G l ferrero (42 resultados)

Hardcover. Condición: Good. 1st Edition. Good Solid Ex. Library, Octavo, PP.327, B & W Illustrations, Figures, Tables.

Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1000grams, ISBN:0853343241. …

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (ilustrador). LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (ilustrador). LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar (ilustrador). LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar (ilustrador). LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (ilustrador). LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Rosenberg, Natascha; Martín González, Jorge; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (ilustrador). LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Rosenberg, Natascha; Ferrero, María Del Mar; Infante Toro, Juan Jesús (ilustrador). LIBRO.…

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. Las claves de Letras de cuento son: 1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual. 2. Método sintético y ascendente El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 3. Conciencia fonológica y gestos Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras. 4. Expresión oral y creatividad Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan e. Infante Toro, Juan Jesús; Rosenberg, Natascha; Martín González, Jorge; Ferrero, María Del Mar (ilustrador). LIBRO.…

Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. COLE26. Ferrero Barrio, Mar (ilustrador).

Hardcover. Condición: UsedVeryGood. Hardcover; proceedings of the information symposium under the EEC programme on recycling of urban and industrial waste, Luxembourg, September 25-27, 1 984; light fading, light shelf wear to exterior; former owner's stamping on front endpaper; bump to bottom corner; otherwise in very good condition wi th clean text, firm binding.…

Brossura. Condición: fine. Milano, 1924; br., pp. 166. Libro.

Tapa blanda. Condición: New. FERRERO HERNANDEZ, C. & L. G. JONES, EDS.: PROPAGANDA AND (UN)COVERED IDENTITIES IN TREATISES AND SERMONS: CHRISTIANS, JEWS, AND MUSLIMS IN THE PREMODERN MEDITERRA. 978-84-490-8918-3, UNIV.AUTONOMA DE BARCELONA, 2020. Nuevo 366 gr. Libro.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

In 8° br., pp. 176.

Condición: New.

Condición: New. pp. 340.

Paperback. Condición: Brand New. reprint edition. 340 pages. 9.02x5.98x0.77 inches. In Stock.

Condición: Muy Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo. ALLENDE GIL DE BIEDMA, BÁRBARA (ilustrador).

Condición: Used: Like New.

Condición: New.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Collection, like transport and storage, is one of the basic technical and economic components of the processes of converting Biomass into energy. In recent years much progress has been made in R&D and industrial appli cations for the collection of all types of Biomass resources/feedstock, which ranges from orchard prunings to tree-felling waste, from straw to seaweed, from specific energy crops to arable-farming residues of any kind. Though interesting results have certainly been achieved, many problems still remain, and their solution will largely influence the final use of these Biomass sources and residues. There are the problems of bringing out timber waste from inaccessible oak forests, and making the collection of algae and aquatic plants financially worthwhile j should ma chines be specially designed for this work j and what about the economic and social costs for a proper forest management policy such as forest fires, soil degradation and so on. The need to assess what positives advances have already been made in the Community's member countries, so that Community action in this sector can be directed most efficiently, prompted the Directorate-General for Energy of the Commission of the European Communities to organize this workshop in collaboration with the other departments active in this field.…

Paperback. Condición: New.

Condición: New. In English.

Taschenbuch. Condición: Neu. Biomass Energy | From Harvesting to Storage | G. L. Ferrero | Taschenbuch | xii | Englisch | 2012 | Springer | EAN 9789401178815 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.…

Condición: Gut. Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Rückenschild und den üblichen Kennzeichnungen in den Vorsätzen, sonst guter Zustand. 4°, 1829 Seiten mit zahlreichen Abbildungen, Tabellen und Diagrammen, farbig illustr. Orig.-Pappband, in englischer Sprache - 1998. HS 4525 Buchversand erfolgt aus Deutschland. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 3900.…

Condición: New.

Condición: New.

Condición: New. In English.