George oberle (50 resultados)
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Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de AmericaBetter World Books
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EUR 7,69
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Condición: Good. First Printing. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Librería: Shakespeare Book House, Rockford, IL, Estados Unidos de AmericaShakespeare Book House
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EUR 6,91
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Condición: very_good. The book is clean and shows minor shelf ware.
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Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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- Primera edición
Librería: Table of Contents, Omaha, NE, Estados Unidos de AmericaTable of Contents
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EUR 8,99
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Soft cover. Condición: Good. Trade paperback. First Printing. Worn on edges/corners. Content pages are clean and unmarked. Price sticker stain on the inside back cover. Solid reading copy. 241 pages.
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Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de AmericaBooks From California
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EUR 15,28
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paperback. Condición: Very Good. Minor shelf/age wear. Pages/covers clean.
Editorial: Cornell University, New York 1954
Librería: Neil Shillington: Bookdealer/Booksearch, hobe sound, FL, Estados Unidos de AmericaNeil Shillington: Bookdealer/Booksearch
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EUR 5,85
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Wrap. Condición: Good. 24 pages.
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Librería: Tim's Used Books Provincetown Mass., Provincetown, MA, Estados Unidos de AmericaTim's Used Books Provincetown Mass.
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Soft cover. Condición: New. No marks in text. Not a library book. One copy only of this title. Ships in a cardboard enclosure. THE BOOK YOU SEE DESCRIBED IS THE COPY YOU WILL RECEIVE. Tim's Used Books, open shop in Provincetown, Mass., providing good books at reasonable prices on the same spot since 1991. shelf C.
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Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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Paperback. Condición: New. Examining the early debates in the United States over how best to educate the constituents of the new nation. When the founding fathers of the United States inaugurated a system of government that was unprecedented in the modern world, they knew that a functioning democracy required an educated elector…ate capable of making rational decisions. But who would validate the information that influenced citizens' opinions? By spotlighting various institutions of learning, George Oberle provides a comprehensive look at how knowledge was created, circulated, and consumed in the early American republic. Many of the founders, including George Washington, initially favored the creation of a centralized national university to educate Americans from all backgrounds. Over the first half of the nineteenth century, however, politicians moved away from any notion of publicly educated laypeople generating useful knowledge. The federal government ultimately founded the Smithsonian Institution in Washington, DC, to be run by experts only. Oberle's insightful analysis of the competing ideas over the nature of education offers food for thought as we continue to grapple with a rapidly evolving media landscape amid contested meanings of knowledge, expertise, and the obligations of citizenship.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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EUR 34,16
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Soft cover. Condición: Near Fine. Trade paperback in near fine condition.
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Paperback or Softback. Condición: New. Creating an Informed Citizenry: Knowledge and Democracy in the Early American Republic. Book.
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Librería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, ItaliaBrook Bookstore On Demand
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Envío por EUR 5,50Se envía de Italia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 11 disponibles
Condición: new.
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Librería: Majestic Books, Hounslow, , Reino UnidoMajestic Books
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EUR 39,95
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Condición: New.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 31,23
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Condición: New.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 46,18
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Condición: New.
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Condición: New. 2025. paperback. . . . . .
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Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, , Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Librería: Chiron Media, Wallingford, , Reino UnidoChiron Media
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paperback. Condición: New.
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 37,01
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
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Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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Condición: New.
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Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de AmericaKennys Bookstore
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Condición: New. 2025. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Librería: Revaluation Books, Exeter, , Reino UnidoRevaluation Books
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Paperback. Condición: Brand New. 246 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
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Librería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino UnidoSpeedyhen
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EUR 32,88
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Condición: NEW.
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Librería: SHIMEDIA, Brooklyn, NY, Estados Unidos de AmericaSHIMEDIA
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EUR 89,88
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Condición: New. Satisfaction Guaranteed or your money back.
Idioma: Inglés
Editorial: University of Virginia Press, Charlottesville 2025
- Tapa blanda
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, AustraliaAussieBookSeller
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EUR 66,08
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Paperback. Condición: new. Paperback. Examining the early debates in the United States over how best to educate the constituents of the new nation. When the founding fathers of the United States inaugurated a system of government that was unprecedented in the modern world, they knew that a functioning democracy required an educa…ted electorate capable of making rational decisions. But who would validate the information that influenced citizens' opinions? By spotlighting various institutions of learning, George Oberle provides a comprehensive look at how knowledge was created, circulated, and consumed in the early American republic. Many of the founders, including George Washington, initially favored the creation of a centralized national university to educate Americans from all backgrounds. Over the first half of the nineteenth century, however, politicians moved away from any notion of publicly educated laypeople generating useful knowledge. The federal government ultimately founded the Smithsonian Institution in Washington, DC, to be run by experts only. Oberle's insightful analysis of the competing ideas over the nature of education offers food for thought as we continue to grapple with a rapidly evolving media landscape amid contested meanings of knowledge, expertise, and the obligations of citizenship. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability.
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Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK
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EUR 31,11
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Paperback. Condición: New. Examining the early debates in the United States over how best to educate the constituents of the new nation. When the founding fathers of the United States inaugurated a system of government that was unprecedented in the modern world, they knew that a functioning democracy required an educated elector…ate capable of making rational decisions. But who would validate the information that influenced citizens' opinions? By spotlighting various institutions of learning, George Oberle provides a comprehensive look at how knowledge was created, circulated, and consumed in the early American republic. Many of the founders, including George Washington, initially favored the creation of a centralized national university to educate Americans from all backgrounds. Over the first half of the nineteenth century, however, politicians moved away from any notion of publicly educated laypeople generating useful knowledge. The federal government ultimately founded the Smithsonian Institution in Washington, DC, to be run by experts only. Oberle's insightful analysis of the competing ideas over the nature of education offers food for thought as we continue to grapple with a rapidly evolving media landscape amid contested meanings of knowledge, expertise, and the obligations of citizenship.
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 139,31
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Condición: New.
