerger des pratiques nouvelles d¿évaluation, étayées par des méthodologies et des outils innovants. Ce numéro de Chemins de formation a pour finalité d'appréhender l'origine de ces défis et leur traduction dans la détermination des actions produites et induites par les acteurs concernés, à partir de recherches scientifiques développées dans le champ des sciences de l¿éducation dans divers pays d¿Europe (France, Portugal, Suisse, Belgique, Irlande).…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La professionnalisation est au carrefour de nombreux enjeux en Haïti. Professionnalisation, innovation et apprentissage étant envisagés comme leviers de développement, la question des prérequis et des compétences nécessaires pour être reconnu en tant qu'enseignant statutaire en Haïti est cruciale. Mais une politique publique d'éducation est-elle possible dans un pays où le fait accompli s'impose C'est le défi relevé par les analyses et réflexions mises en perspectives avec d'autres réalités dans le monde.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 400 pp. Französisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Les défis de l'évaluation dans les pratiques de Reconnaissance et de Validation des Acquis de l'Expérience (RVAE) | Hors-série 2020 | Pascal Lafont (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Französisch | 2022 | Editions L'Harmattan | EAN 9782343208282 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La professionnalisation est au carrefour de nombreux enjeux en Haïti. Professionnalisation, innovation et apprentissage étant envisagés comme leviers de développement, la question des prérequis et des compétences nécessaires pour être reconnu en tant qu'enseignant statutaire en Haïti est cruciale. Mais une politique publique d'éducation est-elle possible dans un pays où le fait accompli s'impose C'est le défi relevé par les analyses et réflexions mises en perspectives avec d'autres réalités dans le monde.…