Gary m olson (58 resultados)
- Tapa dura
Librería: Open Books, Chicago, IL, Estados Unidos de AmericaOpen Books
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EUR 1,80
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hardcover. Condición: Very Good. Open Books is a nonprofit social venture that provides literacy experiences for thousands of readers each year through inspiring programs and creative capitalization of books.
Más imágenesIdioma: Inglés
Editorial: H.S.D. Publications Inc. North Palm Beach, 1974
- Tapa blanda
- Primera edición
- Revista / Publicación
Librería: Scene of the Crime, ABAC, IOBA, St. Catharines, ON, CanadaScene of the Crime, ABAC, IOBA
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EUR 13,53
Gastos de envío gratisSe envía de Canada a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoSoft cover. Condición: Good. 1st Edition. First edition, first printing of this collection of one novelette and ten short stories. Featured are The Novelette - Four Knight's Game - George C. Chesbro. The short stories: A Wanted Man by Frank Sisk, The choker by Edward D. Hoch, Hit or Miss by Edward Wellen, One Step to Murder by J…amie Ellis, The Scientist and the Platinum Chain by Arthur Porges, The Wereworm by Vincent McConnor, Julian's Hand by Gary Brandner, Minutes of Terror by Donald Honig, The Souvenir by Donald Olson, Just One of Those Things by Patrick O'Keeffe. Light edge wear. In good condition.
- Tapa dura
Librería: Greenwood Road Books, Bridgman, MI, Estados Unidos de AmericaGreenwood Road Books
Contactar con el vendedorVendedor de 2 estrellasCondición: Usado - Muy bueno
EUR 13,99
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Hardcover. Condición: Near Fine. Estado de la sobrecubierta: Near Fine. Foreword by William A. Wulf. Not ex-library.
Dead End: City Limits
De Lint, Charles; Shirley, John; Hall, Melissa M.; Grant, Charles L.; Raisor, Gary L.
Idioma: Inglés
Editorial: New York, NY, U.S.A. : St. Martin's Press, 1991, 1991
- Tapa dura
- Primera edición
Librería: Nothing Like a Good Book, Miller Place, NY, Estados Unidos de AmericaNothing Like a Good Book
Contactar con el vendedorVendedor de 4 estrellasMiembro de asociación: IOBA
Condición: Usado - Como Nuevo
EUR 18,05
Envío por EUR 4,38Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Hard Cover. Condición: As New. Estado de la sobrecubierta: As New. First Edition, First Printing. In a clear protective Brodart mylar cover. Ranging from the gutters to the penthouses, through the warehouses and the boutiques, these twenty tales of urban fear showcase the work of many of today's finest architects of terror. Mino…r rubbing to rear flap.
Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum Associates, 1983
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemaniabooks4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG)
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EUR 3,95
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gebundene Ausgabe. Condición: Gut. 333 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 690.
Idioma: Inglés
Editorial: Lawrence Erlbaum, 1983
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa dura
Librería: Cloud Runner Books, Minneapolis, MN, Estados Unidos de AmericaCloud Runner Books
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EUR 29,10
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Hardcover. Condición: Very Good. Present. Learning and Motivation in the Classroom by Scott G. Paris; Gary M. Olson; Harold W. Stevenson. Lawrence Erlbaum, 1983. 370pp. Language: English. Condition Notes: Yellow boards with black type. Note: No dustjacket. Ex libris on the front end paper. Pages have little-or-no markup.
- Tapa dura
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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EUR 30,12
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Dust jacket in good condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,900grams, ISBN:9780262151207.
Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (EDT); Olson, Gary M. (EDT); Stevenson, Harold W. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 63,17
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (EDT); Olson, Gary M. (EDT); Stevenson, Harold W. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 64,65
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 59,16
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Condición: New.
