Gerd famulla (30 resultados)
Was ist gute ökonomische Bildung? -Language: german
Engartner, Tim; Famulla, Gerd-E.; Fischer, Andreas; Fridrich, Christian; Hantke, Harald; Hedtke, Reinhold; Weber, Birgit; Zurstrassen, Birgit
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Was ist gute ökonomische Bildung? -Language: german
Engartner, Tim; Famulla, Gerd-E.; Fischer, Andreas; Fridrich, Christian; Hantke, Harald; Hedtke, Reinhold; Weber, Birgit; Zurstrassen, Birgit
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Was ist gute ?konomische Bildung?: Leitfaden f?r den sozio?konomischen Unterricht
Engartner, Tim; Famulla, Gerd-E.; Fischer, Andreas; Fridrich, Christian; Hantke, Harald; Hedtke, Reinhold; Weber, Birgit; Zurstrassen, Birgit
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Was ist gute ?konomische Bildung?: Leitfaden f?r den sozio?konomischen Unterricht
Engartner, Tim; Famulla, Gerd-E.; Fischer, Andreas; Fridrich, Christian; Hantke, Harald; Hedtke, Reinhold; Weber, Birgit; Zurstrassen, Birgit
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Engartner, Tim; Famulla, Gerd-E.; Fischer, Andreas; Fridrich, Christian; Hantke, Harald; Hedtke, Reinhold; Weber, Birgit; Zurstrassen, Birgit
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Was ist gute ökonomische Bildung? -Language: german
Engartner, Tim; Famulla, Gerd-E.; Fischer, Andreas; Fridrich, Christian; Hantke, Harald; Hedtke, Reinhold; Weber, Birgit; Zurstrassen, Birgit
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Librería: Antiquariat Buchkauz, Herzogenburg, AustriaAntiquariat Buchkauz
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8° , kartoniert. Condición: Gut. Erstauflage, EA.. 402 Seiten, 23 cm, kleiner Aufkleber am Einbandrücken, guter Zustand Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Condición: New. pp. 408.
Más imágenesIdioma: Alemán
Editorial: Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn 1990
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Librería: Butterfly Books GmbH & Co. KG, Herzebrock-Clarholz, AlemaniaButterfly Books GmbH & Co. KG
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EUR 27,50
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Softcover. Condición: Sehr gut. 123 Seiten Das Buch behandelt die Herausforderungen der politischen Bildung angesichts der Umbrüche in der Industriegesellschaft. Es bietet eine Vielzahl von Perspektiven und Analysen von Experten zu Themen wie Risikogesellschaft, Sozialstruktur und Demokratie. Zustand: Einband mit geringfügigen G…ebrauchsspuren, insgesamt SEHR GUTER Zustand! HC1-699-1/8-00420026 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 627.
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. Editor(s): Gerd-Ewald, Famulla. Series: Sozialvertreagliche Technikgestaltung. Num Pages: 404 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JM. Category: (G) General (US: Trade). Weight in Grams: 588. . 1992. 1992nd Edition. perfect. . . . .
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Librería: Antiquariat Mercurius, Köln, AlemaniaAntiquariat Mercurius
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EUR 12,00
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140 S., Broschur, 8°. Zustand: Einband berieben und etwas unfrisch, gut.Gewicht: 480 g.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Envío por EUR 9,22Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: New. Editor(s): Gerd-Ewald, Famulla. Series: Sozialvertreagliche Technikgestaltung. Num Pages: 404 pages, black & white illustrations, bibliography. BIC Classification: JM. Category: (G) General (US: Trade). Weight in Grams: 588. . 1992. 1992nd Edition. perfect. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 54,99
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Taschenbuch. Condición: Neu. Persönlichkeit und Computer | Famulla Gerd-Ewald | Taschenbuch | 404 S. | Deutsch | 1992 | VS Verlag für Sozialwissenschaften | EAN 9783531124254 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]sp…ringer[dot]com | Anbieter: preigu.
- Tapa blanda
Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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Condición: Gut. Zustand: Gut | Seiten: 408 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | schulisches Lernen am Compu ter ("Ab welchem Lebensalter sollen Kinder mit und fUr Computer lernen?") und das Freizeitverhalten im Hinblick auf die neuen Medien.
- Tapa blanda
Librería: Buchpark, Trebbin, AlemaniaBuchpark
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EUR 38,27
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Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 408 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | schulisches Lernen am Compu ter ("Ab welchem Lebensalter sollen Kinder mit und fUr Computer lernen?") und das Freizeitverhalten im Hinblick auf die neuen Medien.
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Librería: BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, AlemaniaBUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer
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Condición: gut. Erstauflage, EA.. In deutscher Sprache. 402 pages.
