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Solid Foundations Solid Contributions | Women in the Brick Kiln Industry
Idioma: Inglés
Publicado por ASR - Applied Socio-Economic Research, Lahore, Pakistan, 1989
Librería: The People's Co-op Bookstore, Vancouver, BC, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,58
Envío por EUR 15,44
Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft cover. Condición: Near Fine. 5-3/8" x 8-3/16", xvi + 162pp. Printed on alkaline paper and bound in sewn signatures in laminated printed card stock cover. Some shelf wear, rubbing, minor edge wear to cover. Binding is square and tight. Pages are clean and unmarked.
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Building Your Dreams | Women in the Construction Industry
Idioma: Inglés
Publicado por ASR - Applied Socio-Economic Research, Lahore, Pakistan, 1989
Librería: The People's Co-op Bookstore, Vancouver, BC, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,58
Envío por EUR 15,44
Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft cover. Condición: Near Fine. 5-1/2" x 8-1/8", xvi + 107pp. Printed on alkaline paper and bound in sewn signatures in varnished printed card stock cover. Some shelf wear, minor edge wear to cover. Binding is square and tight. Pages are clean and unmarked.
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The Problem of Girls Education in Postcolonial Pakistan (Global Education in the 21st Century)
Libro 8 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 46,63
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Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good.
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COVID-19 and the Broken Promise of Education for Sustainable Development : A Case Study from Postcolonial Pakistan
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 59,52
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COVID-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development: A Case Study from Postcolonial Pakistan (Global Education in the 21st Century, 7)
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 61,86
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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COVID-19 and the Broken Promise of Education for Sustainable Development : A Case Study from Postcolonial Pakistan
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,21
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COVID-19 and the Broken Promise of Education for Sustainable Development : A Case Study from Postcolonial Pakistan
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,35
Envío por EUR 17,29
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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COVID-19 and the Broken Promise of Education for Sustainable Development : A Case Study from Postcolonial Pakistan
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 70,36
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The Problem of Girls Education in Postcolonial Pakistan (Global Education in the 21st Century)
Libro 8 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: Russell Books, Victoria, BC, Canada
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,97
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Se envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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The Problem of Girls Education in Postcolonial Pakistan (Global Education in the 21st Century)
Libro 8 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 106,05
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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The ?Problem? of Girls? Education in Postcolonial Pakistan
Libro 8 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 67,68
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Covid-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development: A Case Study from Postcolonial Pakistan
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 70,71
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. KlappentextThe book charts the emergence of the COVID-19 pandemic, and the impact that it has had on the lives of young people and their communities, education systems, the teaching profession, governments and NGOs in postcolonial Pakist.
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Covid-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development : A Case Study from Postcolonial Pakistan
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,89
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - The book charts the emergence of the COVID-19 pandemic, and the impact that it has had on the lives of young people and their communities, education systems, the teaching profession, and the responses by governments, NGOs, and donor organisations in Pakistan. Drawing on theories of postcolonialism, feminism, and neoliberal globalisation, the authors explore the development of Pakistan as a postcolonial nation-state, and examine the legacies of colonialism in education systems and policies, teacher education and development. The Pakistani authors bring extensive knowledge and experience to this case study of the 'broken promise' of education for sustainable development. This mix of theoretical insight and practical experience promises to produce significant policy and development impact in post-COVID-19 Pakistan, South Asia more broadly, and in other postcolonial development contexts around the world as it develops a critique of the UN SDGs as a global and more local framework for development. UPCOMING: Webinar / Launch 10th of May: COVID-19 and the (broken) promise of education for sustainable development: A case study from postcolonial Pakistan.
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The 'Problem' of Girls' Education in Postcolonial Pakistan : A Study of Postcolonial Islamic Governmentalities in Rural Balochistan
Libro 8 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 91,08
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - This book charts a comprehensive account of girls' education in postcolonial Pakistan, and argues that the problem of girls' education in rural areas needs to be situated in the construction of knowledge, the practice of power relations, and the contested processes of truth production. Drawing on theories of Foucault's governmentality, postcolonialism and feminism, the author explores the context of Pakistan as a postcolonial Islamic nation-state, examines the British colonial legacies of governing institutions, discourses of gender and education, and development of girls' education policy and practices. The book contributes to the development of the analytical framework of postcolonial Islamic governmentality and uses the framework to analyse the research data, and education policy texts and discourses.
