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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Theoretical Issues of Using Simulations and Games in Educational Assessment : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 2 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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EUR 54,10
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Theoretical Issues of Using Simulations and Games in Educational Assessment : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 2 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Theoretical Issues of Using Simulations and Games in Educational Assessment : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 2 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 1 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Theoretical Issues of Using Simulations and Games in Educational Assessment : Applications in School and Workplace Contexts
Libro 2 de 2: Routledge Research in Digital Education and Educational TechnologyLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Using Games and Simulations for Teaching and Assessment : Key Issues
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Using Games and Simulations for Teaching and Assessment : Key Issues
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Assessment of Problem Solving Using Simulations
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
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Añadir al carritoCondición: New. Editor(s): Baker, Eva; Dickieson, Jan; Wulfeck, Wallace; O'Neil, Harold F., Jr. Num Pages: 356 pages. BIC Classification: JNKD; JNV. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152. Weight in Grams: 657. . 2016. Paperback. . . . .
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Assessment of Problem Solving Using Simulations
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Using Games and Simulations for Teaching and Assessment : Key Issues
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Using Games and Simulations for Teaching and Assessment : Key Issues
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Using Cognitive and Affective Metrics in Educational Simulations and Games : Applications in School and Workplace Contexts
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Theoretical Issues of Using Simulations and Games in Educational Assessment : Applications in School and Workplace Contexts
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Theoretical Issues of Using Simulations and Games in Educational Assessment : Applications in School and Workplace Contexts
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Theoretical Issues of Using Simulations and Games in Educational Assessment : Applications in School and Workplace Contexts
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Using Games and Simulations for Teaching and Assessment : Key Issues
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Using Games and Simulations for Teaching and Assessment : Key Issues
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Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Using Games and Simulations for Teaching and Assessment : Key Issues
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Using Games and Simulations for Teaching and Assessment : Key Issues
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