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- Impresión bajo demanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die vorliegende Publlkation ist der Abschluflbericht des Projekts 'PersOnlichkeit und Computer', das im Rahmen des Programms 'Mensch und Technik' yom Juni 1987 bis Miirz 1989 im Zentrum fUr Lehrerbildung der Universitiit Biele feld…durchgefiihrt wurde. Das Projekt wurde gef6rdert von Ministerium des Landes Nordrhein-Westfalen im Rahmen des Landesprogramms 'Mensch und Technik - Sozialvertriigliche Technikgestaltung'. 1m Verlaufe der Durcbfiihmng unseres Forschungsprojektes hat dessen zentra Ie Fragestellung 'Wie wirkt der Computer auf den Menschen - und umge kehrt' an Attraktivitiit eher noch gewonnen. Kaum ein Tag vergeht, an dem das Verhiiltnis oder - im Fachjargon - die 'Schnittstelle Mensch-Computer' im weitesten Sinne nicht offentlich thematisiert wird. Dies geschieht vor allem bei Unfallen in Kernkraftwerken, bei Flugzeugabstiirzen, Tankerhavarien, Raketen fehlstarts oder iihnlichen Ereignissen, bei denen Mikroelektronik involviert ist und hiiufig 'menschIiehes Versagen' festgestellt wird und bei denen man in der Folge bestrebt ist, Fehler bei der 'Schwachstelle Mensch' zu analysieren und zu beheben. anlii13lich spekta Tatsiichlich ist das Thema Mensch-Computer aber nieht nur kuliirer Unfiille mit Gro.Btechnologien aktuell. Parallel zur offentlichen Diskus sion dieser Gro.Bereignisse laufen Untersuchungen zum Beispiel fiber die ge sundheitlichen Folgen von Bildschirmarbeit, fiber den Zusammenhang von Technologieentwieklung und Arbeitslosigkeit, fiber die Chancen und Risiken computerunterstiitzten Planens, Konstruierens, Produzierens, Kontrollierens, Personalfiihrens. Weitere Topoi dieses Themenbereichs sind die geschlechts spezifisch differenten Zu- und Umgangsweisen im Hinblick auf den Computer ('Gibt es einen weiblichen Programmierstil '), schulisches Lernen am Compu ter ('Ab welchem Lebensalter sollen Kinder mit und fUr Computer lernen ') und das Freizeitverhalten im Hinblick auf die neuen Medien. 404 pp. Deutsch.
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 84,79
Envío por EUR 7,53Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. Print on Demand pp. 408 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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EUR 84,07
Envío por EUR 9,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. PRINT ON DEMAND pp. 408.
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. I. Einleitung und Entwicklung der Fragestellung.- A. Einleitung.- B. Begruendung der Fragestellung: Anforderungs-, Gefahrdungs- und Entwicklungspotentiale im Interaktionsverhaeltnis Persoenlichkeit und Computer.- C. P…rojektorganisation: Zum Selbstverstaendnis d.
Idioma: Alemán
Editorial: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften Jan 1992 1992
- Tapa blanda
- Impresión bajo demanda
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemaniabuchversandmimpf2000
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -schulisches Lernen am Compu ter ('Ab welchem Lebensalter sollen Kinder mit und fUr Computer lernen ') und das Freizeitverhalten im Hinblick auf die neuen Medien.VS Verlag für Sozialw., Abraham-Lincoln-Straße 46, 65189 Wiesbaden 408 pp.…Deutsch.
Idioma: Alemán
Editorial: VS Verlag Für Sozialwissenschaften, VS Verlag Für Sozialwissenschaften 1992
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- Impresión bajo demanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Die vorliegende Publlkation ist der Abschluflbericht des Projekts 'PersOnlichkeit und Computer', das im Rahmen des Programms 'Mensch und Technik' yom Juni 1987 bis Miirz 1989 im Zentrum fUr Lehrerbildung der Universitiit Biele feld durch…gefiihrt wurde. Das Projekt wurde gef6rdert von Ministerium des Landes Nordrhein-Westfalen im Rahmen des Landesprogramms 'Mensch und Technik - Sozialvertriigliche Technikgestaltung'. 1m Verlaufe der Durcbfiihmng unseres Forschungsprojektes hat dessen zentra Ie Fragestellung 'Wie wirkt der Computer auf den Menschen - und umge kehrt' an Attraktivitiit eher noch gewonnen. Kaum ein Tag vergeht, an dem das Verhiiltnis oder - im Fachjargon - die 'Schnittstelle Mensch-Computer' im weitesten Sinne nicht offentlich thematisiert wird. Dies geschieht vor allem bei Unfallen in Kernkraftwerken, bei Flugzeugabstiirzen, Tankerhavarien, Raketen fehlstarts oder iihnlichen Ereignissen, bei denen Mikroelektronik involviert ist und hiiufig 'menschIiehes Versagen' festgestellt wird und bei denen man in der Folge bestrebt ist, Fehler bei der 'Schwachstelle Mensch' zu analysieren und zu beheben. anlii13lich spekta Tatsiichlich ist das Thema Mensch-Computer aber nieht nur kuliirer Unfiille mit Gro.Btechnologien aktuell. Parallel zur offentlichen Diskus sion dieser Gro.Bereignisse laufen Untersuchungen zum Beispiel fiber die ge sundheitlichen Folgen von Bildschirmarbeit, fiber den Zusammenhang von Technologieentwieklung und Arbeitslosigkeit, fiber die Chancen und Risiken computerunterstiitzten Planens, Konstruierens, Produzierens, Kontrollierens, Personalfiihrens. Weitere Topoi dieses Themenbereichs sind die geschlechts spezifisch differenten Zu- und Umgangsweisen im Hinblick auf den Computer ('Gibt es einen weiblichen Programmierstil '), schulisches Lernen am Compu ter ('Ab welchem Lebensalter sollen Kinder mit und fUr Computer lernen ') und das Freizeitverhalten im Hinblick auf die neuen Medien.