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Chemically Enhanced Primary Treatment of Tannery Wastewater
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2013
ISBN 10: 3659381551 ISBN 13: 9783659381553
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 169,74
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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The ?Problem? of Girls? Education in Postcolonial Pakistan
Libro 8 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 162,59
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Covid-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development: A Case Study from Postcolonial Pakistan
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 171,72
Envío por EUR 48,99
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Añadir al carritoCondición: New. KlappentextThe book charts the emergence of the COVID-19 pandemic, and the impact that it has had on the lives of young people and their communities, education systems, the teaching profession, governments and NGOs in postcolonial Pakist.
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Covid-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development : A Case Study from Postcolonial Pakistan
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 211,90
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Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - The book charts the emergence of the COVID-19 pandemic, and the impact that it has had on the lives of young people and their communities, education systems, the teaching profession, and the responses by governments, NGOs, and donor organisations in Pakistan. Drawing on theories of postcolonialism, feminism, and neoliberal globalisation, the authors explore the development of Pakistan as a postcolonial nation-state, and examine the legacies of colonialism in education systems and policies, teacher education and development. The Pakistani authors bring extensive knowledge and experience to this case study of the 'broken promise' of education for sustainable development. This mix of theoretical insight and practical experience promises to produce significant policy and development impact in post-COVID-19 Pakistan, South Asia more broadly, and in other postcolonial development contexts around the world as it develops a critique of the UN SDGs as a global and more local framework for development. UPCOMING: Webinar / Launch 10th of May: COVID-19 and the (broken) promise of education for sustainable development: A case study from postcolonial Pakistan.
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The 'Problem' of Girls' Education in Postcolonial Pakistan : A Study of Postcolonial Islamic Governmentalities in Rural Balochistan
Libro 8 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 225,68
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - This book charts a comprehensive account of girls' education in postcolonial Pakistan, and argues that the problem of girls' education in rural areas needs to be situated in the construction of knowledge, the practice of power relations, and the contested processes of truth production. Drawing on theories of Foucault's governmentality, postcolonialism and feminism, the author explores the context of Pakistan as a postcolonial Islamic nation-state, examines the British colonial legacies of governing institutions, discourses of gender and education, and development of girls' education policy and practices. The book contributes to the development of the analytical framework of postcolonial Islamic governmentality and uses the framework to analyse the research data, and education policy texts and discourses.
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COVID-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development?: A Case Study from Postcolonial Pakistan
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 48,70
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Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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The Problem of Girls Education in Postcolonial Pakistan
Libro 8 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 58,24
Envío por EUR 5,50
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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COVID-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,47
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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COVID-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,36
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Covid-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development: A Case Study from Postcolonial Pakistan: 7 (Global Education in the 21st Century)
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,73
Envío por EUR 11,52
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 214 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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The 'Problem' of Girls' Education in Postcolonial Pakistan: A Study of Postcolonial Islamic Governmentalities in Rural Balochistan: 9 (Global Education in the 21st Century)
Libro 8 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,16
Envío por EUR 14,41
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 228 pages. 9.25x6.10x9.25 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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Chemically Enhanced Primary Treatment of Tannery Wastewater
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2013
ISBN 10: 3659381551 ISBN 13: 9783659381553
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 66,32
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Haydar SajjadSajjad Haydar, Ph.D. Professor of Environmental Engineering at University of Engineering & Technology,Lahore,Pakistan. Over 30 publications in International and National peer reviewed journals. Job includes teaching, su.
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COVID-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development?: A Case Study from Postcolonial Pakistan
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 119,81
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Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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The Problem of Girls Education in Postcolonial Pakistan
Libro 8 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 125,01
Envío por EUR 5,50
Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: new. Questo è un articolo print on demand.
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Covid-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development: A Case Study from Postcolonial Pakistan: 7 (Global Education in the 21st Century)
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 141,52
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 226 pages. 9.25x6.10x9.21 inches. In Stock. This item is printed on demand.
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COVID-19 and the (Broken) Promise of Education for Sustainable Development
Libro 10 de 16: Global Education in the 21st CenturyLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 168,61
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