Gronover matthias (61 resultados)

Condición: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

Paperback. Condición: New.

310, 5 Seiten. Gr.-8vo. Kartoniert. - = Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik, Bd. 24. Vord. Einbanddeckel u. wenige Seiten am unteren Eck leicht angeknickt. 3825885283 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 700.

Broschiert. Condición: Gut. 254 S. : Ill., graph. Darst. ; Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 510.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Kombiprodukt. Condición: Neu. Neuware -Beispielloser Erfolg, abgrundtiefer Fall, Diffamierung, Verrat, Passion, mörderisches Unrecht, Rettung am tiefsten Punkt und höchste Erfüllung in der Auferstehung - das ist das Leben Jesu Christi elementar zusammengefasst. Als herausragende Persönlichkeit schafft es Jesus, viele Menschen zu faszinieren, egal ob religiös oder nicht. Gleichzeitig gestaltet sich eine lebensweltlich angebundene Vermittlung seiner Geschichte im Religionsunterricht häufig als schwierig. Dieser Band schafft es, Jesu Biografie mit der Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler zu verbinden. Er zeigt, wie aktuell die existenziellen Konflikte sind, denen er sich stellen musste, und welch zahlreiche Anknüpfungspunkte sich zwischen seinen Erlebnissen und den Erlebnissen der jungen Erwachsenen in der Arbeitswelt und in ihrem Leben ergeben.Im Mittelpunkt des Werkes steht das Markusevangelium mit dem Ziel, es als Ganzes zugänglich zu machen. Dazu werden einzelne, zentrale Textpassagen exemplarisch entfaltet. Ausgehend davon lassen sich zusätzlich individuelle Schwerpunkte setzen. Die Unterrichtsmaterialien legen Wert auf kreative Elemente. Der Band ist für sämtliche Bildungsabschlüsse an berufsbildenden Schulen geeignet.…

Kombiprodukt. Condición: Neu. Neuware -Sport und Religion sind vielfältig miteinander verwoben und bilden gleichzeitig eine spannungsreiche Beziehung. Sport wird in der Regel als leistungsbezogen wahrgenommen, ist in der Öffentlichkeit eng mit ökonomischen Interessen verknüpft und macht in seiner Praxis wenig Reflexion erforderlich. Religion gilt hingegen als Seelen-Oase, gesellschafts- und ökonomiekritisch und reflexionsintensiv. Dennoch: Beide sind körperbezogen und getragen von Vorstellungen vom gelingenden Leben.Dieser Band will diese Spannungen nicht auflösen, sondern in sechs unterrichtspraktischen Modulen sichtbar machen. Eine umfassende Einleitung verortet die Module im theologischen und sportwissenschaftlichen Diskurs.Die Module im Einzelnen:Sport und der Sinn des LebensReligion, Sport und Resilienz - Möglichkeiten der Resilienzentwicklung im UnterrichtFitness und SpiritualitätZwischen Himmel und Erde - Erlebnispädagogik als integraler Bestandteil im ReligionsunterrichtReligiöser Sport !Selbstwirksamkeit und Schicksalsgläubigkeit 125 pp. Deutsch.…

Condición: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: leichte Lagerspuren. Bausteine für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Hrsg. von KIBOR - Kath. Institut für berufsorientierte Religionspädagogik. Unter Mitarbeit von Matthias Gronover, Tarek Badawia, Annette Bohner, Reinhold Boschki, Johannes Gather, Johannes Hammer, Simone Hiller, David Hummel, Stefan Lemmermeier, Florian Nieser und Stephan Pruchniewicz. Das Thema Religion und Gewalt ist eine Herausforderung für Gesellschaft und Schule. Dieser Band für den Religionsunterricht an Berufsschulen gibt Praxishilfen für eine grundlegende Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit diesem Schwerpunkt; so schulen sie gezielt und differenziert ihre Urteilskompetenz. Dazu werden sowohl klassische Themen - Kreuzzüge und Gewalt in der Bibel - als auch neue Themen - Friedensstifter, Rechtsextremismus, Erziehung und Gewalt sowie Gewalt(losigkeit) im Koran - ausgearbeitet. 112 Seiten, broschiert (Vandenhoeck & Ruprecht 2018). Statt EUR 23,00. Gewicht: 342 g - Softcover/Taschenbuch.…

