gonzalez alcaide gregorio (32 resultados)

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Condición: New. Idioma/Language: Español. En muy poco tiempo, el vertiginoso desarrollo de la inteligencia artificial generativa ha transformado radicalmente las formas a través de las cuales el alumnado accede a la información y aborda su proceso de aprendizaje; por ello, es necesario dar una respuesta inmediata y proactiva por parte de las instituciones de educación superior y, en particular, del profesorado, que debe asumir un papel protagonista en lo que puede ser calificado como el inicio de una nueva era. Así pues, con el fin de que pueda integrarla en su práctica docente, se recopilan y sintetizan las directrices de las principales universidades del mundo y las evidencias científicas existentes, así como las pautas de las editoriales científicas de referencia a nivel internacional en relación con el uso de esta tecnología en las actividades de investigación. Se incluye un modelo para la alfabetización digital del profesorado y una unidad didáctica dirigida al alumnado para promover el uso responsable y transparente de la inteligencia artificial generativa con el objetivo de preservar la integridad académica y obtener el máximo rendimiento de estas herramientas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. En muy poco tiempo, el vertiginoso desarrollo de la inteligencia artificial generativa ha transformado radicalmente las formas a través de las cuales el alumnado accede a la información y aborda su proceso de aprendizaje; por ello, es necesario dar una respuesta inmediata y proactiva por parte de las instituciones de educación superior y, en particular, del profesorado, que debe asumir un papel protagonista en lo que puede ser calificado como el inicio de una nueva era. Así pues, con el fin de que pueda integrarla en su práctica docente, se recopilan y sintetizan las directrices de las principales universidades del mundo y las evidencias científicas existentes, así como las pautas de las editoriales científicas de referencia a nivel internacional en relación con el uso de esta tecnología en las actividades de investigación. Se incluye un modeloápara la alfabetización digital del profesorado y una unidad didáctica dirigida al alumnado para promover el uso responsable y transparente de la inteligencia artificial generativa con el objetivo de preservar la integridad académica y obtener el máximo rendimiento de estas herramientas. LIBRO.

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Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. LIBRO.

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Tapa blanda. Condición: Nuevo.

Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. ZONUNIV.

Rústica. Condición: New. En muy poco tiempo, el vertiginoso desarrollo de la inteligencia artificial generativa ha transformado radicalmente las formas a través de las cuales el alumnado accede a la información y aborda su proceso de aprendizaje; por ello, es necesario dar una respuesta inmediata y proactiva por parte de las instituciones de educación superior y, en particular, del profesorado, que debe asumir un papel protagonista en lo que puede ser calificado como el inicio de una nueva era. Así pues, con el fin de que pueda integrarla en su práctica docente, se recopilan y sintetizan las directrices de las principales universidades del mundo y las evidencias científicas existentes, así como las pautas de las editoriales científicas de referencia a nivel internacional en relación con el uso de esta tecnología en las actividades de investigación. Se incluye un modelopara la alfabetización digital del profesorado y una unidad didáctica dirigida al alumnado para promover el uso responsable y transparente de la inteligencia artificial generativa con el objetivo de preservar la integridad académica y obtener el máximo rendimiento de estas herramientas.

Condición: New. Idioma/Language: Español. La Bibliometría es un área de conocimiento cuyo objeto de estudio son las características bibliográficas de las publicaciones científicas, con el propósito de analizar los patrones de producción, difusión y uso de la literatura científica; realizar inferencias acerca de la dimensión social de los agentes científicos que participan en las actividades de investigación; y disponer de indicadores que puedan aportar evidencias para la toma de decisiones en relación con la planificación y gestión de las políticas científicas o los procesos evaluativos. El uso de la Bibliometría como metodología de investigación y como herramienta evaluativa ha generado una ingente cantidad de literatura científica, que ha desbordado el marco de la Información y Documentación para extenderse a todas las disciplinas y áreas de conocimiento. La presente contribución sintetiza los principios teóricos y metodológicos esenciales desarrolla- dos por la Bibliometría a lo largo de más de un siglo, prestando una especial atención a los aspectos conceptuales, los hitos y los investigadores de referencia cuyas contribuciones han jalonado su desarrollo histórico y a las tres principales esferas que han concentrado el interés de la investigación y el desarrollo de indicadores bibliométricos: el análisis de la producción científica, el estudio de la colaboración y los análisis de citas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Condición: Nuevo. En muy poco tiempo, el vertiginoso desarrollo de la inteligencia artificial generativa ha transformado radicalmente las formas a través de las cuales el alumnado accede a la información y aborda su proceso de aprendizaje; por ello, es necesario dar una respuesta inmediata y proactiva por parte de las instituciones de educación superior y, en particular, del profesorado, que debe asumir un papel protagonista en lo que puede ser calificado como el inicio de una nueva era. Así pues, con el fin de que pueda integrarla en su práctica docente, se recopilan y sintetizan las directrices de las principales universidades del mundo y las evidencias científicas existentes, así como las pautas de las editoriales científicas de referencia a nivel internacional en relación con el uso de esta tecnología en las actividades de investigación. Se incluye un modelo para la alfabetización digital del profesorado y una unidad didáctica dirigida al alumnado para promover el uso responsable y transparente de la inteligencia artificial generativa con el objetivo de preservar la integridad académica y obtener el máximo rendimiento de estas herramientas.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La Bibliometría es un área de conocimiento cuyo objeto de estudio son las características bibliográficas de las publicaciones científicas, con el propósito de analizar los patrones de producción, difusión y uso de la literatura científica; realizar inferencias acerca de la dimensión social de los agentes científicos que participan en las actividades de investigación; y disponer de indicadores que puedan aportar evidencias para la toma de decisiones en relación con la planificación y gestión de las políticas científicas o los procesos evaluativos. El uso de la Bibliometría como metodología de investigación y como herramienta evaluativa ha generado una ingente cantidad de literatura científica, que ha desbordado el marco de la Información y Documentación para extenderse a todas las disciplinas y áreas de conocimiento. La presente contribución sintetiza los principios teóricos y metodológicos esenciales desarrolla- dos por la Bibliometría a lo largo de más de un siglo, prestando una especial atención a los aspectos conceptuales, los hitos y los investigadores de referencia cuyas contribuciones han jalonado su d. LIBRO.

