Kormos smith (46 resultados)
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9781847696199.
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Paperback. Condición: New. This book is intended to help language teachers to work effectively and successfully with students who have Specific Learning Differences (SpLDs). It enables teachers to gain a thorough understanding of the nature of SpLDs and how these affect both general learning processes and the mechanisms of secon…d language acquisition. In addition, the book explores the particular inclusive methods and techniques of teaching and assessment that foster success in language learning. Language teaching is embedded in a wider social and educational context, and therefore the book also provides an in-depth discussion of general educational issues related to identifying and disclosing disabilities and to making transitions from one institution to the other.The content has been thoroughly updated and revised for the second edition, particularly in the areas of inclusive pedagogies, new evidence-based methods and tools for identifying SpLDs, and new conceptualisations of neurodiversity. The book also includes the latest research on assessment, transition and progression, and the impact of SpLDs on additional language learning.
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Paperback. Condición: New. This book is intended to help language teachers to work effectively and successfully with students who have Specific Learning Differences (SpLDs). It enables teachers to gain a thorough understanding of the nature of SpLDs and how these affect both general learning processes and the mechanisms of secon…d language acquisition. In addition, the book explores the particular inclusive methods and techniques of teaching and assessment that foster success in language learning. Language teaching is embedded in a wider social and educational context, and therefore the book also provides an in-depth discussion of general educational issues related to identifying and disclosing disabilities and to making transitions from one institution to the other.The content has been thoroughly updated and revised for the second edition, particularly in the areas of inclusive pedagogies, new evidence-based methods and tools for identifying SpLDs, and new conceptualisations of neurodiversity. The book also includes the latest research on assessment, transition and progression, and the impact of SpLDs on additional language learning.
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Paperback. Condición: New. This book is intended to help language teachers to work effectively and successfully with students who have specific learning differences (SpLD) such as dyslexia. The book takes an inclusive and practical approach to language teaching and encourages teachers to consider the effects that an SpLD could h…ave on a language learner. It suggests strategies that can be implemented to enable learners to succeed both in the classroom and in formal assessment. The book places issues of language teaching for learners with an SpLD in a broad educational context and, in addition to practical advice on methodologies and classroom management, also discusses discourses of the field, the identification of SpLDs and facilitating progression.
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Paperback. Condición: Brand New. 2nd edition. 264 pages. 9.65x6.85x0.49 inches. In Stock.
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Paperback. Condición: New.
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Paperback. Condición: Brand New. 232 pages. 9.50x6.75x0.75 inches. In Stock.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 2nd edition. 264 pages. 9.65x6.85x0.49 inches. In Stock.
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Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de AmericaRomtrade Corp.
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,650grams, ISBN:9781847696205.
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Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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Paperback. Condición: New. This book is intended to help language teachers to work effectively and successfully with students who have Specific Learning Differences (SpLDs). It enables teachers to gain a thorough understanding of the nature of SpLDs and how these affect both general learning processes and the mechanisms of secon…d language acquisition. In addition, the book explores the particular inclusive methods and techniques of teaching and assessment that foster success in language learning. Language teaching is embedded in a wider social and educational context, and therefore the book also provides an in-depth discussion of general educational issues related to identifying and disclosing disabilities and to making transitions from one institution to the other.The content has been thoroughly updated and revised for the second edition, particularly in the areas of inclusive pedagogies, new evidence-based methods and tools for identifying SpLDs, and new conceptualisations of neurodiversity. The book also includes the latest research on assessment, transition and progression, and the impact of SpLDs on additional language learning.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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