Epp andré (72 resultados)
Biographical Research and New Social Architectures : Challenges and Opportunities for Creative Applications Across Europe
Barber, Tamsin (CON); Bradley, Ciara (CON); Epp, Andre (CON); Galeziowski, Jakub (CON); Correia, Sónia Bernardo (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Policy Press, 2024
Serie: Advances in Biographical Research, Libro 1 de 4. Libro 1 de 4 - Advances in Biographical Research
- Tapa dura
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Biographical Research and New Social Architectures : Challenges and Opportunities for Creative Applications Across Europe
Barber, Tamsin (CON); Bradley, Ciara (CON); Epp, Andre (CON); Galeziowski, Jakub (CON); Correia, Sónia Bernardo (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Policy Press, 2024
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Biographical Research and New Social Architectures : Challenges and Opportunities for Creative Applications Across Europe
Barber, Tamsin (CON); Bradley, Ciara (CON); Epp, Andre (CON); Galeziowski, Jakub (CON); Correia, Sónia Bernardo (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Policy Press, 2024
Serie: Advances in Biographical Research, Libro 1 de 4. Libro 1 de 4 - Advances in Biographical Research
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Biographical Research and New Social Architectures : Challenges and Opportunities for Creative Applications Across Europe
Barber, Tamsin (CON); Bradley, Ciara (CON); Epp, Andre (CON); Galeziowski, Jakub (CON); Correia, Sónia Bernardo (CON)
Idioma: Inglés
Editorial: Policy Press, 2024
Serie: Advances in Biographical Research, Libro 1 de 4. Libro 1 de 4 - Advances in Biographical Research
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(Neue) Normalitäten?: Erziehungswissenschaftliche Auslotungen, Kontextualisierungen und Explikationen
Beier, Frank (Editor) / Epp, André (Editor) / Hinrichsen, Merle (Editor) / Kollmer, Imke (Editor) / Lipkina, Julia (Editor) / Vehse, Paul (Editor)
- Tapa blanda
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Idioma: Alemán
Editorial: Verlag Barbara Budrich, 2021
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 5 de 14. Libro 5 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Condición: Sehr gut. 271 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 363.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Covid-19-Pandemie hat dem Begriff der Normalität zu einer neuen Konjunktur verholfen, der Wunsch nach Normalität ist groß. Auch die Pädagogik sieht sich mit der Herausforderung konfrontiert, eine alte bzw. neue Normalität (wieder-)herzustellen. Aus erziehungswissenschaftlicher Perspektiv…e ist an diesem durchaus nachvollziehbaren Wunsch nach Normalität allerdings einiges klärungsbedürftig. Der Sammelband diskutiert (neue) Normalitäten sowohl aus theoretischer, empirischer als auch methodologischer Perspektive. 213 pp. Deutsch.
- Tapa blanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Covid-19-Pandemie hat dem Begriff der Normalität zu einer neuen Konjunktur verholfen, der Wunsch nach Normalität ist groß. Auch die Pädagogik sieht sich mit der Herausforderung konfrontiert, eine alte bzw. neue Normalität (wieder-)herzustellen. Aus erziehungswissenschaftlicher Perspektiv…e ist an diesem durchaus nachvollziehbaren Wunsch nach Normalität allerdings einiges klärungsbedürftig. Der Sammelband diskutiert (neue) Normalitäten sowohl aus theoretischer, empirischer als auch methodologischer Perspektive. 213 pp. Deutsch.
Idioma: Alemán
Editorial: Budrich, Barbara, 2017
Serie: Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten, Libro 5 de 23. Libro 5 de 23 - Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten
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paperback. Condición: Gut. Seiten; ehem. BÃchereiexemplar, Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! BS8145 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500.
Idioma: Alemán
Editorial: Budrich, 2025
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 14 de 14. Libro 14 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Idioma: Alemán
Editorial: Budrich, 2025
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 14 de 14. Libro 14 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Die Covid-19-Pandemie hat dem Begriff der Normalität zu einer neuen Konjunktur verholfen, der Wunsch nach Normalität ist groß. Auch die Pädagogik sieht sich mit der Herausforderung konfrontiert, eine alte bzw. neue Normalität (wieder-)herzustellen. Aus erziehungswissenschaftlicher Perspektiv…e ist an diesem durchaus nachvollziehbaren Wunsch nach Normalität allerdings einiges klärungsbedürftig. Der Sammelband diskutiert (neue) Normalitäten sowohl aus theoretischer, empirischer als auch methodologischer Perspektive.
Idioma: Alemán
Editorial: Budrich, 2025
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 14 de 14. Libro 14 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Idioma: Alemán
Editorial: Budrich, 2024
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 12 de 14. Libro 12 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Idioma: Alemán
Editorial: Budrich, 2025
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 14 de 14. Libro 14 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Paperback. Condición: New. 1.
