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Teaching and Learning Mathematical Modelling
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing AG, CH, 2016
ISBN 10: 3319450034 ISBN 13: 9783319450032
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,47
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Teaching and Learning Mathematical Modelling : Approaches and Developments from German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,14
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Teaching and Learning Mathematical Modelling : Approaches and Developments from German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 21,99
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Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments From German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysIdioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013267524 ISBN 13: 9781013267529
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,77
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Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments From German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysIdioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013267524 ISBN 13: 9781013267529
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 34,28
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Sinn im Mathematikunterricht: Zur Rolle von mathematischen Modellierungsaufgaben bei der Sinnkonstruktion von Schülerinnen und Schülern: Zur Rolle von . Schülern (Studien zur Bildungsgangforschung)
Idioma: Alemán
Publicado por Verlag Barbara Budrich 11.2009., 2009
ISBN 10: 3866492839 ISBN 13: 9783866492837
Librería: Modernes Antiquariat - bodo e.V., Dortmund, NRW, Alemania
Calificación del vendedor: 3 de 5 estrellas
EUR 12,00
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Añadir al carritopaperback. Condición: Gut. Auflage: 1. Auflage. 190 Seiten *Werktagsversendung innerhalb von 24 Stunden* -- Exempl. in einem guten Gesamtzust., geringe Gebrauchsspuren möglich -- ISBN: 9783866492837 Alle Sendungen werden mit beiliegender Rechnung, inkl. ausgewiesener MwSt., verschickt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 279.
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Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments from German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,88
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 42 pages. 9.00x6.25x0.25 inches. In Stock.
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Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments From German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysIdioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013267532 ISBN 13: 9781013267536
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,22
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Teaching and Learning Mathematical Modelling : Approaches and Developments from German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 27,19
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Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments From German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysIdioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013267532 ISBN 13: 9781013267536
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,46
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Teaching and Learning Mathematical Modelling : Approaches and Developments from German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,26
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Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments From German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysIdioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press 2020-10, 2020
ISBN 10: 1013267524 ISBN 13: 9781013267529
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,33
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Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments From German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysIdioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013267524 ISBN 13: 9781013267529
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,72
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Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments From German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysIdioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013267524 ISBN 13: 9781013267529
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Neue Materialien Für Einen Realitätsbezogenen Mathematikunterricht : Istron-schriftenreihe -Language: german
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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EUR 33,66
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Neue Materialien Für Einen Realitätsbezogenen Mathematikunterricht : Istron-schriftenreihe -Language: german
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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EUR 33,70
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Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments From German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysIdioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013267532 ISBN 13: 9781013267536
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,85
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Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments From German Speaking Countries
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysIdioma: Inglés
Publicado por Saint Philip Street Press, 2020
ISBN 10: 1013267532 ISBN 13: 9781013267536
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 51,66
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Teaching and Learning Mathematical Modelling
Libro 21 de 26: ICME-13 Topical SurveysIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing AG, CH, 2016
ISBN 10: 3319450034 ISBN 13: 9783319450032
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 14,78
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Neue Materialien fur einen realitatsbezogenen Mathematikunterricht 8 : ISTRON-Schriftenreihe
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Spektrum 2021-07, 2021
ISBN 10: 3658330112 ISBN 13: 9783658330118
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,83
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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 8: ISTRON-Schriftenreihe (German Edition)
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 35,91
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Añadir al carritoCondición: New. In German.
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Neue Materialien Für Einen Realitätsbezogenen Mathematikunterricht : Istron-schriftenreihe -Language: german
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,56
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Neue Materialien f?r einen realit?tsbezogenen Mathematikunterricht 8: ISTRON-Schriftenreihe (Realit?tsbez?ge im Mathematikunterricht) (German Edition)
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 48,01
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Añadir al carritoCondición: New. 1. Aufl. 2021 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Praxistransfer in der tertiären Bildungsforschung : Modelle, Gelingensbedingungen und Nachhaltigkeit
Idioma: Inglés
Publicado por Hamburg University Press, 2019
ISBN 10: 3943423727 ISBN 13: 9783943423723
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 18,22
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Añadir al carritoCondición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Für die tertiäre Bildungsforschung ist das Thema Transfer von Wissenschaft in die Praxis ¿ und zurück ¿ ein grundlegendes. Zu spezifizieren ist dabei jedoch, um welche Art von Praxis es sich handelt, welches Begriffsverständnis dem Transfer unterliegt und unter welchen Bedingungen, Zielvorstellungen und Erfolgskriterien Transfer betrachtet wird. Dieser Band vereinigt verschiedene Beiträge zur Beschreibung von Gelingensbedingungen, Modellen und Nachhaltigkeit von Transfer im Bildungsbereich. Forscherinnen und Forscher aus Hochschuldidaktik, Lehreraus- und -weiterbildung und Schulentwicklung blicken jeweils aus ihren unterschiedlichen Perspektiven gemeinsam auf das Thema. Die Beiträge entstammen einer fachübergreifenden Tagung für Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler zum Thema Praxistransfer in der tertiären Bildungsforschung an der Universität Hamburg im November 2017.
