Kumari nagaraja (18 resultados)

Condición: New. pp. 196 Illus.

Condición: New. pp. 196 1st Edition.

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Hardcover. Condición: New. ISBN:9789350561256,204pp.

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Paperback. Condición: Brand New. 168 pages. 8.66x5.91x0.38 inches. In Stock.

Paperback. Condición: Brand New. 228 pages. 8.66x5.91x0.52 inches. In Stock.

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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La educación consiste en enseñar, aprender habilidades y conocimientos. También significa ayudar a las personas a aprender a hacer cosas y apoyarlas para que piensen en lo que aprenden. También es importante que los educadores enseñen a encontrar y utilizar la información. La educación inclusiva significa que todos los alumnos asisten y son acogidos por las escuelas de su vecindario en clases regulares y apropiadas para su edad, y reciben apoyo para aprender, contribuir y participar en todos los aspectos de la vida de la escuela. Todos los niños tienen derecho a recibir el apoyo de sus padres y de la comunidad para desarrollar una comprensión positiva de sí mismos y de los demás, independientemente de sus diferencias, cultura y capacidades. El objetivo de un sistema educativo inclusivo es proporcionar a todos los alumnos los entornos y las oportunidades de aprendizaje más adecuados para que puedan alcanzar su potencial de la mejor manera posible. Todos los niños pueden aprender y alcanzar su máximo potencial si se les da la oportunidad, una enseñanza eficaz y los recursos adecuados.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'éducation consiste à enseigner, à acquérir des compétences et des connaissances. Cela signifie également aider les gens à apprendre comment faire les choses et les aider à réfléchir à ce qu'ils apprennent. Il est également important pour les éducateurs d'enseigner les moyens de trouver et d'utiliser les informations. L'éducation inclusive signifie que tous les élèves fréquentent et sont accueillis par l'école de leur quartier dans des classes régulières adaptées à leur âge et qu'ils sont soutenus pour apprendre, contribuer et participer à tous les aspects de la vie de l'école. Chaque enfant a le droit d'être soutenu par ses parents et par la communauté pour développer une compréhension positive de lui-même et des autres, quelles que soient leurs différences, leur culture et leurs capacités. L'objectif d'un système éducatif inclusif est de fournir à tous les élèves les environnements d'apprentissage et les opportunités les plus appropriés pour qu'ils puissent réaliser au mieux leur potentiel. Tous les enfants peuvent apprendre et atteindre leur plein potentiel s'ils en ont la possibilité, s'ils bénéficient d'un enseignement efficace et de ressources appropriées. …

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Chaduvula Asha JyothiCh Asha Jyothi ha conseguito il Master in Edilizia (2009) presso il GTP College of Education for Women, Bhimavaram, Andhra University, India. Ha conseguito la laurea in Botanica, Zoologia e Informatica (B.Sc-BZC).…

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Chaduvula Asha JyothiCh. Asha Jyothi erwarb ihren M.Ed. (2009) am GTP College of Education for Women, Bhimavaram, Andhra University, Indien. Sie erwarb ihren Bachelor-Abschluss in Botanik, Zoologie und Informatik (B.Sc-BZC) und Paedag.…