Holzkamp klaus (Más de 1300 resultados)

Broschiert. Condición: Gut. 309 - 464 Seiten; Das Buch befindet sich in einem gut erhaltenen Zustand. Neben dem oben aufgeführten Aufsatz befinden sich auch weitere Beiträge auch anderer Autoren in dem Werk. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 230.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Taschenbuch. Condición: Gut. 190 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 170.…

Taschenbuch. Condición: Gut. 295 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten Bibliothek und kann die entsprechenden Kennzeichnungen aufweisen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 170.…

Condición: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.…

(1.-5. Tsd.). Klein-8°. M. einig. Sachzeichnungen i. Text. 237 S. OKart. (= Argument-Sonderband AS 34). Mängelstempel a. unterem Schnitt; Kapitale minimal berieben; sonst sehr schönes Expl.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Condición: Gut. 63 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einband fleckig, im Text einige Anstreichungen/Randnotizen, insgesamt akzeptabler Gebrauchtzustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 120.…

Broschiert. Condición: Gut. 64 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Einband etwas staubschmutzig; leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100.…

Paperback. Condición: Gut. 1. - 3. Tsd. 200 S. Bibl.-Ex., Guter Zustand. Mit priv. Widmung auf Titelseite. Buchblock (Leimung) vom Einband gelöst (Bindung fest). Papier leicht vergilbt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 265.

Broschiert. Condición: Gut. 2., um e. Nachw. erw. Aufl. IX, 296 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Einige Anstreichungen im Text. Rückentitel oben kleiner Einriss. Schnitt leicht verschmutzt. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 380.…

Paperback. Condición: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 9-10 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely.

IX/292 S., Originalleineneinband (publisher's cloth binding), Bibliotheksexemplar von guter Erhaltung / fine exlibrary, keine Unterstreichungen oder Anmerkungen/no underlinings or remarks, Sprache: deutsch.

166 S. Kartoniert. Sauberes Exemplar ohne Stempel und Anstreichungen. Sehr guter Zustand. Sprache: deu.

Condición: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.…

Taschenbuch. Condición: Gut. 264 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Einige Anstreichungen im Text. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 210. …

Kuli-Unterstreichungen auf ca. 15 Seiten, lichtrandig, 61 S., Klammerheftung Zuerst 1970 in der "Zeitschrift für Sozialpsychologie" veröffentlicht, fordert Holzkamp hier eine aus der Kritik an der bestehenden Psychologie abgeleitete Neuorientierung der Psychologie. Herausgeber: AG Methodenkritik der Fachschaft Psychologie HH. Gramm 600.…

Condición: gut. XI, 397 S., 24 cm, Schuber mit Lichtrand, Schutzumschlag leicht fleckig. Sprache: Deutsch.

Condición: Good +. Location:261 62 pp. sfep 261.

kart., broschiert. Condición: Gut. 146 S. Einbd. etwas berieben, Stempel auf Titelei, Seiten altersbedingt etwas gebräunt, ansonsten gut erhalten. ISBN: 3886197778 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 220.

19 cm, kart. 635 S., Guter Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650.

Condición: New. Idioma/Language: Español. "Este ensayo presenta una selección de textos de Klaus Holzkamp, figura clave de la Psicología Crítica nacida a partir de la década de 1970 en la Universidad Libre de Berlín. Gracias a ellos podremos adentrarnos en un corpus psicológico cuya metodología apunta directamente a un fin último: potenciar y ampliar la capacidad de acción subjetiva, la capacidad que tengo de llegar a disponer, en asociación con otros individuos, de mis condiciones de vida individualmente relevantes. La compilación se divide en tres partes en las que se mostrarán los conceptos fundamentales de la ciencia del sujeto, varios ejemplos de esa perspectiva y la fecunda teoría de Holzkamp sobre el aprendizaje. " (Fuente: Casa del Libro). *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

8° , Taschenbuch. 635 S. Das Buch ist in einem sehr guten, nahezu neuwertigen Zustand. Aus dem Inhalt: Verhalten, Interaktion, Tätigkeit - Zur Bedeutung des Tätigkeitsbegriffs in den Sozialwissenschaften, kritisch-psychologische Grundlagen der Handlungstheorie, Sprache und sprachliche Bedeutung in der Perspektive der Kritischen Psychologie. Es handelt sich ausschließlich um Band 2 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.…

[BHN-D-9] 292 Seiten, gr.-8°. Schuber etwas angebräunt, sonst schönes Exemplar. Buch im guten Zustand. Orig.-Leinwand im Orig.-Schuber.

paperback. Condición: Gut. Seiten; Argument 1990 - Perfect tb 142s. - 9-34-3-L6 4J-21HE-J4OP Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Paperback. Condición: Brand New. German language. 6.30x4.09x1.02 inches. In Stock.

Condición: New.

1. - 5. Tsd. 208 Seiten. Kartoniert. - = Das Argument AS 28. Einbandkanten etwas berieben, Papier leicht gebräunt. Sehr ordentliches Exemplar. 9783920037363 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200.

Broschiert. Condición: Gut. 205 Seiten; Broschur 1970 (205 S.). Umschlag an den Rändern leicht berieben/bestossen. Innenteil tadellos - keine Risse, Knicke, Anmerkungen. ! Altersbedingt nachgedunkelt! KEIN Mängelexemplar! Versand aus München 22-3169 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Obra fundamental de la teoría del aprendizaje, articulada desde la perspectiva del sujeto que aprende y de sus motivos, y en relación íntima con su lugar en sociedad.En esta obra fundamental, Klaus Holzkamp, figura clave de la Psicología Crítica, y uno de sus principales fundadores, investiga el proceso de aprendizaje desde la perspectiva del sujeto que aprende y de sus motivos. Subraya el significado del aprendizaje como una forma de ampliar las posibilidades experienciales y vitales subjetivas, y delimita este aprendizaje expansivo con respecto a la comprensión tradicional que considera el aprendizaje como un proceso definido y controlado de manera externa. Desarrollando su enfoque teórico, nos muestra la conexión interna entre los distintos aspectos del problema de aprendizaje, los cuales, la mayoría de las veces, se han tratado de manera únicamente aislada. LIBRO.…