Handke jürgen (170 resultados)

Trade Paperback. Condición: Very Good. A Very Good copy of the 86th of 100 volumes of The German Library. A touch of shelfwear, slight bumping to the corners, some scuffing to edges. Features: The Outsider, by Wolfgang Borchert; Dreams, by Gunter Eich; Don't Go to Al-Kuwaid!, by Gunter Eich; The Good God of Manhattan, by Ingeborg Bachmann; 'Radio Play' (No. 1), by Peter Handke; Houses, by Jurgen Becker; Breakfast in Miami, by Reinhard Lettau.…

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Originalausgabe 188 S 18x12cm, Taschenbuch, SW-Fotos im Text, sauberes Exemplar.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Broschiert. Condición: Gut. 388 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. In ENGLISCHER Sprache. Leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 615.…

Condición: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.…

Hardcover. Condición: Wie neu. Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. (Natural Language Processing, 5); 388 pages.

Hardcover. Condición: Wie neu. Estado de la sobrecubierta: Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. (Natural language Processing, 5); VII, 388 pages.

Hardcover. Condición: Wie neu. Estado de la sobrecubierta: Ohne Schutzumschlag. 1. Auflage. (Natural Language Processing, 5); 388 pages.

Condición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

Softcover/Paperback. Condición: Gut. 388 p. Good. Ex-library with usual markings. Clean pages. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 690.

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Condición: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail.…

21 x 15 cm. Condición: Gut. 2., aktualisierte Auflage. 222 Seiten Leitfaden für eine moderne und mediengerechte Lehre. - Innen sauberer, guter Zustand. Softcover, Broschur mit den üblichen Bibliotheks-Markierungen, Stempeln und Einträgen, innen wie außen, siehe Bilder. Sehr leichte Lagerspuren. B11-04-03F|A85 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 270. …

paperback. Condición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned.…

Soft cover. Condición: Fine. 1st Edition. The Book Is Fine Condition. Paperback,We will state signed at the description section. we confirm they are signed via email or stated in the description box. - Specializing in academic, collectiblle and historically significant, providing the utmost quality and customer service satisfaction. For any questions feel free to email us.…

Softcover. Condición: As New. Die Motivation für dieses Buch resultiert aus der Unzufriedenheit mit den derzeit verfügbaren Werken, die sich mit ähnlichen Themen befassen. Theoretische Abhandlungen und Einführungen in moderne Programmiertechniken richten sich oft an Mathematiker, Physiker oder Informatiker, also an Leser, die bereits mit vielen Aspekten vertraut sind. Diese Erfahrung machte ich beim Studium von Programmiersprachen wie LISP oder PROLOG, wo ich schnell frustriert war von mathematischen Problemen und allgemeinen Problemlösungsverfahren. Obwohl ich als Linguist die Herausforderungen der natürlichen Sprache angehen wollte, stellte ich fest, dass dies nicht vorgesehen war. Daher begann ich, selbst aktiv zu werden. Durch das Studium der elektronischen Datenverarbeitung, erste Schritte mit Betriebssystemen und das Verständnis der Komponenten eines Computersystems erarbeitete ich mir Kenntnisse in Programmiersprachen wie BASIC, LISP und PROLOG. Bald erkannte ich die Bedeutung der Informationsverarbeitung für mein Hauptarbeitsgebiet, die Linguistik. Die moderne Linguistik zielt darauf ab, die Regeln der natürlichen Sprache auf Computersystemen zu implementieren, was meine anfänglichen Frustrationen in neue Perspektiven verwandelte.…

Condición: New.

Paperback. Condición: New. Robots in Education is an accessible introduction to the use of robotics in formal learning, encompassing pedagogical and psychological theories as well as implementation in curricula. Today, a variety of communities across education are increasingly using robots as general classroom tutors, tools in STEM projects, and subjects of study. This volume explores how the unique physical and social-interactive capabilities of educational robots can generate bonds with students while freeing instructors to focus on their individualized approaches to teaching and learning. Authored by a uniquely interdisciplinary team of scholars, the book covers the basics of robotics and their supporting technologies; attitudes toward and ethical implications of robots in learning; research methods relevant to extending our knowledge of the field; and more.…

Broschiert. Condición: Gut. VII, 279 Seiten : Illustrationen Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 420 3., aktualisierte und erweiterte Auflage.

Condición: New.

Condición: New.

Condición: New.

Condición: New. In English.

Condición: New.

Hardback. Condición: New. 1st. Only two years after its first run, the Inverted Classroom Conference has become a familiar event at Marburg University. Most conference participants not only knew about this digital teaching and learning scenario but were experienced users and developers. While during its predecessors most participants wanted to familiarize themselves with the central components of the Inverted Classroom Model, the focus of the 3rd German Inverted Classroom Conference in 2014, to which this conference volume is dedicated, was not only a discussion of variants of the model but also, for the first time, the inclusion of long-term evaluations and aspects of student behavior.This shift of emphasis is reflected in the contributions to this volume. Even though all central aspects of the ICM - content production and delivery, testing, and the in-class phase - are still addressed, we can now find recommendations concerning digital material acquisition, in-class tuition, the role of student tutors as well as first long-term studies about ICM effects.In general then, the focus was much wider than that of the first two ICM-conferences: from a new and originally non-familiar teaching and learning scenario to more general aspects of digitization of teaching and learning in the 21st century.…

Einführung ins Editieren, Programmieren u. Compilieren. 3. korr. u. verb. Auflage. Klett, Stgt., 1987. 231 S., kart. i. Schuber - Beilage: Lösungsheft u. Diskette mit Programmbsp. IBM unter PC/DOS oder MS/DOS ----- neuwertig - 750 Gramm.

Condición: New.

Hardback. Condición: New. 1st. When the 1st German Inverted Classroom Conference was staged in 2012, the organizers thought that it may have been the first and last conference of this kind: Too few teachers seemed to be familiar with this model in the first place and only a tiny fragment of them would actually apply this model to their own teaching scenarios. However, in the 2013 conference, we were overwhelmed with a large number of teachers who not only wanted to find out about this teaching and learning concept but had already used it. Consequently, the focus of the 2nd German Inverted Classroom Conference to which this conference volume is dedicated was no longer the "installation" of the Inverted Classroom Model (ICM) but fine adjustments in the actual application of it. This is reflected in the contributions to this volume. Even though all three central aspects of the ICM are addressed, (1) content production and delivery, (2) testing, and (3) the in-class phase, there has been a shift away from mere content production towards an expansion of the model as well as a move towards fine adjustments of the three components.…