dolz francisco (113 resultados)

Condición: New.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Manuales de Iniciación Apolo. Tela editorial con efigie en plano y letras doradas en lomo, con sobrecubierta ilustrada. Láminas fuera de texto e ilustraciones en texto: muy ilustrado. Pequeño sello interior. Libro en muy buen estado. La sobrecubierta, fatigada en lomo, con falta de 5 cm. en su parte inferior. ANTES DE HACER EL PEDIDO, DEBE INFORMARSE ACERCA DE LOS GASTOS DE ENVÍO HACIENDO CLIC EN EL ENLACE QUE ACOMPAÑA A ESTA FICHA, YA QUE ÉSTOS VARÍAN EN FUNCIÓN DEL PESO DE LOS LIBROS, LA MODALIDAD DE ENVÍO (ORDINARIO, CERTIFICADO O MENSAJERÍA), EL DESTINO Y LA FORMA DE PAGO (TARJETA, TRANSFERENCIA O CONTRA REEMBOLSO). Size: 543 Pp. 19x13,5.

Encuadernación de tapa dura. Condición: Bien. Arte. Ilustrado.

Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

Nuevo. Condición: En venta.

Condición: New. Idioma/Language: Español. Una anàlisi multidisciplinària entorn de l'educació com a factor determinant per a la consecució dels Objectius de Desenvolupament Sostenible previstos en l'Agenda 2030. Els autors, des de diferents disciplines, presenten un conjunt de reflexions i propostes de gran importància ètica l'objectiu del qual és contribuir a pal liar els problemes de justícia que assolen el nostre món. No obstant això, a més d'examinar aquest primer objectiu -l'educació en relació amb els ODS-s'aprofundeix en una qüestió de fons present en l'Agenda 2030: la dicotomia entre humanisme i ecologia. Encara que "centrada en les persones" i amb vocació de "no deixar a ningú darrere", l'Agenda 2030 incorpora també la sostenibilitat ecològica al seu mateix nucli conceptual, el que implica un canvi de consciència que hem volgut fer patent en aquest monogràfic. El nostre propòsit no és només oferir una anàlisi de l'educació entesa en un sentit multilateral, sinó també realitzar propostes per a combinar de manera real i eficient les dues dimensions presents en els ODS, la humanista i l'ecològica, de manera que els objectius i les línies d'actuació dels possibles models i plans educatius siguen coherents amb els propòsits de la creació d'un món millor, ara sí, per a tots. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

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Nuevo. Condición: En venta.

Rustica (tapa blanda). Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. En este trabajo se analizan en el contexto del desarrollo de la pólis, las circunstancias vitales, la figura de Solón, su tarea como gobernante y sus ideas políticas, que en muchas ocasiones fueron llevadas a la práctica en Atenas, las consecuencias que provocó su actividad como legislador en su tiempo y la fama que alcanzó su persona y su obra en la posteridad. El propósito principal es mostrar un estado de la cuestión amplio, con las principales aportaciones de la investigación más reciente y, en lo posible, presentar y algunas respuestas a los problemas que siguen existiendo en la actualidad, con relación a las ideas y a sus actividades como personaje público y responsable del gobierno de Atenas. LIBRO.

Condición: New. Idioma/Language: Español. En este trabajo se analizan en el contexto del desarrollo de la pólis, las circunstancias vitales, la figura de Solón, su tarea como gobernante y sus ideas políticas, que en muchas ocasiones fueron llevadas a la práctica en Atenas, las consecuencias que provocó su actividad como legislador en su tiempo y la fama que alcanzó su persona y su obra en la posteridad. El propósito principal es mostrar un estado de la cuestión amplio, con las principales aportaciones de la investigación más reciente y, en lo posible, presentar y algunas respuestas a los problemas que siguen existiendo en la actualidad, con relación a las ideas y a sus actividades como personaje público y responsable del gobierno de Atenas. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

18x12. 164-XVI pags. Muy ilustrado. Tela ed.

19x13. 543 pags. Muy ilustrado, fotos. Cartoné editorial.

Nuevo. Condición: En venta.

Hardcover. Ref. F61395. s/f. 11x16. 144 pág. Enc. de la edit. Fotos en color. Arte. 33-F Arte Sin categorizar.

462 pagina's. Paperback.

Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Tapa dura. Condición: Bien. Apolo 1953. Tela editorial con sobrecubierta ilustrada. 543 paginas. Buen estado de conservacion. Dedicatoria de anterior propietario en pagina de cortesía. Colección Manuales de iniciación Apolo. 19 x 15 Cm. Libro.

RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. DISTRF.

Couverture souple. Condición: Neuf. Texte établi d après les manuscrits par Francisco Arenas-Dolz et Paolo D Iorio. Traduction de l allemand par Marc de Launay. Présentation et notes par Paolo D Iorio et Francesco Fronterotta. Philosophia facta est quæ philologia fuit (ce qui était philologie est devenu philosophie) sont les derniers mots de la leçon inaugurale sur Homère et la philologie classique que Nietzsche prononça le 28 mai 1869, lors de son entrée comme très jeune professeur à l Université de Bâle. Il s agit de l inversion d une phrase de Sénèque qui déplorait que ce qui autrefois était philosophie était désormais devenu philologie. À travers l examen de la question homérique, Nietzsche énonce donc l exigence de donner un sens philosophique au travail philologique. La même expression revient dans l avant-propos du cours Encyclopédie de la philologie classique que Nietzsche tint en 1871 et qui est publié ici pour la première fois en traduction française d après les manuscrits originaux. Le terme « encyclopédie » indique, selon l usage de l époque, un compendium de la discipline et de ses méthodes, « une carte qui sert à s orienter », comme l écrit Nietzsche. Dans le cadre de notre édition, ce volume fait également office d introduction à d autres cours tenus par Nietzsche, car un certain nombre de sujets ici présentés réapparaîtront dans d autres cours et écrits. Mais surtout, cette Encyclopédie nous permet de comprendre quelle est la fonction philosophique de la philologie qui, en faisant revivre la culture de l Antiquité, est en mesure de produire un renouvellement profond de la culture du présent. On pourrait supposer que le renouvellement auquel Nietzsche fait allusion ici correspond à celui présenté dans son premier livre, La Naissance de la tragédie, qu il était d ailleurs en train d écrire à la même période. Mais la renaissance à laquelle pense le jeune professeur de philologie est en réalité assez différente de celle énoncée par le philosophe et publiciste wagnérien. Ce cours nous restitue ainsi un Nietzsche inédit qui nous permet de mieux comprendre son détachement futur à l égard du mythe germanique et de la métaphysique de l artiste de La Naissance de la tragédie. En français, Hors collection 240 pages dont 7 Illustrations N&B. Index. Bibliographie 13,5 x 21,5.

Condición: New.

TAPA BLANDA. Condición: New.

Condición: New. Idioma/Language: Español. "Este libro analiza la situación actual y las expectativas de futuro de las entidades religiosas valencianas en relación con la acción social para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible, basándose en la presentación de proyectos e iniciativas desarrollados desde múltiples perspectivas. Esta publicación pretende impulsar ágoras de reflexión para fortalecer el entendimiento y el intercambio de buenas prácticas, generar mapas de comprensión para visualizar la acción social y potenciar caminos de acción para desarrollar acciones sociales colectivas que promuevan el diálogo interreligioso desde el respeto, el mutuo reconocimiento y la construcción de lo público. La monografía pretende ser de interés no solo a investigadores especializados en el diálogo interreligioso, sino al público en general y a las personas pertenecientes a las entidades religiosas participantes para seguir avanzando en las transformaciones sociales necesarias en el contexto valenciano e impulsar la cooperación con otras entidades religiosas, del tercer sector y de la administración pública. "--Publisher *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.

RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. DISTRF.

Tapa Dura. Condición: Bien. 2ª Edición. Colecc. 'Manuales de iniciación Apolo'. Tela editorial. Títulos en lomera. Profusión de ilustraciones en b/n. Buen estado.

PEREZ DOLZ (Francisco) Introducción al estudio de los estilos.- Barcelona, Editorial Apolo, (1953)- en 8º mayor tela editorial, 543 pp. 1h. 20 láminas y 543 figuras en el texto.

Tapa Dura. Condición: Bien. Estado de la sobrecubierta: Bien. Colecc. 'Manuales de iniciación Apolo'. Tapa dura con sobrecubierta. Dorados con títulos en lomo. Profusión de ilustraciones en b/n. Muy buen estado.

Rústica Hilo. Condición: Nuevo.

Encuadernación de tapa dura. Condición: Bien. Estado de la sobrecubierta: Aceptable. Edit. Labor 1937 Barcelona. 164p. Octavo mayor (19x13cm). Cartoné editorial ilustrado con sobrecubierta ilustrada. Amarilleo. Buen estado general. 84 figuras y 16 láminas. Colección: Labor, biblioteca de iniciación cultural Sección IV: Artes Plásticas nº397.

Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien.