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Defining Integrated Reading-into-Writing Constructs: Evidence at the B2â"C1 Interface: 8 (English Profile Studies, Series Number 8)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press 21 J, 2018
ISBN 10: 1108442412 ISBN 13: 9781108442411
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 4,38
Envío por EUR 4,77
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Very Good. Defining Integrated Reading-into-Writing Constructs: Evidence at the B2â"C1 Interface: 8 (English Profile Studies, Series Number 8) This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Research and Practice in Assessing Academic Reading: The Case of IELTS: 51 (Studies in Language Testing, Series Number 51)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108733611 ISBN 13: 9781108733618
Librería: AMM Books, Gillingham, KENT, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,84
Envío por EUR 13,88
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritopaperback. Condición: Very Good. In stock ready to dispatch from the UK.
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Research and Practice in Assessing Academic Reading: The Case of IELTS (Studies in Language Testing, Series Number 51)
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108733611 ISBN 13: 9781108733618
Librería: Prior Books Ltd, Cheltenham, Reino Unido
Miembro de asociación: ABA ILAB PBFA
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Original o primera edición
EUR 32,20
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Like New. First Edition. In nearly new condition: firm and square with strong joints, no creases. Just a few hardly noticeable rubs. Hence a non-text page shows a small 'damaged' stamp. Despite such this book looks and feels unread. Thus the contents are crisp, fresh and tight. And so a very nice book in great condition, now offered for sale at a reasonable price.
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Research and Practice in Assessing Academic Reading : The Case of IELTS
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108733611 ISBN 13: 9781108733618
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 88,89
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New.
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Research and Practice in Assessing Academic Reading: The Case of IELTS
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108733611 ISBN 13: 9781108733618
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,67
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 42 pages. Spanish language. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Defining Integrated Reading-Into-Writing Constructs: Evidence at the B2-C1 Interface
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2018
ISBN 10: 1108442412 ISBN 13: 9781108442411
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 89,28
Envío por EUR 11,58
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 225 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
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Research and Practice in Assessing Academic Reading : The Case of IELTS
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108733611 ISBN 13: 9781108733618
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 101,32
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Defining Integrated Reading-into-Writing Constructs: Evidence at the B2-C1 Interface
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2018
ISBN 10: 1108442412 ISBN 13: 9781108442411
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 97,62
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Research and Practice in Assessing Academic Reading: The Case of Ielts
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 75,03
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. KlappentextThis volume describes differing approaches to understanding academic reading ability that have emerged in recent decades and goes on to develop an empirically-grounded framework for validating tests of this skill.
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Research and Practice in Assessing Academic Reading: The Case of IELTS
Idioma: Inglés
Publicado por Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1108733611 ISBN 13: 9781108733618
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 129,48
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 42 pages. Spanish language. 8.75x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Defining Integrated Reading-Into-Writing Constructs: Evidence at the B2-C1 Interface
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 80,32
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book provides the theoretical bases and empirical evidence for establishing an integrated reading-into-writing construct for English Profile at upper levels of proficiency.
