Hesse uwe (60 resultados)

OBroschur. Condición: Sehr gut. Premiere 23. Mai 2003. 16 S. mit zahlr. Probenfotos, 1 lose Bl. Stab u. Besetzung, ungeheft. OBroschur, gr.8°. OBeitrag: Lebenskunst: Kunst leben? (Uwe Gössel). Weit. Texte u.a. v. M. V. Montalban, Rainald Goetz, Rayelle Niemann, Ulrich Beck. Minimale Gebrauchsspuren, sehr gutes Exemplar. Broschüre. …

Condición: Brand New. 52 pages. German language. 8.23x0.28x9.17 inches. In Stock.

60 S., HC, 8° quadratisch, illustrierter OPappband, sehr gutes, neuwertiges Exemplar Sprach: deu 444.

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Paperback or Softback. Condición: New. Hochverf�gbarkeit von Datenbanken aus wirtschaftlicher und technologischer Perspektive am Beispiel von Oracle Data Guard. Book.

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Condición: Gebraucht - Gut. original Heft, nicht geheftet, 16 Seiten, diverse Probenfotos, beiliegende Besetzungsliste. Zustand: gut, Knickspuren an der rechten oberen Deckelecke Wolki i Owzy. Komödie. Regie: Volker Hesse. Bühne: Halina Kratochwil. Kostüme: Gerhard Gollnhofer. Musik: Sabine Worthmann. Mitwirkende: Ursula Werner, Fabian Krüger, Anna Kubin, Jacqueline Macaulay, Monika Lennartz, Himar Baumann, Marcus Mislin, Michel Lucke, Frank Streffing, Ulrich Anschütz, Tim Hoffmann ------- Program booklet Alexander N. Ostrovsky WOLVES AND SHEEP Maxim Gorki Theatre 2002 - Original booklet, not stapled, 16 pages, various rehearsal photos, cast list included. Condition: good, creases on the upper right corner of the cover. - Wolki i Owzy. Comedy. Directed by Volker Hesse. Set design by Halina Kratochwil. Costume design by Gerhard Gollnhofer. Music by Sabine Worthmann. Cast: Ursula Werner, Fabian Krüger, Anna Kubin, Jacqueline Macaulay, Monika Lennartz, Himar Baumann, Marcus Mislin, Michel Lucke, Frank Streffing, Ulrich Anschütz, Tim Hoffmann deu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Zwischenprüfungsarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1.0 (A), FernUniversität Hagen (Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung), Veranstaltung: Master of Arts Bildung und Medien: eEducation. Modul 2: (Bildungswissenschaftliche) Voraussetzungen für den Einsatz von neuen Lehr- und Lernformen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befaßt sich mit virtuellen Lehr-Lern-Szenarien bzw. mit eLearning; insbesondere mit den für deren erfolgreichen Einsatz notwendigen Voraussetzungen.Wenngleich die erste Euphorie über die mit den neuen Medien verbundenen Einsatzmöglichkeiten im Bereich der Bildung bereits verflogen zu sein scheint und einer realistischeren Betrachtungsweise gewichen ist, handelt es sich m.E. gleichwohl um ein lohnendes Thema mit hohem wissenschaftlichen und praktischem Potenzial, insbesondere angesichts der stetig voranschreitenden Weiterentwicklung der technischen Möglichkeiten - und im Gefolge damit auch der steigenden Akzeptanz dieser (Bildungs-)Technologien bei Lehrenden und Lernenden.Allerdings ist der Bildungserfolg nicht allein durch den Einsatz dieser neuen Technologien gewährleistet - eben diese unrealistische Erwartungshaltung mußte eine Ernüchterung hinnehmen. Vielmehr sind dazu einige Voraussetzungen erforderlich bzw. zu schaffen, die sowohl die Lehrenden, die Lernenden als auch den organisatorischen Kontext betreffen. …

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Softcover. Condición: Sehr gut. 1. Auflage. Paperback/ Taschenbuch. Guter Zustand. weißes, abwischbares Fischer-TB. Erstausgabe. ISBN:3596290260. enthält Beiträge von E.Hesse, W. Hegewald, Uwe Kolbe, Clemens Eich, Ingold, Assen Assenov "Transit", Ivan Divis: "Eine ausgesprochene Sache." Gedichte, Murakami Haruki: Der Untergang d. Römischen Reichs - Der Indianeraufstand von 1881 - Hitlers Einfall in Polen - 'Und die Sturmwelt' (Erzählung), K.Reichert, C.L.H.Nibbrig, P. Bürger: "Becketts Prosa", L. Kreutzer, D. Oehler, Text sauber, keine Eintragungen oder Markierungen, Ebd. fest, sofort lieferbar. …

Taschenbuch. Orig.-Ausg. 173 S. Kanten etw. bestoßen, Buchschnitt etw. bestaubt // Deutsche Literatur, B Belletristik SL05 9783492105644 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 250.

