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Paperback. Condición: Sehr gut. 1. 202 S. Newuwertig, Ungelesen, Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Schneller Versand aus DERechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 310.

8°. 169 S. Broschiert. Name auf Vorsatz. Gut erhalten. = Soziale Arbeit, Band 22.

Paperback. Condición: Brand New. 196 pages. German language. 8.19x5.83x0.47 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Einblicke: Ostschweizer Beiträge zur Praxis, Lehre und ForschungDie Publikationsreihe der FHS St.Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, positioniert Prozesse und Ergebnisse der Sozialen Arbeit im Schnittpunkt von Interdisziplinarität und Professionsentwicklung. Das Schwerpunktthema der ersten Nummer ist 'Neues Altern'. Die demografischen Entwicklungen beeinflussen die Altersstruktur unserer Gesellschaft. Medizinische Fortschritte bewirken, dass sich die Vorstellungen des Alterns radikal verändern. Immer mehr Menschen sind heute auch im Alter weitgehend autonom und bereit, die Gesellschaft aktiv mitzugestalten. Zudem werden Seniorinnen und Senioren vermehrt als Marktteilnehmerinnen und Marktteilnehmer wahrgenommen. Die Rede ist vom expandierenden Silbermarkt. Doch mit den Veränderungen des Alterns wandeln sich auch die Vorstellungen des Jungsseins sowie die Formen der Begegnung zwischen den Generationen. Heute leben junge und alte Menschen zunehmend in verschiedenen Welten. Die Generationen beanspruchen den öffentlichen Raum auf unterschiedliche Weise. Die Formen der Alltagsbewältigung sind ebenfalls stark generationenspezifisch ausgeprägt, dies zeigt sich beispielsweise an unterschiedlichen Umgang mit den technologischen Entwicklungen.Zusammenhänge zwischen technologischen und sozialen Entwicklungen, die Möglichkeiten von Freiwilligenarbeit und Unterstützungssystemen oder informatische Systeme für den Silbermarkt sind Themen, die in diesem Buch im Zentrum stehen.

Taschenbuch. Condición: Neu. Einblicke - Ostschweizer Beiträge zur Praxis, Lehre und Forschung | Neues Altern | Reto Eugster (u. a.) | Taschenbuch | 92 S. | Deutsch | 2008 | Books on Demand GmbH | EAN 9783833480072 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Paperback. Condición: Brand New. 196 pages. German language. 8.19x5.83x0.47 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. 8 x Schulsozialarbeit | Acht Berichte und Reflexionen aus einer vielfältigen Praxis | Rosmarie Arnold (u. a.) | Taschenbuch | Transposition - Ostschweizer Beiträge zu Lehre, Forschung und Entwicklung in der Sozialen Arbeit, Bd. 5 | 196 S. | Deutsch | 2014 | Frank & Timme GmbH | EAN 9783732900374 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.

Condición: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Schulsozialarbeit in der Schweiz: eine dynamische Entwicklung, ein Boom ¿ an vielen Schulen ist sie längst eine Selbstverständlichkeit, an anderen ringt sie noch um Anerkennung. Die Organisationsmodelle, Aufgabenportfolios und Begrifflichkeiten zeugen von unterschiedlichen Wegen, meist geprägt von lokalen Besonderheiten und Konstellationen, in denen professionsfremde Akteure eine wichtige Rolle spielen. Diese Heterogenität wirft Fragen auf: Welche Vor- und Nachteile birgt das Fehlen von Ansätzen zu einer gemeinsamen theoretischen Fundierung? Wird die Schulsozialarbeit eine eigene Expertise ausbilden? Oder läuft sie Gefahr, sich von anderen Logiken vereinnahmen zu lassen? Angeregt von Praxisberichten entwickeln die Herausgeberinnen und Herausgeber Fragestellungen, die den Austausch zwischen Praxis, Wissenschaft, Aus- und Weiterbildung anleiten und damit die Professionalität der Schulsozialarbeit stärken sollen.

