Eggleston kirk (43 resultados)
Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline : A Guide to Trauma-Informed Practice in Prek-12 Schools
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
- Tapa blanda
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline : A Guide to Trauma-Informed Practice in Prek-12 Schools
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline (Routledge Research in Education)
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline (Routledge Research in Education)
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd 2022
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline (Routledge Research in Education)
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline (Routledge Research in Education)
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline : A Guide to Trauma-Informed Practice in Prek-12 Schools
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline : A Guide to Trauma-Informed Practice in Prek-12 Schools
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline: A Guide to Trauma-Informed Practice in PreK-12 Schools (Routledge Research in Education)
Eggleston, Kirk Kirk Eggleston, Erinn J. Green, Shawn Abel, Stephanie Poe,
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline: A Guide to Trauma-Informed Practice in Prek-12 Schools
Eggleston, Kirk/ Green, Erinn J./ Abel, Shawn/ Poe, Stephanie/ Shakeshaft, Charol
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2022
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline : A Guide to Trauma Informed Practice in PreK-12 School
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Supernatural Parables
Symes, A.M.; Schwaller, L.E.; Eggleston, Kirk; Muething, Danielle; Carlson, Jayne; Bloodworth, Linda; Reid, Halli; Jacobs, Matt; Milton, DW; Nightshade, Jane
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline : A Guide to Trauma Informed Practice in PreK-12 School
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline (Routledge Research in Education)
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline (Routledge Research in Education)
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
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Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline : A Guide to Trauma Informed Practice in PreK-12 School
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
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Editorial: Routledge 2021
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Editorial: Taylor & Francis Ltd 2021
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline : A Guide to Trauma Informed Practice in PreK-12 School
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline (Routledge Research in Education)
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
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Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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Developing Trauma-Responsive Approaches to Student Discipline (Routledge Research in Education)
Eggleston, Kirk; Green, Erinn J.; Abel, Shawn; Poe, Stephanie; Shakeshaft, Charol
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Supernatural Parables
Symes, A.M.; Schwaller, L.E.; Eggleston, Kirk; Muething, Danielle; Carlson, Jayne; Bloodworth, Linda; Reid, Halli; Jacobs, Matt; Milton, DW; Nightshade, Jane
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Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Condición: New.
Developing Trauma-responsive Approaches to Student Discipline: A Guide to Trauma-informed Practice in Prek-12 School
Eggleston, Kirk/ Green, Erinn J./ Abel, Shawn/ Poe, Stephanie/ Shakeshaft, Charol
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books
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Hardcover. Condición: Brand New. 180 pages. 8.75x5.50x0.50 inches. In Stock.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2021
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Condición: New.
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paperback. Condición: Good. Good. Dust Jacket NOT present. CD WILL BE MISSING. . SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
Idioma: Inglés
Editorial: Taylor & Francis Ltd, London 2022
Serie: Routledge Research in Education, Libro 276 de 294. Libro 276 de 294 - Routledge Research in Education
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Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, Estados Unidos de AmericaGrand Eagle Retail
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Paperback. Condición: new. Paperback. Building on comprehensive research conducted in US schools, this accessible volume offers an effective model of school leadership to develop and implement school-wide, trauma-responsive approaches to student discipline.Recognizing that challenging student behaviours are often rooted in early… experiences of trauma, the volume builds on a model from the Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA) to walk readers through the processes of realizing, recognizing, responding to, and resisting the impacts of trauma in school contexts. Research and interviews model an educational reform process and explain how a range of differentiated interventions including Positive Behaviour Interventions and Supports (PBIS), social-emotional learning (SEL), restorative justice, and family engagement can be used to boost student resilience and pro-social behaviour. Practical steps are supported by current theory, resources, and stories of implementation from superintendents, principals, and teachers. This text will benefit school leaders, teachers, and counsellors with an interest in restorative student discipline, emotional and behavioural difficulties in young people, and PreK-12 education more broadly. Those interested in school psychology, trauma studies, and trauma counselling with children and adolescents will also benefit from the volume. Building on comprehensive research conducted in US schools, this accessible volume offers an effective model of school leadership to develop and implement school-wide, trauma-responsive approaches to student discipline. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