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Neue Materialien Für Einen Realitätsbezogenen Mathematikunterricht: Istron-schriftenreihe
Idioma: Alemán
Publicado por Spektrum Akademischer Verlag Gmbh, 2021
ISBN 10: 3658330112 ISBN 13: 9783658330118
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,39
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 146 pages. German language. 10.98x8.27x0.32 inches. In Stock.
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Neue Materialien Für Einen Realitätsbezogenen Mathematikunterricht : Istron-schriftenreihe -Language: german
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,00
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Sinn im Mathematikunterricht
Idioma: Alemán
Publicado por Verlag Barbara Budrich, 2009
ISBN 10: 3866492839 ISBN 13: 9783866492837
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,00
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Vom Sinn des Matheunterrichts Im Rahmen einer qualitativ orientierten Fallstudie untersucht die Autorin, welche Rolle Modellierungsaufgaben bei der Suche nach Sinn beim Lernen von und der Beschaeftigung mit Mathematik spielen koennen. Es werden fuenf empirisc.
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Sinn im Mathematikunterricht : Zur Rolle von mathematischen Modellierungsaufgaben bei der Sinnkonstruktion von Schülerinnen und Schülern
Idioma: Alemán
Publicado por Verlag Barbara Budrich Nov 2009, 2009
ISBN 10: 3866492839 ISBN 13: 9783866492837
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,00
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Vom Sinn des Matheunterrichts Im Rahmen einer qualitativ orientierten Fallstudie untersucht die Autorin, welche Rolle Modellierungsaufgaben bei der Suche nach Sinn beim Lernen von und der Beschäftigung mit Mathematik spielen können. Es werden fünf empirisch nachweisbare Kategorien von Sinnkonstruktionen beschrieben (wie z.B. die Auseinandersetzung mit den Anforderungen des Mathematikunterrichts und dem Erlernen mathematischen Wissens und mathematischer Kompetenzen) und dargestellt, dass Modellierungsaufgaben gewissen Schülergruppen Sinnangebote unterbreiten können.
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Sinn im Mathematikunterricht | Zur Rolle von Modellierungsaufgaben bei der Sinnkonstruktion von Schülerinnen und Schülern, Studien zur Bildungsgangforschung 27, Studien zur Bildungsgangforschung 27
Idioma: Alemán
Publicado por Verlag Barbara Budrich, 2009
ISBN 10: 3866492839 ISBN 13: 9783866492837
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,00
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Sinn im Mathematikunterricht | Zur Rolle von Modellierungsaufgaben bei der Sinnkonstruktion von Schülerinnen und Schülern, Studien zur Bildungsgangforschung 27, Studien zur Bildungsgangforschung 27 | Katrin Vorhölter | Taschenbuch | 190 S. | Deutsch | 2009 | Verlag Barbara Budrich | EAN 9783866492837 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Barbara Budrich GmbH, Magdalena Lautenschlager, Stauffenbergstr. 7, 51379 Leverkusen, info[at]budrich[dot]de | Anbieter: preigu.
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Neue Materialien für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht 8 : ISTRON-Schriftenreihe
Idioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021
ISBN 10: 3658330112 ISBN 13: 9783658330118
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,99
Envío por EUR 61,90
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser neue ISTRON-Band für die Lehrerbildung beschäftigt sich mit der Konzeption, Organisation und Betreuung von Modellierungsprojekten für Schülerinnen und Schüler. Hierbei handelt es sich um offene Fragestellungen - in vielen Fällen eingebettet in ein interdisziplinäres Umfeld - bei denen es in der Bearbeitung einen großen Freiraum gibt, sowohl die inhaltliche Ausgestaltung als auch den zeitlichen Rahmen betreffend.Die Autoren/innen sind erfahrene Mathematikdidaktiker/innen und die Projekte wurden bereits erfolgreich erprobt. Inhaltlich reichen die Themen von der Frage Wie funktionieren Animationsfilme über Funktionsweise und Konstruktion einer Spidercam® bis hin zu Modellierung, Simulation und Bau eines Musikbrunnens. Außerdem werden die folgenden Fragestellungen adressiert, die bei der Planung von eigenen Modellierungsprojekten sehr oft auftreten: Wie kommt man an eine Problemstellung , Welche Rolle spielt der Computereinsatz in Modellierungsprojekten , Wie kann einesinnvolle Betreuung der Lernenden aussehen und Welche Chancen und Herausforderungen bieten Modellierungsprojekte mit Schülerinnen und Schülern . Dazu kommen Erfahrungsberichte aus Perspektive der Lernenden, der Lehrkräfte als Teilnehmer solcher Projekte sowie der Projektplaner/innen und -betreuer/innen.Dies ist der siebte Band mit Neuem Material für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht von ISTRON, einer Gruppe von Lehrenden an Schulen und Hochschulen sowie in der Lehrerbildung tätigen Personen, der innerhalb der Reihe Realitätsbezüge im Mathematikunterricht erscheint.
