Don klinger (96 resultados)

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Immigrant Student Achievement and Education Policy : Cross-cultural Approaches
Volante, Louis (EDT); Klinger, Don (EDT); Bilgili, Ozge (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
- Tapa blanda
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Socioeconomic Inequality and Student Outcomes : Cross-national Trends, Policies, and Practices
Volante, Louis (EDT); Schnepf, Sylke V. (EDT); Jerrim, John (EDT); Klinger, Don A. (EDT)
- Tapa blanda
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Condición: New. In English.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer 2019-04-17, 2019
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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Immigrant Student Achievement and Education Policy : Cross-cultural Approaches
Volante, Louis (EDT); Klinger, Don (EDT); Bilgili, Ozge (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 116,14
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Condición: New. In English.

Socioeconomic Inequality and Student Outcomes : Cross-national Trends, Policies, and Practices
Volante, Louis (EDT); Schnepf, Sylke V. (EDT); Jerrim, John (EDT); Klinger, Don A. (EDT)
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Immigrant Student Achievement and Education Policy : Cross-Cultural Approaches
Volante, Louis (EDT); Klinger, Don (EDT); Bilgili, Ozge (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
- Tapa dura
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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2018
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
- Tapa blanda
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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Condición: New.

Socioeconomic Inequality and Student Outcomes : Cross-National Trends, Policies, and Practices
Volante, Louis (EDT); Schnepf, Sylke V. (EDT); Jerrim, John (EDT); Klinger, Don A. (EDT)
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 134,73
Envío por EUR 2,36Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: New.

Immigrant Student Achievement and Education Policy : Cross-Cultural Approaches
Volante, Louis (EDT); Klinger, Don (EDT); Bilgili, Ozge (EDT)
Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 134,73
Envío por EUR 2,36Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: New.

- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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Condición: New. pp. XX, 223 28 illus., 16 illus. in color. 1st ed. 2019 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 129,87
Envío por EUR 13,34Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In English.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
- Tapa dura
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 130,03
Envío por EUR 9,50Se envía de Irlanda a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Condición: New.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 141,38
Envío por EUR 3,56Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. Softcover reprint of the original 1st ed. 2018 edition NO-PA16APR2015-KAP.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer International Publishing, 2018
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
- Tapa dura
Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna
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EUR 92,27
Envío por EUR 48,99Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Gebunden. Condición: New.

Idioma: Inglés
Editorial: Springer, 2018
Serie: Libro 9 de 12 - Policy Implications of Research in Education
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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EUR 111,24
Envío por EUR 35,00Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponible
Taschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book examines immigrant student achievement and education policy across a range of Western nations. It is divided into 3 sections: Part 1 introduces the topic of immigrant student achievement and the performance disadvantage that is consistently reported across a range of international jurisdictions. Part 2 then presents national profiles from scholars in ten countries (England, Germany, Italy, Sweden, Finland, Netherlands, Republic of Ireland, Canada, Australia, and New Zealand). These educational jurisdictions were selected because they represent a range of Western nations engaged in large-scale reform efforts geared towards enhancing their immigrant students' achievement. Each of the national profiles provides a brief overview of the evolution of the cultural composition of their respective school-aged student population; explains the trajectory of achievement results in non-immigrant and immigrant student groups in relation to both national and international large-scale assessment measures; and discusses the effectiveness of policy responses that have been adopted to close the achievement gap between non-immigrant and immigrant student populations. It also examines the relationships between education policies and immigrant student achievement and discusses how education policies have evolved across various cultural contexts. In conclusion, Part 3 analyzes cross-cultural approaches designed to address the performance disadvantage of immigrant students and proposes future areas of inquiry stemming from the national profiles. The book offers insights into a diverse cross-section of nations and policy approaches to addressing the performance disadvantage.…