Imane elkababi (60 resultados)

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Taschenbuch. Condición: Neu. Improving the teaching of thermodynamics in Morocco | Towards Innovative Pedagogical Solutions for Teachers and Students | Imane Elkababi (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2024 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786207760053 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Amélioration de l'Enseignement de la Thermodynamique au Maroc | Vers une approche pédagogique pertinente | Imane Elkababi (u. a.) | Taschenbuch | Französisch | 2024 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786206714491 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Melhorar o ensino da termodinâmica em Marrocos | Rumo a soluções pedagógicas inovadoras para professores e alunos | Imane Elkababi (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2024 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786207760084 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Uluchshenie prepodawaniq termodinamiki w Marokko | Na puti k innowacionnym pedagogicheskim resheniqm dlq prepodawatelej i studentow | Imane Elkababi (u. a.) | Taschenbuch | Russisch | 2024 | Sciencia Scripts | EAN 9786207760091 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Migliorare l'insegnamento della termodinamica in Marocco | Verso soluzioni pedagogiche innovative per insegnanti e studenti | Imane Elkababi (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2024 | Edizioni Sapienza | EAN 9786207760077 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Verbesserung des Thermodynamikunterrichts in Marokko | Auf dem Weg zu innovativen pädagogischen Lösungen für Lehrer und Schüler | Imane Elkababi (u. a.) | Taschenbuch | 156 S. | Deutsch | 2024 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786207760039 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 148 pp. Spanisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This work is part of the Moroccan Ministry of Education's efforts to improve science teaching by focusing on teachers, curricula and methodologies. We have identified shortcomings in the teaching of thermodynamics, in particular the understanding of concepts and mathematical formalism. Studies have shown that these difficulties persist at different levels of study. Future teachers also encounter obstacles in distinguishing between temperature and heat. We recommend revising curricula to better integrate thermal concepts, and adopting pedagogical approaches such as conceptual change and the skills-based approach. Pilot experiments have shown significant improvements in teachers' understanding of thermal concepts and pedagogical skills. In conclusion, by adopting innovative pedagogical approaches and revising school curricula, we can improve science teaching in Morocco.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 140 pp. Englisch.…

PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este trabajo forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación marroquí por mejorar la enseñanza de las ciencias centrándose en los profesores, los planes de estudios y las metodologías. Hemos detectado deficiencias en la enseñanza de la termodinámica, en particular en la comprensión de los conceptos y el formalismo matemático. Los estudios han demostrado que estas dificultades persisten en los distintos niveles de estudio. Los futuros profesores también encuentran obstáculos a la hora de distinguir entre temperatura y calor. Se recomienda revisar los planes de estudio para integrar mejor los conceptos térmicos y adoptar enfoques pedagógicos como el cambio conceptual y el enfoque basado en las competencias. Los experimentos piloto han mostrado mejoras significativas en la comprensión de los conceptos térmicos por parte de los profesores y en sus habilidades docentes. En conclusión, mediante la adopción de enfoques pedagógicos innovadores y la revisión de los programas escolares, podemos mejorar la enseñanza de las ciencias en Marruecos.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 140 pp. Französisch.

Taschenbuch. Condición: Neu. Mejorar la enseñanza de la termodinámica en Marruecos | Hacia soluciones pedagógicas innovadoras para profesores y alumnos | Imane Elkababi (u. a.) | Taschenbuch | Spanisch | 2024 | Ediciones Nuestro Conocimiento | EAN 9786207760060 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. …

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Este trabajo forma parte de los esfuerzos del Ministerio de Educación marroquí por mejorar la enseñanza de las ciencias centrándose en los profesores, los planes de estudios y las metodologías. Hemos detectado deficiencias en la enseñanza de la termodinámica, en particular en la comprensión de los conceptos y el formalismo matemático. Los estudios han demostrado que estas dificultades persisten en los distintos niveles de estudio. Los futuros profesores también encuentran obstáculos a la hora de distinguir entre temperatura y calor. Se recomienda revisar los planes de estudio para integrar mejor los conceptos térmicos y adoptar enfoques pedagógicos como el cambio conceptual y el enfoque basado en las competencias. Los experimentos piloto han mostrado mejoras significativas en la comprensión de los conceptos térmicos por parte de los profesores y en sus habilidades docentes. En conclusión, mediante la adopción de enfoques pedagógicos innovadores y la revisión de los programas escolares, podemos mejorar la enseñanza de las ciencias en Marruecos.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 148 pp. Spanisch.…