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The Red Scream
Idioma: Inglés
Publicado por Doubleday / Bantam Doubleday Dell Publishing Group, New York, 1994
ISBN 10: 038546858X ISBN 13: 9780385468589
Librería: Idler Fine Books, Sacramento, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Original o primera edición Ejemplar firmado
EUR 6,63
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Fine. Estado de la sobrecubierta: Fine. Dianne Bennett Ilustrador. 1st Edition. First printing of the stated first edition. Inscribed "To Carol" and signed by Mary Walker Willis. Book and dust jacket in fine condition. Signed by Author(s).
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Knowledge Management in the SocioTechnical World: The Graffiti Continues
Libro 45 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: Goulds Book Arcade, Sydney, Newtown, Sydney, NSW, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 24,12
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Añadir al carritoPaper Back. Condición: Very Good. 220 pages. Books listed here are not stored at the shop. Please contact us if you want to pick up a book from Newtown.
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The New SocioTech: Graffiti on the Long Wall (Computer Supported Cooperative Work)
Libro 2 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 38,23
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Añadir al carritoCondición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,10
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education)
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 75,09
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 76,29
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It Started with a Pencil : Memoir, Leslie B. DeMille
Idioma: Inglés
Publicado por Self-Published, 2016
Librería: LJ's Books, Green Valley, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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EUR 79,46
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Añadir al carritoGlossy Pictorial Hard Cover. Condición: Near Fine. No Jacket. SIGNED BY ALL 3 AUTHORS on title page, and inscribed to "R--." 69pp. Index. Filled with color and b/w photos and reproductions of artworks. . Selling online since 1999. Quick shipping; Secure packing!
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education)
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,56
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education)
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,68
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,64
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,66
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Principal Leadership For Parent Engageme
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,36
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The New Socio Tech - Graffiti on the Long Wall
Libro 2 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,71
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The New Socio Tech - Graffiti on the Long Wall
Libro 2 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: Basi6 International, Irving, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? (SpringerBriefs in Education) 1st ed. 2021 Edition
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 98,85
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools: What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,46
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 99 pages. 9.25x6.10x0.21 inches. In Stock.
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Principal Leadership For Parent Engageme
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 105,29
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Knowledge Management in the SocioTechnical World
Libro 45 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,17
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools | What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools | What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals? | Linda-Dianne Willis (u. a.) | Taschenbuch | SpringerBriefs in Education | xi | Englisch | 2021 | Springer | EAN 9789811612633 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Principal Leadership for Parent Engagement in Disadvantaged Schools : What Qualities and Strategies Distinguish Effective Principals?
Libro 177 de 239: SpringerBriefs in EducationLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,70
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book presents and theorises research findings into why and how school principals play a critical role in engaging parents and their school communities to enhance student learning and wellbeing. It highlights the imperative of parent engagement as evidenced by clear, consistent findings from research over the last fifty years and government reforms, policies and frameworks internationally and nationally in Australia which have been driven by the weight of this evidence. It focuses on a research project conducted from 2016 to 2017, titled 'Principal leadership for parent-school-community engagement in disadvantaged schools'. This project investigated four principals identified as successful in parent engagement based on findings of state-wide survey research of principals and presidents of parents and citizens' associations in 2014 in Queensland, Australia.This book offers theoretical and empirical evidence based on literature for the qualities successful principals in parent engagement exhibit, and the strategies they take to achieve parent and community engagement. It shows how the concept of agency as achievement can be used by educators and public policy makers to enable school leaders and teachers to adopt qualities and strategies that will engage parents in their child's learning and wellbeing, so that improved outcomes for their child and schools can result.
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Knowledge Management in the SocioTechnical World | The Graffiti Continues
Libro 45 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 93,35
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Knowledge Management in the SocioTechnical World | The Graffiti Continues | Elayne Coakes (u. a.) | Taschenbuch | x | Englisch | 2001 | Springer London | EAN 9781852334413 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Knowledge Management in the SocioTechnical World : The Graffiti Continues
Libro 45 de 61: Computer Supported Cooperative WorkIdioma: Inglés
Publicado por Springer London, Springer London, 2001
ISBN 10: 185233441X ISBN 13: 9781852334413
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 109,94
Envío por EUR 61,80
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Elayne [oakes, Dianne Willis andSteve Clarke The effectiveuse of knowledge management in organisations is an essential factor in their successful operation, but knowledge management is a many faceted domain, in which there is a danger of emphasising only a limited view. The purpose of this book is therefore to present for discussion those issues which practitioners and researchers havefound to be critical to understanding and progress within the knowledge management domain. This seems to haveled quite naturally to the study of knowledge management from three perspectives: tech nology,organisationsand people,which in turn makes this the first text to present a sociotechnical view of knowledge management. Knowledgemanagement has been a major topic for managementacademics and practitioners alike in the 1990s.It may be seen as the extraction and conversion of tacit knowledge on an individual and organisational levelinto explicit knowledge, the latter often taking the form of specific electronic tools or assets which can be manipulated for competitive gain (e.g,intranets,groupware and knowledge repos itories). There is some scepticism about the extent to which this often highly sub Tacit knowledge is often described as the jective knowledge and learning can 'hunches,intuition and know-how'ofpeople;or actually be made explicit, and a feeling 'skills,routines, competencies'. that knowledge management is no more than a new form of technology. But knowledge is much more than technology: it is personal, often dormant or unconscious and closely bound up with learning and organisation theory.
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The New SocioTech: Graffiti on the Long Wall (Computer Supported Cooperative Work)
Libro 2 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 163,87
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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New Sociotech : Graffiti on the Long Wall
Libro 2 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 163,85
Envío por EUR 17,31
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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New Sociotech : Graffiti on the Long Wall
Libro 2 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 180,67
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The New SocioTech | Graffiti on the Long Wall
Libro 2 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 137,65
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. The New SocioTech | Graffiti on the Long Wall | Elayne Coakes (u. a.) | Taschenbuch | xvi | Englisch | 2000 | Springer | EAN 9781852330408 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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The New SocioTech : Graffiti on the Long Wall
Libro 2 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 162,91
Envío por EUR 62,12
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Sociotechnical principles are now widely used around the world in both information systems and organisational design. First established in the 1940s to examine the effect of mechanised, mass-production systems on workers in the coal mining industry, they are now an important tool for ensuring that people and technology work together to optimal effect within an organisation. One of their main aims is the development of organisations where small groups work independently, handling sets of varied tasks, and managing their own activities.The main features of this book include: Practical experiences of applying sociotechnical approaches from around the world; Focus on future directions for the topic and modern applications of existing principles; Contributions from leading figures such as Enid Mumford; A Foreword by Frank Land.
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New Sociotech : Graffiti on the Long Wall
Libro 2 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 232,99
Envío por EUR 17,31
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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The New Sociotech: Graffiti on the Long Wall (Computer Supported Cooperative Work)
Libro 2 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 223,49
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New Sociotech : Graffiti on the Long Wall
Libro 2 de 61: Computer Supported Cooperative WorkLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 257,55
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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