Coordination Theory and Collaboration Technology
Olson, Gary M.; Malone, Thomas W. (EDT); Smith, John B. (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 65,52
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa blanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 58,75
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Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (EDT); Olson, Gary M. (EDT); Stevenson, Harold W. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 54,86
Envío por EUR 17,65Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 70,15
Envío por EUR 3,50Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
Developing and Extending Sustainable Agriculture (Sustainable Food, Fiber, and Forestry Systems)
Francis, Charles A. [Editor]; Bird, George [Editor]; Poincelot, Raymond [Editor]; Kirschenmann, Frederick [Contributor]; Brewer, Michael [Contributor]; Flora, Cornelia [Contributor]; Barbuto Jr, John [Contributor]; McVay, Kent A. [Contributor]; Gompert, Terry [Contributor]; Janke, Rhonda [Contributor]; Ikerd, John [Contributor]; DeWitt, Jerald [Contributor]; Carter, Heidi [Contributor]; Olson, Richard [Contributor]; Waller, Steven S. [Contributor]; Dickey, Elbert [Contributor]; Butler, Lorna [Contributor]; Schoeneberger, Michele M. [Contributor]; Bentrup, Gary B. [Contributor]; Straight, Richard T. [Contributor]; Thompson, Richard [Contributor]; Exner, Rick [Contributor]; Hesterman, Oran B. [Contributor]; Trout, Shirley [Contributor];
- Tapa blanda
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de AmericaBennettBooksLtd
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EUR 71,16
Envío por EUR 6,09Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title.
Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (EDT); Olson, Gary M. (EDT); Stevenson, Harold W. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 59,85
Envío por EUR 17,65Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Coordination Theory and Collaboration Technology
Olson, Gary M.; Malone, Thomas W. (EDT); Smith, John B. (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 78,16
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Coordination Theory and Collaboration Technology
Olson, Gary M.; Malone, Thomas W. (EDT); Smith, John B. (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 77,35
Envío por EUR 17,65Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: New.
Coordination Theory and Collaboration Technology
Olson, Gary M.; Malone, Thomas W. (EDT); Smith, John B. (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 76,66
Envío por EUR 17,65Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (Editor)/ Olson, Gary M. (Editor)/ Stevenson, Harold W. (Editor)
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 82,02
Envío por EUR 14,71Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 333 pages. 9.00x6.00x1.00 inches. In Stock.
- Tapa blanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 77,37
Envío por EUR 27,40Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 106,92
Envío por EUR 3,50Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 816 1st Edition.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 58,73
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Scott G. Paris, Gary M. Olson, Harold W. StevensonThroughout the twentieth century there had been substantial links between scientific psychology and education. Binet, Dewey, Thorndike, and other early pioneers were strongly interested in both realms.
- Tapa blanda
Librería: Biblios, frankfurt am main, HESSE, AlemaniaBiblios
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EUR 100,67
Envío por EUR 9,95Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 816.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2019
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa blanda
Librería: preigu, Osnabrück, Alemaniapreigu
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EUR 49,85
Envío por EUR 70,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Learning and Motivation in the Classroom | Scott G. Paris (u. a.) | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2019 | Routledge | EAN 9781138732650 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.
- Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 77,60
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. Gary M. Olson, Thomas W. Malone, John B. SmithThe National Science Foundation funded the first Coordination Theory and Collaboration Technology initiative to look at systems that support collaborations in business and elsewhere. This book explores th.
- Tapa blanda
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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EUR 119,12
Envío por EUR 23,53Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 816 pages. 9.02x1.85x5.98 inches. In Stock.
- Tapa blanda
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 97,39
Envío por EUR 67,55Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - The National Science Foundation funded the first Coordination Theory and Collaboration Technology initiative to look at systems that support collaborations in business and elsewhere. This book explores the global revolution in human interconnectedness. It will discuss the various collaborat…ive workgroups and their use in technology. The initiative focuses on processes of coordination and cooperation among autonomous units in human systems, in computer and communication systems, and in hybrid organizations of both systems. This initiative is motivated by three scientific issues which have been the focus of separate research efforts, but which may benefit from collaborative research. The first is the effort to discover the principles underlying how people collaborate and coordinate work efficiently and productively in environments characterized by a high degree of decentralized computation and decision making. The second is to gain a better fundamental understanding of the structure and outputs of organizations, industries, and markets which incorporate sophisticated, decentralized information and communications technology as an important component of their operations.The third is to understand problems of coordination in decentralized or open computer systems.
Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (EDT); Olson, Gary M. (EDT); Stevenson, Harold W. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
Contactar con el vendedorVendedor de 5 estrellasCondición: Usado - Como Nuevo
EUR 182,13
Envío por EUR 2,31Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Learning and Motivation in the Classroom
Paris, Scott G. (EDT); Olson, Gary M. (EDT); Stevenson, Harold W. (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2017
Serie: Routledge Library Editions: Psychology of Education, Libro 6 de 53. Libro 6 de 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 181,53
Envío por EUR 17,65Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