Condición: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Schulsozialarbeit in der Schweiz: eine dynamische Entwicklung, ein Boom ¿ an vielen Schulen ist sie längst eine Selbstverständlichkeit, an anderen ringt sie noch um Anerkennung. Die Organisationsmodelle, Aufgabenportfolios und Begrifflichkeiten zeugen von unterschiedlichen Wegen, meist geprägt von lokalen Besonderheiten und Konstellationen, in denen professionsfremde Akteure eine wichtige Rolle spielen. Diese Heterogenität wirft Fragen auf: Welche Vor- und Nachteile birgt das Fehlen von Ansätzen zu einer gemeinsamen theoretischen Fundierung? Wird die Schulsozialarbeit eine eigene Expertise ausbilden? Oder läuft sie Gefahr, sich von anderen Logiken vereinnahmen zu lassen? Angeregt von Praxisberichten entwickeln die Herausgeberinnen und Herausgeber Fragestellungen, die den Austausch zwischen Praxis, Wissenschaft, Aus- und Weiterbildung anleiten und damit die Professionalität der Schulsozialarbeit stärken sollen.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Einblicke: Ostschweizer Beiträge zur Praxis, Lehre und ForschungDie Publikationsreihe der FHS St.Gallen, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, positioniert Prozesse und Ergebnisse der Sozialen Arbeit im Schnittpunkt von Interdisziplinarität und Professionsentwicklung. Das Schwerpunktthema der ersten Nummer ist 'Neues Altern'. Die demografischen Entwicklungen beeinflussen die Altersstruktur unserer Gesellschaft. Medizinische Fortschritte bewirken, dass sich die Vorstellungen des Alterns radikal verändern. Immer mehr Menschen sind heute auch im Alter weitgehend autonom und bereit, die Gesellschaft aktiv mitzugestalten. Zudem werden Seniorinnen und Senioren vermehrt als Marktteilnehmerinnen und Marktteilnehmer wahrgenommen. Die Rede ist vom expandierenden Silbermarkt. Doch mit den Veränderungen des Alterns wandeln sich auch die Vorstellungen des Jungsseins sowie die Formen der Begegnung zwischen den Generationen. Heute leben junge und alte Menschen zunehmend in verschiedenen Welten. Die Generationen beanspruchen den öffentlichen Raum auf unterschiedliche Weise. Die Formen der Alltagsbewältigung sind ebenfalls stark generationenspezifisch ausgeprägt, dies zeigt sich beispielsweise an unterschiedlichen Umgang mit den technologischen Entwicklungen.Zusammenhänge zwischen technologischen und sozialen Entwicklungen, die Möglichkeiten von Freiwilligenarbeit und Unterstützungssystemen oder informatische Systeme für den Silbermarkt sind Themen, die in diesem Buch im Zentrum stehen. 92 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Schulsozialarbeit in der Schweiz: eine dynamische Entwicklung, ein Boom - an vielen Schulen ist sie längst eine Selbstverständlichkeit, an anderen ringt sie noch um Anerkennung. Die Organisationsmodelle, Aufgabenportfolios und Begrifflichkeiten zeugen von unterschiedlichen Wegen, meist geprägt von lokalen Besonderheiten und Konstellationen, in denen professionsfremde Akteure eine wichtige Rolle spielen. Diese Heterogenität wirft Fragen auf: Welche Vor- und Nachteile birgt das Fehlen von Ansätzen zu einer gemeinsamen theoretischen Fundierung Wird die Schulsozialarbeit eine eigene Expertise ausbilden Oder läuft sie Gefahr, sich von anderen Logiken vereinnahmen zu lassen Angeregt von Praxisberichten entwickeln die Herausgeberinnen und Herausgeber Fragestellungen, die den Austausch zwischen Praxis, Wissenschaft, Aus- und Weiterbildung anleiten und damit die Professionalität der Schulsozialarbeit stärken sollen. 196 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Schulsozialarbeit in der Schweiz: eine dynamische Entwicklung, ein Boom ¿ an vielen Schulen ist sie längst eine Selbstverständlichkeit, an anderen ringt sie noch um Anerkennung. Die Organisationsmodelle, Aufgabenportfolios und Begrifflichkeiten zeugen von unterschiedlichen Wegen, meist geprägt von lokalen Besonderheiten und Konstellationen, in denen professionsfremde Akteure eine wichtige Rolle spielen. Diese Heterogenität wirft Fragen auf: Welche Vor- und Nachteile birgt das Fehlen von Ansätzen zu einer gemeinsamen theoretischen Fundierung Wird die Schulsozialarbeit eine eigene Expertise ausbilden Oder läuft sie Gefahr, sich von anderen Logiken vereinnahmen zu lassen Angeregt von Praxisberichten entwickeln die Herausgeberinnen und Herausgeber Fragestellungen, die den Austausch zwischen Praxis, Wissenschaft, Aus- und Weiterbildung anleiten und damit die Professionalität der Schulsozialarbeit stärken sollen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 196 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Schulsozialarbeit in der Schweiz: eine dynamische Entwicklung, ein Boom - an vielen Schulen ist sie längst eine Selbstverständlichkeit, an anderen ringt sie noch um Anerkennung. Die Organisationsmodelle, Aufgabenportfolios und Begrifflichkeiten zeugen von unterschiedlichen Wegen, meist geprägt von lokalen Besonderheiten und Konstellationen, in denen professionsfremde Akteure eine wichtige Rolle spielen. Diese Heterogenität wirft Fragen auf: Welche Vor- und Nachteile birgt das Fehlen von Ansätzen zu einer gemeinsamen theoretischen Fundierung Wird die Schulsozialarbeit eine eigene Expertise ausbilden Oder läuft sie Gefahr, sich von anderen Logiken vereinnahmen zu lassen Angeregt von Praxisberichten entwickeln die Herausgeberinnen und Herausgeber Fragestellungen, die den Austausch zwischen Praxis, Wissenschaft, Aus- und Weiterbildung anleiten und damit die Professionalität der Schulsozialarbeit stärken sollen.