K hannum (33 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass, 2007
Serie: Libro 8 de 14 - J-B CCL (Center for Creative Leadership)
- Tapa dura
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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Editorial: Luther K.Hannum Jr., New York, 1933
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Three Geese in Flight Celtic Books, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaThree Geese in Flight Celtic Books
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. 1st Edition. New York: Luther K.Hannum Jr., 1933. Book. Good. Soft cover. 1st Edition. 8vo - over 7¾ - 9¾" tall. Grey card stock covers, b/w photos, text, and advertising Kingston, Newburgh, New York more Pages clean a little flaking to paper spine else solid and good plus.
Quality Middle Schools : Open and Healthy
Barnes, Kevin M., Hannum, John W., Hoffman, James D., Sabo, Dennis J., Hoy, Wayne K.
- Tapa blanda
- Primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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Quality Middle Schools : Open and Healthy
Barnes, Kevin M., Hannum, John W., Hoffman, James D., Sabo, Dennis J., Hoy, Wayne K.
- Tapa blanda
- Primera edición
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Condición: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Quality Middle Schools : Open and Healthy
Barnes, Kevin M., Hannum, John W., Hoffman, James D., Sabo, Dennis J., Hoy, Wayne K.
- Tapa blanda
- Primera edición
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Condición: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Quality Middle Schools : Open and Healthy
Hoy, Wayne K.; Sabo, Dennis J.; Barnes, Kevin M.; Hannum, John W.; Hoffman, James D.
- Tapa blanda
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Quality Middle Schools: Open and Healthy
Hoy, Wayne K.; Sabo, Dennis J.; Barnes, Kevin M.; Hannum, John W.; Hoffman, James D.
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Quality Middle Schools : Open and Healthy
Hoy, Wayne K.; Sabo, Dennis J.; Barnes, Kevin M.; Hannum, John W.; Hoffman, James D.
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Quality Middle Schools : Open and Healthy
Hoy, Wayne K.; Sabo, Dennis J.; Barnes, Kevin M.; Hannum, John W.; Hoffman, James D.
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Quality Middle Schools : Open and Healthy
Hoy, Wayne K.; Sabo, Dennis J.; Barnes, Kevin M.; Hannum, John W.; Hoffman, James D.
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Condición: Used. pp. 252.
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. This training tool provides examples of and perspectives on concepts and situations important to leading across differences. With 14 rich cases gleaned from interviews of over a hundred people in over twenty organizations on five continents, the authors off.
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Strong State Weak Schools : The Benefits and Dilemmas of Centralized Accountability
Fuller, Bruce (EDT); Henne, Melissa K. (EDT); Hannum, Emily (EDT)
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Kartoniert / Broschiert. Condición: New. InhaltsverzeichnisIntroduction. PART ONE Planning and Running a Session. The Advice Chapters. Exercises. Learning Outcomes. Overview of Case Format. Selecting a Case. Assigning Additional Reading. Creating a Session Agenda. Facilitation .
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Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 143,54
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Hardback. Condición: New. Civic leaders around the globe now press educators to raise the performance of students and schools. Backed by a colorful array of odd bedfellows - from corporate interests to advocates for the poor - politicians seek to narrow the aims of learning, advance routine curricular packages, and tightly align… standardized tests. Why are governments pushing to centrally regulate teaching and learning at this historical moment? Do these accountability mechanisms succeed in boosting student achievement? How are teachers responding to top-down rules, incentives, and the recasting of what knowledge counts inside school? These are the hotly contested ideological and empirical questions asked by this volume's contributors, a rich mix of sociologists, applied anthropologists, and education researchers. As public schools struggle to regain public confidence, political actors eagerly try to look strong and forceful. But do centralized accountability policies lift the motivation of teachers and students? Or, is this reform strategy a brilliant political remedy - but one that makes little difference inside the classroom.
Strong State Weak Schools : The Benefits and Dilemmas of Centralized Accountability
Fuller, Bruce (EDT); Henne, Melissa K. (EDT); Hannum, Emily (EDT)
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: New.
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Idioma: Inglés
Editorial: John Wiley & Sons, 2006
Serie: Libro 8 de 14 - J-B CCL (Center for Creative Leadership)
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Gebunden. Condición: New. Kelly M. Hannum is enterprise associate at the Center for Creative Leadership (CCL) where she serves as an expert on issues related to measurement, evaluation, and research design and develops data collection tools used in research and evaluation.Jennifer W.
Strong State Weak Schools : The Benefits and Dilemmas of Centralized Accountability
Fuller, Bruce (EDT); Henne, Melissa K. (EDT); Hannum, Emily (EDT)
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino UnidoMispah books
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Hardcover. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Strong State Weak Schools : The Benefits and Dilemmas of Centralized Accountability
Fuller, Bruce (EDT); Henne, Melissa K. (EDT); Hannum, Emily (EDT)
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EUR 171,60
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United
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Hardback. Condición: New. Civic leaders around the globe now press educators to raise the performance of students and schools. Backed by a colorful array of odd bedfellows - from corporate interests to advocates for the poor - politicians seek to narrow the aims of learning, advance routine curricular packages, and tightly align… standardized tests. Why are governments pushing to centrally regulate teaching and learning at this historical moment? Do these accountability mechanisms succeed in boosting student achievement? How are teachers responding to top-down rules, incentives, and the recasting of what knowledge counts inside school? These are the hotly contested ideological and empirical questions asked by this volume's contributors, a rich mix of sociologists, applied anthropologists, and education researchers. As public schools struggle to regain public confidence, political actors eagerly try to look strong and forceful. But do centralized accountability policies lift the motivation of teachers and students? Or, is this reform strategy a brilliant political remedy - but one that makes little difference inside the classroom.
Strong State Weak Schools: The Benefits and Dilemmas of Centralized Accountability: Vol 16
Fuller, Bruce (Editor)/ Henne, Melissa K. (Editor)/ Hannum, Emily (Editor)
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Hardcover. Condición: Brand New. 243 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.
Quality Middle Schools
Hoy, Wayne K.; Sabo, Dennis J.; Barnes, Kevin M.; Hannum, John W.; Hoffman, James D.
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- Impresión bajo demanda
Librería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de AmericaBasi6 International
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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HRD. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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