Kombiprodukt. Condición: Neu. Neuware -Sport und Religion sind vielfältig miteinander verwoben und bilden gleichzeitig eine spannungsreiche Beziehung. Sport wird in der Regel als leistungsbezogen wahrgenommen, ist in der Öffentlichkeit eng mit ökonomischen Interessen verknüpft und macht in seiner Praxis wenig Reflexion erforderlich. Religion gilt hingegen als Seelen-Oase, gesellschafts- und ökonomiekritisch und reflexionsintensiv. Dennoch: Beide sind körperbezogen und getragen von Vorstellungen vom gelingenden Leben.Dieser Band will diese Spannungen nicht auflösen, sondern in sechs unterrichtspraktischen Modulen sichtbar machen. Eine umfassende Einleitung verortet die Module im theologischen und sportwissenschaftlichen Diskurs.Die Module im Einzelnen: - Sport und der Sinn des Lebens - Religion, Sport und Resilienz - Möglichkeiten der Resilienzentwicklung im Unterricht - Fitness und Spiritualität - Zwischen Himmel und Erde - Erlebnispädagogik als integraler Bestandteil im Religionsunterricht - Religiöser Sport ! - Selbstwirksamkeit und Schicksalsgläubigkeit.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Kompetenzorientierung im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen bezieht sich auf die Schülerinnen und Schüler als die Subjekte ihrer eigenen Biografie. Es geht darum, den je eigenen Möglichkeitsraum religiöser Kompetenz zu entfalten und zu reflektieren. Im Kontext der berufsbildenden Schulen stellt dies eine besondere Herausforderung dar, weil Religion im Sinne von Unterbrechung sich ihrer Verzweckung entzieht. Deswegen ist religiöse Kompetenz im berufsbildenden Bereich besonders klärungsbedürftig. Es geht um Kompetenzen, die nicht nur funktional auf berufliche Erfordernisse, sondern darüber hinaus auf Persönlichkeitsentwicklung und religiöse und interreligiöse Dialogfähigkeit fokussieren.Dieser Band gliedert sich in zwei Teile: der erste Teil reflektiert das Profil von Kompetenzorientierung, wie es vom Katholischen Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR) entwickelt wurde. Dazu erörtert er den Begriff der religiösen Kompetenz mit Blick auf gesellschaftliche, berufliche und biografische Herausforderungen. Differenzierte Merkmale kompetenzorientierten Lehrens und Lernens werden herausgearbeitet und Planungselemente für den konkreten Unterricht benannt. Der zweite Teil enthält Unterrichtskonzepte, die exemplarisch aufzeigen, wie kompetenzorientierter Religionsunterricht umgesetzt werden kann. Ein Ausblick, der den Kompetenzbegriff in den Horizont des Bildungssystems stellt, schließt den Band ab.…

1... 176 Seiten Ungelesenes Buch. Sehr guter Zustand. Evtl. minimale Lagerspuren. 9783643117854 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 789 Softcover, Größe: 16.1 x 1 x 23.3 cm.

Paperback. Condición: Brand New. 372 pages. German language. 9.29x6.69x1.10 inches. In Stock.

