Grey leslee (45 resultados)
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Editorial: Routledge 2014
Serie: Routledge Research in Education Policy and Politics, Libro 6 de 35. Libro 6 de 35 - Routledge Research in Education Policy and Politics
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Editorial: Routledge 2016
Serie: Routledge Research in Education Policy and Politics, Libro 6 de 35. Libro 6 de 35 - Routledge Research in Education Policy and Politics
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Demythologizing Educational Reforms : Responses to the Political and Corporate Takeover of Education
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2016
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Demythologizing Educational Reforms : Responses to the Political and Corporate Takeover of Education
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2016
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Editorial: Routledge 2016
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Editorial: Routledge 2016
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Editorial: Routledge 2016
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Demythologizing Educational Reforms : Responses to the Political and Corporate Takeover of Education
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2016
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2016
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Demythologizing Educational Reforms : Responses to the Political and Corporate Takeover of Education
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2016
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Editorial: Routledge 2016
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Editorial: Routledge 2016-11-18 2016
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Editorial: Routledge 2016
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Editorial: Routledge 2016
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Editorial: Routledge 2016
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Editorial: Routledge 2016
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Policy, Professionalization, Privatization, and Performance Assessment: Affordances and Constraints for Teacher Education Programs (SpringerBriefs in Education)
Gurl, Theresa J. J.; Caraballo, Limarys; Grey, Leslee; Gunn, John H.; Gerwin, David; Bembenutty, Héfer
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Editorial: Springer 2016
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 65 de 239. Libro 65 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Policy, Professionalization, Privatization, and Performance Assessment: Affordances and Constraints for Teacher Education Programs: 0 (SpringerBriefs in Education)
Gurl, Theresa J. J.; Caraballo, Limarys; Grey, Leslee; Gunn, John H.; Gerwin, David; Bembenutty, Héfer
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Editorial: Springer 2016
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Policy, Privatization, Professionalization, and Performance Assessment: Affordances and Constraints for Teacher Education Programs
Gurl, Theresa J./ Caraballo, Limarys/ Grey, Leslee/ Gunn, John H./ Gerwin, David
Idioma: Inglés
Editorial: Springer Verlag 2016
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Demythologizing Educational Reforms : Responses to the Political and Corporate Takeover of Education
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2014
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Demythologizing Educational Reforms : Responses to the Political and Corporate Takeover of Education
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2014
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Editorial: Routledge 2014-09-23 2014
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Demythologizing Educational Reforms : Responses to the Political and Corporate Takeover of Education
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2014
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Policy, Professionalization, Privatization, and Performance Assessment: Affordances and Constraints for Teacher Education Programs (SpringerBriefs in Education)
Gurl, Theresa J., Caraballo, Limarys, Grey, Leslee, Gunn, Jo
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Editorial: Springer 2016
Serie: SpringerBriefs in Education, Libro 65 de 239. Libro 65 de 239 - SpringerBriefs in Education
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Librería: Mispah books, Redhill, Reino UnidoMispah books
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Demythologizing Educational Reforms : Responses to the Political and Corporate Takeover of Education
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd 2014
Serie: Routledge Research in Education Policy and Politics, Libro 6 de 35. Libro 6 de 35 - Routledge Research in Education Policy and Politics
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Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | There are dozens of myths surrounding educational reform today, maintaining the school's role in economic competitiveness, the deficiency of teachers, the benefits of increased testing, and the worthiness of privatization. In this volume, prominent… educational writers tackle contemporary issues such as neoliberalism, suburban schooling, charter schools and parental involvement to uncover meaningful improvements in education which are better grounded in the social, economic, political and educational realities of today's society.
Demythologizing Educational Reforms : Responses to the Political and Corporate Takeover of Education
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2014
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd 2014
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Editorial: Taylor & Francis Group 2014
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Editorial: Routledge 2014
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Editorial: Taylor & Francis Group 2014
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