63 S., graph. Darst. 4°, OBrosch. 1. Aufl. Übertragen von Axel Hesse, Gitarrensätze von Uwe Schreiber. - Einband an den Kanten etwas knickspurig, sonst guter Zustand. 280 gr.

Softcover. Condición: Très bon. Ancien livre de bibliothèque avec équipements. Edition 2001. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Very good. Former library book. Edition 2001. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. …

Jahrgangsweise nummerierte Seiten; 1 Blatt Inhalt und Impressum lose einliegend. - Blau-gelber kartonierter Originalumschlag mit Deckel- und Rückentitel; 8vo.(ca. 22 x 16 cm). ~~~ 1. AUFLAGE, broschierte Originalausgabe (aus dem Nachlaß des Herausgebers, allerdings ohne direkten Hinweis darauf). - Tadelloses Exemplar; weitere Bände der Reihe sowie andere verwaltungs- und europarechtliche Werke des Herausgebers im Bestand. . . issn 1610-7780. …

Condición: New. In English.

Condición: New. pp. 232.

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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1.0, FernUniversität Hagen (Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung), 52 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Rang des Fernsehens als gesellschaftliches Leitmedium ist nach wie vor unumstritten, wenngleich mit dem Internet inzwischen ein neues Massenmedium mit rasch steigenden Nutzerzahlen hervorgetreten ist. Bezüglich der Resultate der in fünfjährigen Intervallen aktualisierten Langzeitstudie von ARD und ZDF des Jahres 2005 kommen RIDDER und ENGEL zu der Aussage: Fernsehen, Hörfunk und Tageszeitung sind wie vor fünf Jahren die aktuellen Medien, die pro Tag die meisten Menschen erreichen. Daran hat die Verbreitung des Internets (noch) nichts geändert. 89 Prozent der Bevölkerung sehen täglich fern, 84 Prozent hören täglich Radio und zur Tageszeitung greift immer noch die Hälfte der erwachsenen Bevölkerung (51 %). Täglich das Internet nutzen inzwischen 28 Prozent der Befragten, das sind fast dreimal mehr als noch im Jahr 2000. (S. 424). Die vorliegende Arbeit soll nun die sozialen und individuellen Auswirkungen dieses gesellschaftlichen Leitmediums darstellen, mit einem erklärtermaßen kritischen Erkenntnisinteresse. Hierzu werden zunächst klassische Werke insbesondere von NEIL POSTMAN und PIERRE BOURDIEU ausgewertet. Die Entscheidung, gerade diese beiden Autoren ausführlich betrachten zu wollen, ist naturgemäß subjektiv, zumal bei einem solchen Thema, das bereits in breiter Form von einer Vielzahl prominenter Verfasser diskutiert worden ist. POSTMAN wurde u.a. ausgewählt, weil seine Arbeiten sehr häufig zitiert werden und eine breite Öffentlichkeitswirkung erzielt haben. BOURDIEU wiederum wurde ausgewählt, weil er außerhalb Frankreichs mit seinen Aussagen zum Fernsehen wesentlich weniger stark rezipiert wurde als etwa mit seinen Konzepten des kulturellen Kapitals und des sozialen Habitus . Anschließend wird die derzeit in Deutschland offenbar vorherrschende bildungswissenschaftliche Meinung reflektiert, die im Medienverwender besonders das autonome Subjekt betont und dabei die klassische Medienkritik stark in Frage stellt. Aus einer ebenfalls großen Anzahl möglicher Protagonisten wurden hierzu schwerpunktmäßig LOTHAR MIKOS und BEN BACHMAIR ausgewählt. BACHMAIR ist Professor für Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik an der Universität Kassel; MIKOS ist Professor für Fernsehwissenschaft an der Hochschule für Film und Fernsehen 'Konrad Wolf' in Potsdam-Babelsberg und als solcher prädestiniert, qualifizierte wenn auch wohl tendenziell nicht so arg kritische Aussagen über Fernsehwirkungen zu machen. …

