Heilman paul e (27 resultados)
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Editorial: Routledge, New York, NY, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Ecology, 1968
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Forest Soils of the Douglas-Fir Region
Multiple Authors. Compiled and Edited by Paul E. Heilman, Harry W. Anderson & David M. Baumgartner
Editorial: Washington State University, 1981
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Editorial: Washington State University Press -, 1979
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Routledge, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Routledge, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Routledge, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Routledge, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Routledge, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Routledge, 2008
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Editorial: Routledge 2008-06-13, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Routledge, 2008
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Editorial: Routledge, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Routledge, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2008
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Routledge, 2008
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Editorial: Washington State University Cooperative Extension Service, Pullman, WA, 1979
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Good. First Edition. 298 pages. "The forest soil has been the object of scientific study for a relatively short time. In the Pacific Northwest, one of the principal forest growing areas of the world, the evaluation of the soil as a factor in the production of forest resources has an even shorter history, bu…t a great deal of progress has been made. This volume represents an attempt to synthesize the results of these studies and thereby add direction to future work as well as provide current guidelines for management. Chapters include: Geology of the Douglas-Fir Region; The Klamath Mountains and Coast Ranges of Northern California; The Oregon and Washington Coast Ranges; The Willamette Valley; The Cascade Range in Oregon and Southern Oregon; The Olympic Mountains Province; Northern Cascade Mountains; Surficial Geology of the Puget Sound Lowlands; The San Juan Islands; Bedrock Geology of Vancouver; Suricial Geology of Vancouver Island; Geologic Look at Soils of the Douglas-Fir Region; Geology Glossary; Climate; Vegetation; Physical Properties and Physical Behavior of Forest Soils; Minerals, Chemical Properties and Fertility of Forest Soils; Organic Matter of Forest Soils; Forest Soils Biology; Soil Formation, Classification and Morphology; Forest Soil Survey; The Cycling of Elements Within Forests; Forest Soil Productivity Relationships; Soil, Vegetation and Watershed Management; Forest Chemicals in Watershed Management; Some Engineering Aspects of Forest Soils; Soil Management in Douglas-fir Nurseries; Forest Fertilization Practices. Contents clean and unmarked. Binding intact. Prior owner's name printed upon fore-edge else unmarked. Average wear and above-average rubbing to card covers. Small openings at base of spine. Good working copy.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Group, 2008
Serie: Libro 29 de 67 - Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2008
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Reclaiming Education for Democracy
Paul Shaker (Simon Fraser University, Canada)|Elizabeth E. Heilman (Michigan State University, USA)
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Editorial: Taylor & Francis, 2008
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Reclaiming Education for Democracy subjects the prophets and doctrines of educational neoliberalism to scrutiny in order to provide a rationale and vision for public education beyond the limit…s of No Child Left Behind. The authors combine a hist.
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Shaker, P: Reclaiming Education for Democracy
Paul Shaker (Simon Fraser University, Canada)|Elizabeth E. Heilman (Michigan State University, USA)
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Editorial: Taylor & Francis, 2008
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Editorial: Taylor & Francis Group, 2008
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