Bündel. Condición: Neu. Neuware - Beispielloser Erfolg, abgrundtiefer Fall, Diffamierung, Verrat, Passion, mörderisches Unrecht, Rettung am tiefsten Punkt und höchste Erfüllung in der Auferstehung - das ist das Leben Jesu Christi elementar zusammengefasst. Als herausragende Persönlichkeit schafft es Jesus, viele Menschen zu faszinieren, egal ob religiös oder nicht. Gleichzeitig gestaltet sich eine lebensweltlich angebundene Vermittlung seiner Geschichte im Religionsunterricht häufig als schwierig. Dieser Band schafft es, Jesu Biografie mit der Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler zu verbinden. Er zeigt, wie aktuell die existenziellen Konflikte sind, denen er sich stellen musste, und welch zahlreiche Anknüpfungspunkte sich zwischen seinen Erlebnissen und den Erlebnissen der jungen Erwachsenen in der Arbeitswelt und in ihrem Leben ergeben.Im Mittelpunkt des Werkes steht das Markusevangelium mit dem Ziel, es als Ganzes zugänglich zu machen. Dazu werden einzelne, zentrale Textpassagen exemplarisch entfaltet. Ausgehend davon lassen sich zusätzlich individuelle Schwerpunkte setzen. Die Unterrichtsmaterialien legen Wert auf kreative Elemente. Der Band ist für sämtliche Bildungsabschlüsse an berufsbildenden Schulen geeignet.…

Softcover/Paperback. Condición: Befriedigend. 310, 5 Seiten. Hintere Ecke stärker geknickt. Schnitt angeschmutzt. Ansonsten gut erhalten. 3825885283 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1200 (Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik, Band 24.).

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Wie prägt Spiritualität den Alltag von Religionslehrerinnen und Religionslehrern an berufsbildenden Schulen Welches Verständnis von Spiritualität haben sie Welche Formen von Spiritualität üben sie aus Diese Fragestellungen standen im Fokus einer dreiteiligen Fortbildungsveranstaltung des Katholischen Instituts für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR) zur spirituellen Selbstkompetenz, welche in diesem Band evaluiert wird. Über eineinhalb Jahre wurden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer durch Interviews begleitet. Parallel dazu wurden auch Lehrkräfte befragt, die nicht an dieser Fortbildung teilnahmen. Die Interviews geben Auskunft über das spirituelle Selbstverständnis der Lehrkräfte und die Quellen, aus denen sie ihre Kraft schöpfen. An die Interviewanalysen anschließend zeigen die Leiter der Fortbildungsveranstaltung Perspektiven zu Spiritualität und spiritueller Selbstkompetenz in Bildung und Beruf auf. Abgerundet wird der Band durch eine das Fortbildungsprojekt reflektierende Schlussbetrachtung.Mit Beiträgen von Reinhold Boschki, Matthias Gronover, Jörn Hauf, Klaus Kießling, Franz Nikolaus Müller und einem Vorwort von Albert Biesinger.…

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

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Condición: New. Kleine Kinder, grosse Fragen Kinder stellen die besten Fragen und bringen Erwachsene dadurch oft ganz schoen ins Schwitzen. Wie sieht der Heilige Geist aus? Warum ist die Mama von Jesus so wichtig? Und warum musste Jesus noch in den Himmel fahren, wenn er doc.

Condición: New.

Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Wie praegt Spiritualitaet den Alltag von Religionslehrerinnen und Religionslehrern an berufsbildenden Schulen? Welches Verstaendnis von Spiritualitaet haben sie? Welche Formen von Spiritualitaet ueben sie aus? Diese Fragestellungen standen im Fokus einer dreiteil.…

Kombiprodukt. Condición: Neu. Neuware -Sport und Religion sind vielfältig miteinander verwoben und bilden gleichzeitig eine spannungsreiche Beziehung. Sport wird in der Regel als leistungsbezogen wahrgenommen, ist in der Öffentlichkeit eng mit ökonomischen Interessen verknüpft und macht in seiner Praxis wenig Reflexion erforderlich. Religion gilt hingegen als Seelen-Oase, gesellschafts- und ökonomiekritisch und reflexionsintensiv. Dennoch: Beide sind körperbezogen und getragen von Vorstellungen vom gelingenden Leben.Dieser Band will diese Spannungen nicht auflösen, sondern in sechs unterrichtspraktischen Modulen sichtbar machen. Eine umfassende Einleitung verortet die Module im theologischen und sportwissenschaftlichen Diskurs.Die Module im Einzelnen:Sport und der Sinn des LebensReligion, Sport und Resilienz - Möglichkeiten der Resilienzentwicklung im UnterrichtFitness und SpiritualitätZwischen Himmel und Erde - Erlebnispädagogik als integraler Bestandteil im ReligionsunterrichtReligiöser Sport !Selbstwirksamkeit und Schicksalsgläubigkeit 125 pp. Deutsch.…