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 2.0, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Es werden Hochverfügbarkeitslösungen für Oracle Datenbanken verglichen. Die technische Detailtiefe ist hinreichend für eine technisch fundierte Entscheidung, die jedoch von ökonomischen und organisatorischen Gesichtspunkten geleitet ist. Die Arbeit kann also zur Entscheidungsfindung zwischen alternativen Hochverfügbarkeitslösungen (Data Guard, RAC, Extended RAC, Remote Mirroring) dienen. Sie kann auch als Argumentationshilfe für den Einsatz von Data Guard verwendet werden - diese Lösung wird für den Fall favorisiert, dass Hochverfügbarkeit/Desaster Recovery die hauptsächliche Geschäftsanforderung ist. Der Autor hat über 12 Jahre Erfahrung mit Oracle Datenbanken, ist Oracle Certified Master und als Senior Principal Instructor bei Oracle angestellt. …

Paperback. Condición: Brand New. 226 pages. German language. 9.61x6.69x0.55 inches. In Stock.

Hardcover. Condición: gut. 2008. KOMPLETT:1-100 Auf Anregung und Wunsch vieler Leser versammelt dieser Band alle 100 Patentexte der Süddeutschen Zeitung Bilbliothek, die zwischen dem 20. März 2004 und dem 26. März 2008 zur Vorstellung der 100 großen Romane des 20. Jahrhunderts im Feuilleton der Süddeutschen Zeitung erschienen sind. Außerdem wurde der Beitrag von Heinz Schlaffer zum Auftakt der Süddeutschen Zeitung Bibliothek und derjenige von Thomas Steinfeld zum Start der zweiten Staffel aufgenommen. Inhalt: Milan Kundera - Die unerträgliche Leichtigkeit des Seins Umberto Eco - Der Name der Rose Günter Grass - Katz und Maus Francis Scott Fitzgerald - Der große Gatsby Thomas Bernhard - Der Untergeher Paul Auster - Stadt aus Glas Elias Canetti - Die Stimmen von Marrakesch Edward M. Forster - Wiedersehen in Howards End Martin Walser - Ehen in Philippsburg John Irving - Das Hotel New Hampshire Juan Carlos Onetti - Das kurze Leben Arthur Schnitzler - Traumnovelle Peter Handke - Die Angst des Tormanns beim Elfmeter James Joyce - Ein Porträt des Künstlers als junger Mann Marguerite Yourcenar - Der Fangschuss Patricia Highsmith - Der talentierte Mr. Ripley Jorge Semprún - Was für ein schöner Sonntag! Uwe Johnson - Mutmaßungen über Jakob Harry Mulisch - Das Attentat Joseph Conrad - Herz der Finsternis Julio Cortázar - Der Verfolger Claude Simon - Die Akazie Michael Ondaatje - Der englische Patient Georges Simenon - Der Mann, der den Zügen nachsah William Faulkner - Die Freistatt Rainer Maria Rilke - Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge Wolfgang Koeppen - Das Treibhaus Siegfried Lenz - Deutschstunde Graham Greene - Der dritte Mann Eduard von Keyserling - Wellen Ian McEwan - Der Zementgarten Max Frisch - Mein Name sei Gantenbein Cees Nooteboom Allerseelen William Somerset Maugham - Der Magier Carson McCullers - Das Herz ist ein einsamer Jäger Franz Kafka Amerika Bruce Chatwin - Traumpfade Botho Strauß - Paare, Passanten Marcel Proust - Eine Liebe Swanns John Steinbeck - Tortilla Flat Andrzej Szczypiorski - Die schöne Frau Seidenman Friedrich Dürrenmatt - Der Richter und sein Henker Julien Green - Leviathan Oscar Wilde - Das Bildnis des Dorian Gray Jurek Becker - Bronsteins Kinder Hermann Hesse - Unterm Rad Peter Høeg - Fräulein Smillas Gespür für Schnee Primo Levi - Das periodische System Marguerite Duras - Der Liebhaber Italo Calvino - Wenn ein Reisender in einer Winternacht Truman Capote Frühstück bei Tiffany Orhan Pamuk: Rot ist mein Name Margriet de Moor: Der Virtuose Virginia Woolf: Mrs Dalloway (Verfilmung) Ingo Schulze: 33 Augenblicke des Glücks Louis Begley: Lügen in Zeiten des Krieges Stefan Zweig: Maria Stuart Urs Widmer: Der Geliebte der Mutter Christa Wolf: Kassandra Nadine Gordimer: Niemand, der mit mir geht Carlo Levi: Christus kam nur bis Eboli Brigitte Kronauer: Berittener Bogenschütze Andrzej Stasiuk: Die Welt hinter Dukla Kurt Tucholsky: Schloss Gripsholm. Eine Sommergeschichte Colette: Mitsou Nuruddin Farah: Maps Joan Aiken: Du bist ich. Die Geschichte einer Täuschung Lars Gustafsson: Der Tod eines Bienenzüchters Ivo Andric: Die Brücke über die Drina Hartmut Lange: Das Konzert Amos Oz: Ein anderer Ort Ilse Aichinger: Die größere Hoffnung Joseph Heller: Catch 22 Anna Seghers: Transit Per Olov Enquist: Das Buch von Blanche und Marie Bohumil Hrabal: Ich dachte an die goldenen Zeiten Anthony Burgess: Die Uhrwerk-Orange Jaan Kross: Der Verrückte des Zaren Marlene Streeruwitz: Verführungen Juan Goytisolo: Landschaften nach der Schlacht Isaac Bashevis Singer: Feinde, die Geschichte einer Liebe Ricarda Huch: Der Fall Deruga Javier Marías: Alle Seelen Christoph Ransmayr: Die Schrecken des Eises und der Finsternis Wolfgang Hildesheimer: Marbot. Eine Biografie Patrick Modiano: Eine Jugend Muriel Spark: Memento Mori Lion Feuchtwanger: Narrenweisheit Philip Roth: Täuschung Monika Maron: Stille Zeile Sechs William Maxwell: Zeit der Nähe Franz Werfel: Eine blassblaue Frauenschrift Winfried G. Sebald: Austerlitz Wolfgang Hilbig: "Ich" Penelope Fitzgerald: Die blaue Blume Robert Walser: Jakob von Gunten Ingeborg Bachmann: Malina Arno Schmidt: Das steinerne Herz Leo Perutz: Der schwedische Reiter Mario Vargas Llosa: Lob der Stiefmutter 8°, Original Pappeinbände mit illustr. Original Umschlägen 2008 Literatur Süddeutsche Zeitung Große Romane des 20. Jahrhunderts Süddeutsche Zeitung - Bibliothek: Grosse Romane des 20. Jahrhunderts KOMPLLETT (Bd. 01 - 100) von Süddeutsche Zeitung (Hrsg.) (Autor) SZ - Bibliothek: Große Romane des 20. Jahrhunderts Hundert große Romane des 20. Jahrhunderts. In deutscher Sprache. pages.…

