Publicado por Lugert Verlag, 2008
ISBN 10: 3897603535 ISBN 13: 9783897603530
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
Publicado por Schoeningh Verlag Im, 2009
ISBN 10: 314018090X ISBN 13: 9783140180900
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Publicado por Selbstverlag Beethovenhaus,, 2004
ISBN 10: 3881881042 ISBN 13: 9783881881043
Librería: Die Wortfreunde - Antiquariat Wirthwein Matthias Wirthwein, Mannheim, Alemania
10 zu bearbeitende Seiten Einband minimal berieben, sonst sehr gut und textsauber erhalten. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 158 4°, 29,2 x 20,4 x 0,2 cm, Spiralbuch.
Publicado por Beethoven-Haus
ISBN 10: 3881881042 ISBN 13: 9783881881043
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. Außen: Angestoßen. | Seiten: 12 | Produktart: Bücher.
Publicado por Verlag Die Blaue Eule, 1994
ISBN 10: 3892066086 ISBN 13: 9783892066088
Librería: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Alemania
Eine kulturästhetische und musikanalytische Bestandsaufnahme. 382 Seiten, broschiert (Musikwissenschaft/Musikpädagogik in der Blauen Eule; Band 19/Verlag Die Blaue Eule 1994) leichte Lagerspuren 496 g. Sprache: de.
Publicado por Oldershausen, Lugert, ,, 2004
ISBN 10: 3897602458 ISBN 13: 9783897602458
Librería: Antiquariat Orban & Streu GbR, Frankfurt am Main, Alemania
gr.8°, ca. 2.100 S., original Kartonagen (Paperback), die CD zu Band 5 fehlt, der Einband von Bd. 7 mit Knickspuren, sonst sehr gute, saubere Exemplare (hhrg) Inhalt (Auszug): Musikkulturen / Schülerorientierter Musikunterricht / Bach - Bebop - Bredemeyer - Sperriges lebendig unterrichten / Gothik, Skate-Punk, Rap und Rave - Exotik im Klassenzimmer / Tänzerische Bewegungserziehuung / Musikunterricht mit Problemschülern / Rap und KLassik / Popmusik / Keimzellenmethode / British Music Education / Jazz / u.v.a.m.
Publicado por Springer VS, 2017
ISBN 10: 3658191651 ISBN 13: 9783658191658
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Condición: New.
Publicado por Cornelsen Verlag Scriptor, 2021
ISBN 10: 3589154985 ISBN 13: 9783589154982
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: New. Buch mit Materialen ueber Webcode|Eine umfassende Einfuehrung in die Musikdidaktik fuer Studierende, Referendare|und Referendarinnen, Musiklehrer/-innen sowie Lehrkraefte, die in der|Ausbildung taetig sind: Die 9., erweiterte Auflage bildet die Entwicklung|musik.
Publicado por Die Blaue Eule, 1994
ISBN 10: 3892066086 ISBN 13: 9783892066088
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand.1994. | Seiten: 388 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher.
Publicado por Springer VS, 2017
ISBN 10: 3658191651 ISBN 13: 9783658191658
Librería: Books Unplugged, Amherst, NY, Estados Unidos de America
Condición: New. Buy with confidence! Book is in new, never-used condition 0.67.
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden Aug 2017, 2017
ISBN 10: 3658191651 ISBN 13: 9783658191658
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Frauke Heß widmet sich der Betrachtung eines Schulfachs mit stark femininem Image. Sie zeigt, dass das 'Mädchenfach' Musik viele adoleszente Jungen mit dem Problem konfrontiert, dass ein Engagement im Musikunterricht in Widerspruch zu ihren Männlichkeitsvorstellungen steht. Auf Grundlage einer quantitativen Fragebogenstudie zur Schülerperspektive auf den Musikunterricht der Mittelstufe legt die Autorin im ersten Teil eine Bestandsaufnahme vor, die empirisch gesicherte Daten zum Renommee sowie zur aktuellen Ausrichtung des Fachs gibt. In einer Anschlussstudie wird der soziologische Geschlechter-Diskurs durch Unterrichtsforschung konkretisiert. Erkenntnisleitend ist die Frage, wie Lehrende Jugendlichen ausreichend Spielraum für ihre individuellen Interessen und Bedürfnisse bieten können, ohne bestehende Geschlechterverhältnisse zu zementieren. 228 pp. Deutsch.
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017
ISBN 10: 3658191651 ISBN 13: 9783658191658
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Frauke Heß widmet sich der Betrachtung eines Schulfachs mit stark femininem Image. Sie zeigt, dass das 'Mädchenfach' Musik viele adoleszente Jungen mit dem Problem konfrontiert, dass ein Engagement im Musikunterricht in Widerspruch zu ihren Männlichkeitsvorstellungen steht. Auf Grundlage einer quantitativen Fragebogenstudie zur Schülerperspektive auf den Musikunterricht der Mittelstufe legt die Autorin im ersten Teil eine Bestandsaufnahme vor, die empirisch gesicherte Daten zum Renommee sowie zur aktuellen Ausrichtung des Fachs gibt. In einer Anschlussstudie wird der soziologische Geschlechter-Diskurs durch Unterrichtsforschung konkretisiert. Erkenntnisleitend ist die Frage, wie Lehrende Jugendlichen ausreichend Spielraum für ihre individuellen Interessen und Bedürfnisse bieten können, ohne bestehende Geschlechterverhältnisse zu zementieren.
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, 2017
ISBN 10: 3658191651 ISBN 13: 9783658191658
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Empirische musikpaedagogische Forschung aus SchuelerperspektiveMusikdidaktische Theoriebildung in praxeologischer Perspektive Musikpaedagogische GeschlechterforschungEmpirische musikpaedagogische Forschung aus S.