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Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2020-09, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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PF. Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Condición: New. pp. XVII, 208 4 illus. 1 Edition NO-PA16APR2015-KAP.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 80,28
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Condición: New. pp. 208 1st ed. 2019 edition.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 228 pages. 9.25x6.10x0.79 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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EUR 93,53
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Condición: New.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. KlappentextrnrnThis Open Access book analyses the interplay between governing, evaluation and knowledge with an empirical focus on Swedish higher education. It investigates the origins, logics, and mechanisms of evaluation and quality assurance .
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Gebunden. Condición: New. KlappentextrnrnThis Open Access book analyses the interplay between governing, evaluation and knowledge with an empirical focus on Swedish higher education. It investigates the origins, logics, and mechanisms of evaluation and quality assurance .
Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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Taschenbuch. Condición: Neu. The Governing-Evaluation-Knowledge Nexus | Swedish Higher Education as a Case | Christina Segerholm (u. a.) | Taschenbuch | Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices | xvii | Englisch | 2020 | Springer | EAN 9783030211455 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag…GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This Open Access book analyses the interplay between governing, evaluation and knowledge with an empirical focus on Swedish higher education. It investigates the origins, logics, and mechanisms of evaluation and quality assurance reforms and their dynamic… interactions with institutional, national and European policy contexts. The chapters report findings from extensive empirical studies that offer detailed insight into the work of governing in higher education,by giving voice to actors at various levels and positions including the ministry, national agency and University employees. Central themes include the influence of European policy, changing system designs, media relations and quality assurance enactments in University institutions. The book also explores the ways in which an emerging professional cadre, labelled qualocrats, enacts and mediates evaluation and quality assurance policy and practice. Taken together, the expanding evaluation machinery in Swedish highereducation highlights the pivotal role of knowledge as a governing resource, and points to special features of evaluation as a particular form of practice that makes knowledge work for governing.
Idioma: Inglés
Editorial: Palgrave Macmillan, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This Open Access book analyses the interplay between governing, evaluation and knowledge with an empirical focus on Swedish higher education. It investigates the origins, logics, and mechanisms of evaluation and quality assurance reforms an…d their dynamic interactions with institutional, national and European policy contexts. The chapters report findings from extensive empirical studies that offer detailed insight into the work of governing in higher education, by giving voice to actors at various levels and positions including the ministry, national agency and University employees. Central themes include the influence of European policy, changing system designs, media relations and quality assurance enactments in University institutions. The book also explores the ways in which an emerging professional cadre, labelled qualocrats, enacts and mediates evaluation and quality assurance policy and practice. Taken together, the expanding evaluation machinery in Swedish highereducation highlights the pivotal role of knowledge as a governing resource, and points to special features of evaluation as a particular form of practice that makes knowledge work for governing.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This Open Access book analyses the interplay between governing, evaluation and knowledge with an empirical focus on Swedish higher education. It investigates the origins, logics, and mechanisms of evaluation and quality assurance reforms an…d their dynamic interactions with institutional, national and European policy contexts. The chapters report findings from extensive empirical studies that offer detailed insight into the work of governing in higher education, by giving voice to actors at various levels and positions including the ministry, national agency and University employees. Central themes include the influence of European policy, changing system designs, media relations and quality assurance enactments in University institutions. The book also explores the ways in which an emerging professional cadre, labelled qualocrats, enacts and mediates evaluation and quality assurance policy and practice. Taken together, the expanding evaluation machinery in Swedish highereducation highlights the pivotal role of knowledge as a governing resource, and points to special features of evaluation as a particular form of practice that makes knowledge work for governing.
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2019
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2020
Serie: Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices, Libro 4 de 6. Libro 4 de 6 - Evaluating Education: Normative Systems and Institutional Practices
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Editorial: Springer, 2019
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