Goriot claire (23 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2024
Serie: Studies on Language Acquisition [SOLA], Libro 62 de 68. Libro 62 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Idioma: Inglés
Editorial: de Gruyter Mouton 6/17/2024, 2024
Serie: Studies on Language Acquisition [SOLA], Libro 62 de 68. Libro 62 de 68 - Studies on Language Acquisition [SOLA]
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Paperback or Softback. Condición: New. Second Language Learning Before Adulthood: Individual Differences in Children and Adolescents. Book.
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2024
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Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2024
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter, DE, 2024
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Paperback. Condición: New. Researchers have looked into the role of individual differences in second language learning and found that differences between learners in areas such as language aptitude, language learning motivation and exposure to the language influence second language learning. Most of this research concerned adult…s. Far fewer studies have addressed the role of individual differences in second language learning of young learners.As second language learning programmes tend to start earlier than before and children are nowadays frequently exposed to a foreign language in social settings such as online games and social media, studying the role of individual differences in young learners can contribute both to SLA-theories and to evidence-based L2 education.This book discusses recent findings concerning the role of individual differences in language learning in young learners. The chapters in the book concern different topics linked to internal individual differences such as language aptitude, motivation, attitude and external individual differences such as exposure and type of instruction, the relative contribution of internal and external factors to language learning, and the interplay between the two types of individual differences.
Second Language Learning Before Adulthood - Individual Differences in Children and Adolescents (eng)
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2024
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Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2024
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Editorial: Mouton De Gruyter, 2024
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Paperback. Condición: Brand New. 270 pages. 9.05x6.10x9.21 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2024
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Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2024
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Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2024
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Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2024
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- Primera edición
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Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2024
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Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter, DE, 2024
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Paperback. Condición: New. Researchers have looked into the role of individual differences in second language learning and found that differences between learners in areas such as language aptitude, language learning motivation and exposure to the language influence second language learning. Most of this research concerned adult…s. Far fewer studies have addressed the role of individual differences in second language learning of young learners.As second language learning programmes tend to start earlier than before and children are nowadays frequently exposed to a foreign language in social settings such as online games and social media, studying the role of individual differences in young learners can contribute both to SLA-theories and to evidence-based L2 education.This book discusses recent findings concerning the role of individual differences in language learning in young learners. The chapters in the book concern different topics linked to internal individual differences such as language aptitude, motivation, attitude and external individual differences such as exposure and type of instruction, the relative contribution of internal and external factors to language learning, and the interplay between the two types of individual differences.
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton, 2024
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Researchers have looked into the role of individual differences in second language learning and found that differences between learners in areas such as language aptitude, language learning motivation and exposure to the language influence second l…anguage learning. Most of this research concerned adults. Far fewer studies have addressed the role of individual differences in second language learning of young learners.As second language learning programmes tend to start earlier than before and children are nowadays frequently exposed to a foreign language in social settings such as online games and social media, studying the role of individual differences in young learners can contribute both to SLA-theories and to evidence-based L2 education.This book discusses recent findings concerning the role of individual differences in language learning in young learners. The chapters in the book concern different topics linked to internal individual differences such as language aptitude, motivation, attitude and external individual differences such as exposure and type of instruction, the relative contribution of internal and external factors to language learning, and the interplay between the two types of individual differences.
Idioma: Inglés
Editorial: Walter de Gruyter, 2022
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- Tapa dura
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Condición: New. In.
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter, DE, 2022
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Hardback. Condición: New. Researchers have looked into the role of individual differences in second language learning and found that differences between learners in areas such as language aptitude, language learning motivation and exposure to the language influence second language learning. Most of this research concerned adults…. Far fewer studies have addressed the role of individual differences in second language learning of young learners.As second language learning programmes tend to start earlier than before and children are nowadays frequently exposed to a foreign language in social settings such as online games and social media, studying the role of individual differences in young learners can contribute both to SLA-theories and to evidence-based L2 education.This book discusses recent findings concerning the role of individual differences in language learning in young learners. The chapters in the book concern different topics linked to internal individual differences such as language aptitude, motivation, attitude and external individual differences such as exposure and type of instruction, the relative contribution of internal and external factors to language learning, and the interplay between the two types of individual differences.
Idioma: Inglés
Editorial: de Gruyter Mouton, 2022
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- Tapa dura
Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 264 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar.
Idioma: Inglés
Editorial: de Gruyter Mouton, 2022
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- Primera edición
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Hardcover. Condición: New. Vanessa De Wilde, Uni Ghent & Artevelde U Applied Sciences, Belgien Claire Goriot, KPZ U of Applied Sciences, Zwolle, Niederlande. |Vanessa De Wilde, Ghent U & Artevelde U of Applied Sciences, Be.
Idioma: Inglés
Editorial: De Gruyter Mouton Jun 2024, 2024
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- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Researchers have looked into the role of individual differences in second language learning and found that differences between learners in areas such as language aptitude, language learning motivation and exposure to the language in…fluence second language learning. Most of this research concerned adults. Far fewer studies have addressed the role of individual differences in second language learning of young learners.As second language learning programmes tend to start earlier than before and children are nowadays frequently exposed to a foreign language in social settings such as online games and social media, studying the role of individual differences in young learners can contribute both to SLA-theories and to evidence-based L2 education.This book discusses recent findings concerning the role of individual differences in language learning in young learners. The chapters in the book concern different topics linked to internal individual differences such as language aptitude, motivation, attitude and external individual differences such as exposure and type of instruction, the relative contribution of internal and external factors to language learning, and the interplay between the two types of individual differences. 264 pp. Englisch.
Idioma: Inglés
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Editorial: de Gruyter, 2022
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Editorial: de Gruyter, 2022
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