Gallagher tiffany (38 resultados)
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Condición: New. 1st ed. 2020 edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Paperback. Condición: Brand New. 307 pages. 8.27x5.83x0.64 inches. In Stock.
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Paperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Teaching Literacy in the Twenty-First Century Classroom | Teacher Knowledge, Self-Efficacy, and Minding the Gap | Tiffany L. Gallagher (u. a.) | Taschenbuch | xiv | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9783030478230 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heide…lberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Hardcover. Condición: Brand New. 293 pages. 8.50x6.00x1.00 inches. In Stock.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses current issues in literacy teacher education and illuminates the complexity of supporting self-efficacious educators to teach language and literacy in the twenty-first century classroom. In three sections, chapter authors first…detail how teacher education programs can be revamped to include content and methods to inspire self-efficacy in pre-service teachers, then reimagine how teacher candidates can be set up for success toward obtaining this. The final section encourages readers to ruminate on the interplay among teacher candidates as they transition into practice and work to have both self- and collective- efficacy.
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EUR 106,99
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Buch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book discusses current issues in literacy teacher education and illuminates the complexity of supporting self-efficacious educators to teach language and literacy in the twenty-first century classroom. In three sections, chapter authors first detail…how teacher education programs can be revamped to include content and methods to inspire self-efficacy in pre-service teachers, then reimagine how teacher candidates can be set up for success toward obtaining this. The final section encourages readers to ruminate on the interplay among teacher candidates as they transition into practice and work to have both self- and collective- efficacy.
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Gallagher TiffanyTiffany Gallagher is faculty in the Department of Teacher nEducation, Brock University (Ont., CAN). She has two co-nauthored texts: Educational Psychology AND C…lassroom Assessment: nConcepts & Applications. Her curre.
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Buch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book discusses current issues in literacy teacher education and illuminates the complexity of supporting self-efficacious educators to teach language and literacy in the twenty-first century classroom. In three sections, chapter autho…rs first detail how teacher education programs can be revamped to include content and methods to inspire self-efficacy in pre-service teachers, then reimagine how teacher candidates can be set up for success toward obtaining this. The final section encourages readers to ruminate on the interplay among teacher candidates as they transition into practice and work to have both self- and collective- efficacy. 308 pp. Englisch.