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.

Festeinband. Condición: Sehr gut. 117 Seiten : Illustrationen ; 34 cm mit leichten Gebrauchspuren Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 985.

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 52 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1.0, FernUniversität Hagen (Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Rang des Fernsehens als gesellschaftliches Leitmedium ist nach wie vor unumstritten, wenngleich mit dem Internet inzwischen ein neues Massenmedium mit rasch steigenden Nutzerzahlen hervorgetreten ist. Bezüglich der Resultate der in fünfjährigen Intervallen aktualisierten Langzeitstudie von ARD und ZDF des Jahres 2005 kommen RIDDER und ENGEL zu der Aussage: ¿Fernsehen, Hörfunk und Tageszeitung sind wie vor fünf Jahren die aktuellen Medien, die pro Tag die meisten Menschen erreichen. Daran hat die Verbreitung des Internets (noch) nichts geändert. 89 Prozent der Bevölkerung sehen täglich fern, 84 Prozent hören täglich Radio und zur Tageszeitung greift immer noch die Hälfte der erwachsenen Bevölkerung (51 %). Täglich das Internet nutzen inzwischen 28 Prozent der Befragten, das sind fast dreimal mehr als noch im Jahr 2000.¿ (S. 424). Die vorliegende Arbeit soll nun die sozialen und individuellen Auswirkungen dieses gesellschaftlichen Leitmediums darstellen, mit einem erklärtermaßen kritischen Erkenntnisinteresse. Hierzu werden zunächst ¿klassische Werke¿ insbesondere von NEIL POSTMAN und PIERRE BOURDIEU ausgewertet. Die Entscheidung, gerade diese beiden Autoren ausführlich betrachten zu wollen, ist naturgemäß subjektiv, zumal bei einem solchen Thema, das bereits in breiter Form von einer Vielzahl prominenter Verfasser diskutiert worden ist. POSTMAN wurde u.a. ausgewählt, weil seine Arbeiten sehr häufig zitiert werden und eine breite Öffentlichkeitswirkung erzielt haben. BOURDIEU wiederum wurde ausgewählt, weil er außerhalb Frankreichs mit seinen Aussagen zum Fernsehen wesentlich weniger stark rezipiert wurde als etwa mit seinen Konzepten des ¿kulturellen Kapitals¿ und des ¿sozialen Habitus¿. Anschließend wird die derzeit in Deutschland offenbar vorherrschende bildungswissenschaftliche Meinung reflektiert, die im Medienverwender besonders das autonome Subjekt betont und dabei die ¿klassische¿ Medienkritik stark in Frage stellt. Aus einer ebenfalls großen Anzahl möglicher Protagonisten wurden hierzu schwerpunktmäßig LOTHAR MIKOS und BEN BACHMAIR ausgewählt. BACHMAIR ist Professor für Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik an der Universität Kassel; MIKOS ist Professor für Fernsehwissenschaft an der Hochschule für Film und Fernsehen "Konrad Wolf" in Potsdam-Babelsberg und als solcher prädestiniert, qualifizierte ¿ wenn auch wohl tendenziell nicht so arg kritische ¿ Aussagen über Fernsehwirkungen zu machen.…

Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Seiten: 52 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Bachelorarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1.0, FernUniversität Hagen (Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Rang des Fernsehens als gesellschaftliches Leitmedium ist nach wie vor unumstritten, wenngleich mit dem Internet inzwischen ein neues Massenmedium mit rasch steigenden Nutzerzahlen hervorgetreten ist. Bezüglich der Resultate der in fünfjährigen Intervallen aktualisierten Langzeitstudie von ARD und ZDF des Jahres 2005 kommen RIDDER und ENGEL zu der Aussage: ¿Fernsehen, Hörfunk und Tageszeitung sind wie vor fünf Jahren die aktuellen Medien, die pro Tag die meisten Menschen erreichen. Daran hat die Verbreitung des Internets (noch) nichts geändert. 89 Prozent der Bevölkerung sehen täglich fern, 84 Prozent hören täglich Radio und zur Tageszeitung greift immer noch die Hälfte der erwachsenen Bevölkerung (51 %). Täglich das Internet nutzen inzwischen 28 Prozent der Befragten, das sind fast dreimal mehr als noch im Jahr 2000.¿ (S. 424). Die vorliegende Arbeit soll nun die sozialen und individuellen Auswirkungen dieses gesellschaftlichen Leitmediums darstellen, mit einem erklärtermaßen kritischen Erkenntnisinteresse. Hierzu werden zunächst ¿klassische Werke¿ insbesondere von NEIL POSTMAN und PIERRE BOURDIEU ausgewertet. Die Entscheidung, gerade diese beiden Autoren ausführlich betrachten zu wollen, ist naturgemäß subjektiv, zumal bei einem solchen Thema, das bereits in breiter Form von einer Vielzahl prominenter Verfasser diskutiert worden ist. POSTMAN wurde u.a. ausgewählt, weil seine Arbeiten sehr häufig zitiert werden und eine breite Öffentlichkeitswirkung erzielt haben. BOURDIEU wiederum wurde ausgewählt, weil er außerhalb Frankreichs mit seinen Aussagen zum Fernsehen wesentlich weniger stark rezipiert wurde als etwa mit seinen Konzepten des ¿kulturellen Kapitals¿ und des ¿sozialen Habitus¿. Anschließend wird die derzeit in Deutschland offenbar vorherrschende bildungswissenschaftliche Meinung reflektiert, die im Medienverwender besonders das autonome Subjekt betont und dabei die ¿klassische¿ Medienkritik stark in Frage stellt. Aus einer ebenfalls großen Anzahl möglicher Protagonisten wurden hierzu schwerpunktmäßig LOTHAR MIKOS und BEN BACHMAIR ausgewählt. BACHMAIR ist Professor für Erziehungswissenschaft und Medienpädagogik an der Universität Kassel; MIKOS ist Professor für Fernsehwissenschaft an der Hochschule für Film und Fernsehen "Konrad Wolf" in Potsdam-Babelsberg und als solcher prädestiniert, qualifizierte ¿ wenn auch wohl tendenziell nicht so arg kritische ¿ Aussagen über Fernsehwirkungen zu machen.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Paperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.

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