Paperback. Condición: Brand New. 620 pages. German language. 9.09x6.14x1.10 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Der Kern religiöser Bildung in der Schule liegt nicht in den sich immer weiter differenzierenden Bestimmungen religiöser Kompetenz, sondern in ihrer entschiedenen Indifferenz. Religiöse Kompetenz lebt von der Unschärfe ihrer Inszenierung im Unterricht, die alle Beteiligten zu Positionierung und Konkretion herausfordert und danach verlangt, in persönliche Entschiedenheit übersetzt zu werden. Die Arbeit zeichnet die religionspädagogische Diskussion um religiöse Kompetenz nach und bringt sie ins Gespräch mit zeitgenössischen theologischen und philosophischen Positionen. In ihrem Verlauf wird die paradoxale Struktur religiöser Kompetenz als entschiedene Indifferenz nachgezeichnet. ; Habilitationsschrift.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Im Kontext der Berufsausbildung leistet der Religionsunterricht einen wesentlichen Beitrag, religiöse Fragen kompetent zu bearbeiten und das gesellschaftliche Miteinander in seinem geschützten Raum zu reflektieren. Die drei Institute für berufsorientierte Religionspädagogik in Deutschland - KIBOR, EIBOR, bibor - widmen sich im Rahmen qualitativer Studien dem Thema der Konfessionalität des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen. Jedes Institut führte Gespräche mit zahlreichen Expertinnen und Experten zu den Fragen, was die Konfessionalität des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen ausmache, inwiefern das Modell des konfessionellen Religionsunterrichts noch zeitgemäß und wie es angesichts virulenter demografischer Entwicklungen um seine Zukunft bestellt sei. Auf Basis der Auswertungen ihrer Studien votieren die Institute übereinstimmend für das Modell des konfessionellen Religionsunterrichts, welchem sie mit der Leitkategorie der 'Offenen Konfessionalität', wenn nicht eine ganz neue, so doch zweifellos eine neu zu denkende didaktische Perspektive zuschreiben.…

Condición: New.

Condición: New. Bildung in postmodernen Gesellschaften ist ein heiss umstrittenes Thema, auch und gerade die berufliche Bildung. Hinter einer bestimmten Ausrichtung und Politik der Bildung stehen meist klare Interessen, wobei Auszubildende selbst selten zu Wort kommen. Wo b.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Wie verändern sich Religion und religiöse Bildung durch die Digitalität Welchen Beitrag leistet die Digitalisierung zur Weiterentwicklung des Religionsunterrichts Der Band beinhaltet Vorträge und Foren, die auf den von bibor, EIBOR und KIBOR verantworteten 3. bundesweiten Kongress zum Berufsschulreligionsunterricht im Dezember 2019 zurückgehen, sowie Beiträge weiterer Expertinnen und Experten zur Digitalität: Nach der mehrperspektivischen Darlegung der Herausforderungen der Religionspädagogik durch die Digitalisierung widmen sich die Beiträge den grundlegenden Fragen einer (religiösen) Bildung in einer digitalisierten Welt aus soziologischer, theologischer und religionspädagogischer Sicht. Die umfassenden Diskurse werden flankiert durch Überlegungen und konkrete Vorschläge zu Umsetzungen im Unterricht, die nicht nur für die religiöse Bildung von Relevanz sind. …