EUR 3,20
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Añadir al carritoCondición: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
EUR 15,00
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EUR 25,38
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 136 pages. French language. 9.37x6.06x0.47 inches. In Stock.
EUR 21,50
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Idioma: Francés
Publicado por Editions L\'Harmattan, 2020
ISBN 10: 2296552110 ISBN 13: 9782296552111
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 15,68
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Idioma: Francés
Publicado por Editions L'harmattan Mai 2020, 2020
ISBN 10: 2296552110 ISBN 13: 9782296552111
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
EUR 15,00
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Ce numéro s'ouvre sur la place du concept de motivation dans la formation pour adulte. Suivent trois articles de recherche. Le premier fait retour sur une période, celle des années 1950-1960, durant laquelle la légitimité du partage entre formation individuelle et formation collective était ardemment discutée en France. Le second article s'attache à la question de l'engagement en formation. Enfin, le dernier article propose un focus particulier sur l'autodidaxie approchée sous l'angle méso-sociologique.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 136 pp. Französisch.
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 17,88
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ce numéro s'ouvre sur la place du concept de motivation dans la formation pour adulte. Suivent trois articles de recherche. Le premier fait retour sur une période, celle des années 1950-1960, durant laquelle la légitimité du partage entre formation individuelle et formation collective était ardemment discutée en France. Le second article s'attache à la question de l'engagement en formation. Enfin, le dernier article propose un focus particulier sur l'autodidaxie approchée sous l'angle méso-sociologique.