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Condición: Nuevo. Bibliometría. Programa razonado editado por Nau llibres (edicions culturals valencia.

Condición: Nuevo. COLECCIÓN: CIENCIAS Y TECNICAS DE LA CULTURA CIENCIAS Y TECNICAS DE LA CULTURA - CONTROL BIBLIOGRAFICO Y DE MATERIAS.

Condición: Nuevo. EL PROGRESIVO INCREMENTO DE LA COLABORACIóN ES UNO DE LOS RASGOS DEFINITORIOS DE LA EVOLUCIóN DE LA CIENCIA A LO LARGO DE LAS úLTIMAS DéCADAS. LA COLABORACIóN CIENTíFICA CONSTITUYE UN ASPECTO ESENCIAL EN LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DE CUALQUIER INVESTIGADOR.

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Rústica. Condición: NUEVO. 228 pages/páginas.

Rústica. Condición: NUEVO. 200 pages/páginas.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. En muy poco tiempo, el vertiginoso desarrollo de la inteligencia artificial generativa ha transformado radicalmente las formas a través de las cuales el alumnado accede a la información y aborda su proceso de aprendizaje; por ello, es necesario dar una respuesta inmediata y proactiva por parte de las instituciones de educación superior y, en particular, del profesorado, que debe asumir un papel protagonista en lo que puede ser calificado como el inicio de una nueva era. Así pues, con el fin de que pueda integrarla en su práctica docente, se recopilan y sintetizan las directrices de las principales universidades del mundo y las evidencias científicas existentes, así como las pautas de las editoriales científicas de referencia a nivel internacional en relación con el uso de esta tecnología en las actividades de investigación. Se incluye un modeloápara la alfabetización digital del profesorado y una unidad didáctica dirigida al alumnado para promover el uso responsable y transparente de la inteligencia artificial generativa con el objetivo de preservar la integridad académica y obtener el máximo rendimiento de estas herramientas. LIBRO.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La Bibliometría es un área de conocimiento cuyo objeto de estudio son las características bibliográficas de las publicaciones científicas, con el propósito de analizar los patrones de producción, difusión y uso de la literatura científica; realizar inferencias acerca de la dimensión social de los agentes científicos que participan en las actividades de investigación; y disponer de indicadores que puedan aportar evidencias para la toma de decisiones en relación con la planificación y gestión de las políticas científicas o los procesos evaluativos. El uso de la Bibliometría como metodología de investigación y como herramienta evaluativa ha generado una ingente cantidad de literatura científica, que ha desbordado el marco de la Información y Documentación para extenderse a todas las disciplinas y áreas de conocimiento. La presente contribución sintetiza los principios teóricos y metodológicos esenciales desarrolla- dos por la Bibliometría a lo largo de más de un siglo, prestando una especial atención a los aspectos conceptuales, los hitos y los investigadores de referencia cuyas contribuciones han jalonado su desarrollo histórico y a las tres principales esferas que han concentrado el interés de la investigación y el desarrollo de indicadores bibliométricos: el análisis de la producción científica, el estudio de la colaboración y los análisis de citas. LIBRO.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Mediocres en la academia constituye una obra singular y poco frecuente que expone con un tono directo, crudo, irónico en algunas ocasiones o abiertamente mordaz y sarcástico en otras, la realidad cotidiana y los mecanismos que operan en muchos departamentos universitarios, en los que seguir las reglas del juego y obedecer sin cuestionar todas las conductas y prácticas dictadas por los gerifaltes situados en la cúspide de la jerarquía académica y los grupos de investigación, constituye la mejor garantía, no solo para medrar, sino para asegurarse la propia supervivencia y continuidad en el sistema académico. Se trata de un relato valiente y dramático que documenta de forma minuciosa fenómenos como el arribismo, la meritocracia llevada a posiciones extremas e irracionales y otras conductas perniciosas, poco éticas y nocivas, como la endogamia o el plagio, desgraciadamente muy presentes en el día a día de la universidad española. Obra de lectura recomendada para que todos aquellos que quieran dedicarse a la carrera académica cuenten con la nada desdeñable ventaja de ser conocedores de muchas de las situaciones a las que pueden tener que enfrentarse en un futuro y para los curiosos que deseen adentrarse y conocer las miserias que acaecen, más de lo que sería deseable, dentro de los muros de la academia.

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