Idioma: Alemán
Editorial: Budrich, 2025
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 14 de 14. Libro 14 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Idioma: Alemán
Editorial: Budrich, 2024
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 12 de 14. Libro 12 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
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Idioma: Alemán
Editorial: Budrich, 2025
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 14 de 14. Libro 14 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Alemán
Editorial: Verlag Barbara Budrich, 2017
Serie: Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten, Libro 5 de 23. Libro 5 de 23 - Qualitative Fall- und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten
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Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Kartoniert / Broschiert. Condición: New. Der Uebergang von der Schule in die Berufswelt ist fuer SchuelerInnen ein herausfordernder Prozess, in dem sie auch von den Lehrkraeften besonders unterstuetzt werden. Die qualitative Studie untersucht auf der Grundlage von ExpertInneninterviews die Theorien, di.
Idioma: Alemán
Editorial: Budrich Dez 2024, 2024
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 12 de 14. Libro 12 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
- Tapa blanda
Librería: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, AlemaniaRheinberg-Buch Andreas Meier eK
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Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -In the educational sciences, biographical educational processes have so far been studied predominantly in connection with experiences of crisis and in dual categories. This volume counters this conceptual narrowness with a collection of different contributions that attempt to think about mod…alities and occasions of education beyond crises. The alternative approaches help to further discuss conceptualizations of education theory.; In der Erziehungswissenschaft werden biographische Bildungsprozesse überwiegend als Transformationen des Welt- und Selbstverhältnisses aus Anlass krisenhafter Erfahrungen untersucht. In letzter Zeit hat sich die Kritik dieses Verständnisses jedoch intensiviert, da sich die Vielfalt an Bildungsanlässen und -bewegungen innerhalb von Lebensgeschichten so nur unzureichend berücksichtigen lässt. Anfragen an konzeptionelle Engführungen, die entstehen, wenn biographische Bildungsprozesse ausschließlich als durch Krisen ausgelöst betrachtet werden, sind ebenfalls Gegenstand der im vorliegenden Band versammelten Beiträge. Sie beleuchten bestehende Annahmen, entwickeln neue Perspektiven und entfalten sie durch differenzierte empirische Analysen. Auf diese Weise lädt der Band dazu ein, bildungstheoretische Konzeptualisierungen für die qualitative Bildungs- und Biographieforschung zu überdenken und über drängende Fragen der Transformativität, Relationalität und Normativität nachzudenken. 284 pp. Deutsch.
Idioma: Alemán
Editorial: Budrich Dez 2024, 2024
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 12 de 14. Libro 12 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
- Tapa blanda
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, AlemaniaBuchWeltWeit Ludwig Meier e.K.
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Envío por EUR 23,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -In the educational sciences, biographical educational processes have so far been studied predominantly in connection with experiences of crisis and in dual categories. This volume counters this conceptual narrowness with a collection of different contributions that attempt to think about mod…alities and occasions of education beyond crises. The alternative approaches help to further discuss conceptualizations of education theory.; In der Erziehungswissenschaft werden biographische Bildungsprozesse überwiegend als Transformationen des Welt- und Selbstverhältnisses aus Anlass krisenhafter Erfahrungen untersucht. In letzter Zeit hat sich die Kritik dieses Verständnisses jedoch intensiviert, da sich die Vielfalt an Bildungsanlässen und -bewegungen innerhalb von Lebensgeschichten so nur unzureichend berücksichtigen lässt. Anfragen an konzeptionelle Engführungen, die entstehen, wenn biographische Bildungsprozesse ausschließlich als durch Krisen ausgelöst betrachtet werden, sind ebenfalls Gegenstand der im vorliegenden Band versammelten Beiträge. Sie beleuchten bestehende Annahmen, entwickeln neue Perspektiven und entfalten sie durch differenzierte empirische Analysen. Auf diese Weise lädt der Band dazu ein, bildungstheoretische Konzeptualisierungen für die qualitative Bildungs- und Biographieforschung zu überdenken und über drängende Fragen der Transformativität, Relationalität und Normativität nachzudenken. 284 pp. Deutsch.
Idioma: Alemán
Editorial: Budrich, 2025
Serie: Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, Libro 14 de 14. Libro 14 de 14 - Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung
- Tapa blanda
Librería: Jasmin Berger, Sassnitz, AlemaniaJasmin Berger
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EUR 34,00
Envío por EUR 55,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Softcover. Condición: Gut bis sehr gut. Die prinzipielle Offenheit der Zukunft gilt als eine Voraussetzung für Bildungsprozesse und Biographiekonstruktionen. Zugleich erscheint biographische Ungewissheit angesichts gesellschaftlicher Krisendiagnosen als etwas potenziell Bedrohliches. Die Beiträge in diesem Band zeigen, wie Bildu…ng und Biographie mit gesellschaftlichen Umbrüchen verwoben sind, wie biographische Ungewissheit pädagogisch erzeugt, bearbeitet oder in Gewissheit überführt wird und wie sich dies methodologisch und methodisch untersuchen lässt.
