Demoly karla r do a (16 resultados)

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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Monte Washington SalesWashington Sales do Monte. Master in Environment, Technology and Society. University Professor. Karla Rosane do Amaral Demoly. PhD in Informatics in Education, Professor at the Federal University of the Semi-Ari.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This work analyzes the forms of attention that we can observe in the experience of young people who participate in digital game workshops in a Psychosocial Care Center in Mossoró/RN. It presents the digital game as a potentiating experience of cognitive and affective transformations in the journey of young people in situations of psychological suffering. The objective of the research was to analyze the ways of functioning of the processes of attention in the experience of young players. The methodology used was a research-intervention, using games workshops as a means. The cartography method allowed the analysis of the interactions in different moments of the experience. As results, we learned that distraction is an important process in learning. Dispersion can be creative, favouring an experience of exploration of elements present in the games. Attention wanders and searches where to land. Focus and concentration happen in the players' immersion in the game phases. Attention is not presented as something possessed or not, but as a cognitive process in movement of transformation.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Este trabajo analiza las formas de atención que podemos observar en la experiencia de jóvenes que participan en talleres de juegos digitales en un Centro de Atención Psicosocial en Mossoró/RN. Presenta el juego digital como una experiencia potenciadora de transformaciones cognitivas y afectivas en el recorrido de jóvenes en situación de sufrimiento psíquico. El objetivo de la investigación fue analizar los modos de funcionamiento de los procesos de atención en la experiencia de los jóvenes jugadores. La metodología utilizada fue una investigación-intervención, utilizando como medio talleres de juegos. El método cartográfico permitió analizar las interacciones en diferentes momentos de la experiencia. Como resultados, aprendimos que la distracción es un proceso importante en el aprendizaje. La dispersión puede ser creativa, favoreciendo una experiencia de exploración de elementos presentes en los juegos. La atención vaga y busca dónde posarse. La atención y la concentración se producen en la inmersión de los jugadores en las fases del juego. La atención no se presenta como algo que se posee o no, sino como un proceso cognitivo en movimiento de transformación.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ce travail analyse les formes d'attention que nous pouvons observer dans l'expérience des jeunes qui participent à des ateliers de jeux numériques dans un centre de soins psychosociaux à Mossoró/RN. Il présente le jeu numérique comme une expérience potentialisant les transformations cognitives et affectives dans le parcours des jeunes en situation de souffrance psychologique. L'objectif de la recherche était d'analyser les modes de fonctionnement des processus d'attention dans l'expérience des jeunes joueurs. La méthodologie utilisée a été une recherche-intervention, utilisant des ateliers de jeux comme moyen. La méthode de la cartographie a permis d'analyser les interactions à différents moments de l'expérience. Nous avons appris que la distraction est un processus important dans l'apprentissage. La distraction peut être créative, favorisant une expérience d'exploration des éléments présents dans les jeux. L'attention se promène et cherche où se poser. L'attention et la concentration se produisent lors de l'immersion des joueurs dans les phases du jeu. L'attention n'est pas présentée comme quelque chose de possédé ou non, mais comme un processus cognitif en mouvement de transformation.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Diese Arbeit analysiert die Formen der Aufmerksamkeit, die wir in der Erfahrung von jungen Menschen beobachten können, die an digitalen Spiele-Workshops in einem psychosozialen Betreuungszentrum in Mossoró/RN teilnehmen. Sie stellt das digitale Spiel als eine potenzierende Erfahrung kognitiver und affektiver Transformationen auf dem Weg junger Menschen in Situationen psychischen Leidens dar. Das Ziel der Forschung war es, die Funktionsweise der Aufmerksamkeitsprozesse in der Erfahrung der jungen Spieler zu analysieren. Die verwendete Methodik war eine Forschungsintervention, bei der Spiele-Workshops als Mittel eingesetzt wurden. Die Kartographiemethode ermöglichte die Analyse der Interaktionen in verschiedenen Momenten der Erfahrung. Als Ergebnis haben wir gelernt, dass Ablenkung ein wichtiger Prozess beim Lernen ist. Ablenkung kann kreativ sein und eine Erfahrung der Erkundung von Spielelementen begünstigen. Die Aufmerksamkeit wandert und sucht, wo sie landet. Fokussierung und Konzentration finden statt, wenn die Spieler in die Spielphasen eintauchen. Aufmerksamkeit wird nicht als etwas dargestellt, das man besitzt oder nicht, sondern als ein kognitiver Prozess, der sich in Bewegung befindet.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Questo lavoro analizza le forme di attenzione che possiamo osservare nell'esperienza dei giovani che partecipano ai laboratori di gioco digitale in un centro di assistenza psicosociale di Mossoró/RN. Presenta il gioco digitale come esperienza potenziante di trasformazioni cognitive e affettive nel percorso di giovani in situazioni di sofferenza psicologica. L'obiettivo della ricerca era analizzare le modalità di funzionamento dei processi di attenzione nell'esperienza dei giovani giocatori. La metodologia utilizzata è stata quella della ricerca-intervento, utilizzando come mezzo i laboratori di gioco. Il metodo della cartografia ha permesso di analizzare le interazioni in diversi momenti dell'esperienza. Come risultati, abbiamo appreso che la distrazione è un processo importante nell'apprendimento. La dispersione può essere creativa, favorendo un'esperienza di esplorazione degli elementi presenti nei giochi. L'attenzione vaga e cerca dove atterrare. L'attenzione e la concentrazione avvengono nell'immersione dei giocatori nelle fasi di gioco. L'attenzione non è presentata come qualcosa di posseduto o meno, ma come un processo cognitivo in movimento di trasformazione. …

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Esta obra analisa as formas de atenção que podemos observar na experiência de jovens que participam de oficinas de jogos digitais em um Centro de Atenção Psicossocial de Mossoró/RN. Apresenta o jogo digital como experiência potencializadora de transformações cognitivas e afetivas no percurso de jovens em situação de sofrimento psíquico. O objetivo da pesquisa foi analisar as formas de funcionamento dos processos de atenção na experiência de jovens jogadores. A metodologia empregada foi a pesquisa-intervenção, tendo como meio oficinas de jogos. O método da cartografia permitiu analisar as interações em diferentes momentos da experiência. Como resultados, aprendemos que a distração apresenta-se como um processo importante na aprendizagem. A dispersão pode ser criativa, favorecendo uma experiência de exploração de elementos presentes nos jogos. A atenção vagueia e busca onde pousar. Focalização e concentração acontecem na imersão dos jogadores nas fases dos jogos. A atenção não se apresenta como algo que se possui ou não, mas como processo cognitivo em movimento de transformação.…

Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Monte Washington SalesWashington Sales do Monte. Master in Umwelt, Technologie und Gesellschaft. Universitaetsprofessorin. Karla Rosane do Amaral Demoly. Doktortitel in Bildungsinformatik, Professorin an der Bundesuniversitaet der Halb.…