Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
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Idioma: Alemán
Publicado por Wiesbaden : Dt. Univ.-Verl., 1989
ISBN 10: 3824440148 ISBN 13: 9783824440146
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemania
EUR 52,95
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Añadir al carritoBroschiert. Condición: Gut. VII, 276 S. ; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 370.
Publicado por Frankfurt/M. u.a.: Lang, 1994.
Librería: Antiquariat Jürgen Ilgner, Melle, Alemania
EUR 30,00
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Añadir al carrito1.Auflage. (Osnabrücker Dissertation von 1992). - Sehr gut erhaltenes, unbenutztes Exemplar. - 865 S. Orig.-Karton.
Idioma: Alemán
Publicado por Zürich: Rüegger Verlag, 2006
Librería: Brücke Schleswig-Holstein gGmbH, Kiel, Alemania
EUR 26,00
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Añadir al carritoSoftcover. Condición: Gut. 222 S. Einband leicht berieben mit kleinen Druckspuren, ansonsten kaum Gebrauchsspuren, insgesamt in einem guten Zustand, Lagerfach G3. G3 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
Idioma: Alemán
Publicado por Deutscher Universitätsverlag, 1989
ISBN 10: 3824440148 ISBN 13: 9783824440146
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
EUR 59,64
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Idioma: Alemán
Publicado por Deutscher Universit�tsverlag 1989-01-01, 1989
ISBN 10: 3824440148 ISBN 13: 9783824440146
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
EUR 56,48
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Librería: Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Alemania
EUR 52,00
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Welche Schlüsse können aus den Erfahrungen der Corona-Pandemie gezogen werden, um die Hochschullehre zu verbessern Der Sammelband geht dieser Frage für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung nach. Er vereint Beiträge aus Pädagogischen Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz, die anhand von Forschungs- und Evaluationsergebnissen den Blick zurück und in die Zukunft werfen. Er gibt einen Überblick über die angewandten Strategien und zeigt auf, welche davon sich als fruchtbar erwiesen haben und welche nicht. 200 pp. Deutsch.
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
EUR 52,00
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Welche Schlüsse können aus den Erfahrungen der Corona-Pandemie gezogen werden, um die Hochschullehre zu verbessern Der Sammelband geht dieser Frage für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung nach. Er vereint Beiträge aus Pädagogischen Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz, die anhand von Forschungs- und Evaluationsergebnissen den Blick zurück und in die Zukunft werfen. Er gibt einen Überblick über die angewandten Strategien und zeigt auf, welche davon sich als fruchtbar erwiesen haben und welche nicht. 200 pp. Deutsch.
EUR 52,00
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Welche Schlüsse können aus den Erfahrungen der Corona-Pandemie gezogen werden, um die Hochschullehre zu verbessern Der Sammelband geht dieser Frage für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung nach. Er vereint Beiträge aus Pädagogischen Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz, die anhand von Forschungs- und Evaluationsergebnissen den Blick zurück und in die Zukunft werfen. Er gibt einen Überblick über die angewandten Strategien und zeigt auf, welche davon sich als fruchtbar erwiesen haben und welche nicht.
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
EUR 65,96
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Añadir al carritoCondición: Brand New. 200 pages. German language. 5.83x0.55x8.27 inches. In Stock.
Idioma: Alemán
Publicado por Westdeutscher Verlag GmbH, 1989
ISBN 10: 3824440148 ISBN 13: 9783824440146
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
EUR 80,83
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. pp. 288.
Idioma: Alemán
Publicado por CH7Zürich/Chur: Rüegger Verlag, 2007
Librería: Brücke Schleswig-Holstein gGmbH, Kiel, Alemania
EUR 49,98
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Añadir al carritoCondición: Befriedigend. 606 S. m. Abb. Überwiegend in deutscher Sprache, telweise in englischer und französischer Sprache, Einband stark berieben, vorallem hinten (mit Kratzern hinten und knickspurig), Ecken und Kanten bestoßen, Produktionsfehler am hinteren innereren Einband, ansonsten altersgemäße Gebrauchsspuren, Zustand akzeptabel. Lagerfach D4 D4 //Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei.// Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1028 Taschenbuch, Hardcover/Pappeinband.
Idioma: Alemán
Publicado por Verlag Barbara Budrich, 2024
ISBN 10: 3847430610 ISBN 13: 9783847430612
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 52,00
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Añadir al carritoCondición: New. Welche Schluesse koennen aus den Erfahrungen der Corona-Pandemie gezogen werden, um die Hochschullehre zu verbessern? Der Sammelband geht dieser Frage fuer die Lehrerinnen- und Lehrerbildung nach. Er vereint Beitraege aus Paedagogischen Hochschulen in Deutschlan.
Idioma: Alemán
Publicado por Deutscher Universitätsverlag, 1989
ISBN 10: 3824440148 ISBN 13: 9783824440146
Librería: moluna, Greven, Alemania
EUR 54,99
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Idioma: Alemán
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2005
ISBN 10: 3039103830 ISBN 13: 9783039103836
Librería: online-buch-de, Dozwil, Suiza
EUR 69,00
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Añadir al carritoHardcover Apr 12, 2005. Condición: gebraucht; sehr gut. Minimalste Lagerspuren, Inhalt wie ungebraucht.
Idioma: Alemán
Publicado por Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2005
ISBN 10: 3039103830 ISBN 13: 9783039103836
Librería: suspiratio - online bücherstube lic.phil h.b., Basel, Suiza
EUR 59,00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Gut. ex privater bibliothek, kleine vignette & stempel auf vorblatt, kleber am buchrücken, sonst sehr gut. pp.812,NUR-A-795.
Idioma: Alemán
Publicado por Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 1994
ISBN 10: 3631470509 ISBN 13: 9783631470503
Librería: SKULIMA Wiss. Versandbuchhandlung, Westhofen, Alemania
EUR 60,95
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Añadir al carritoCondición: Wie Neu. Zustandsbeschreibung: Mängelexemplar. Kollektivismus und Demokratie im Umbruch von der ständischen zur bürgerlichen Gesellschaft in Deutschland. Der Umbruch zur Moderne ist durch die Verheißung von Freiheit, Gleichheit und Brüderlichkeit gekennzeichnet. Die Kriseneffekte dieses Umbruchs machen diese Verheißung allerdings fragwürdig. Macht- und Verteilungskämpfe bringen neue Disparitäten mit sich, gegen die sich der soziale Protest der Unterschichten wendet, wie auch die Sozialkritik von Intellektuellen, die sich als Repräsentanten des Volkes verstehen. In der wechselvollen Geschichte von Protest und Kritik entstehen Ansätze sozialer Bewegung, die über die bürgerliche Gesellschaft hinauszielen. Diese Ansätze werden anhand der deutschen Geschichte vom 16. bis zum 19. Jahrhundert rekonstruiert und problematisiert. 865 Seiten, broschiert (Peter Lang Verlag 1994). Statt EUR 140,95. Gewicht: 1052 g - Softcover/Taschenbuch.
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
EUR 52,00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Welche Schlüsse können aus den Erfahrungen der Corona-Pandemie gezogen werden, um die Hochschullehre zu verbessern Der Sammelband geht dieser Frage für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung nach. Er vereint Beiträge aus Pädagogischen Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz, die anhand von Forschungs- und Evaluationsergebnissen den Blick zurück und in die Zukunft werfen. Er gibt einen Überblick über die angewandten Strategien und zeigt auf, welche davon sich als fruchtbar erwiesen haben und welche nicht.Budrich, Stauffenbergstraße 7, 51379 Leverkusen 220 pp. Deutsch.
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
EUR 52,00
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Neuware - What conclusions can be drawn from the experiences of the coronavirus pandemic to improve university teaching This edited volume explores this question for teacher education. It brings together contributions from universities of teacher education in Germany, Austria and Switzerland that draw on research and evaluation results to look back and into the future. This provides an overview of the strategies used and shows which have proved fruitful and which have not.; Welche Schlüsse können aus den Erfahrungen der Corona-Pandemie gezogen werden, um die Hochschullehre zu verbessern Der Sammelband geht dieser Frage für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung nach. Er vereint Beiträge aus Pädagogischen Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz, die anhand von Forschungs- und Evaluationsergebnissen den Blick zurück und in die Zukunft werfen. Er gibt einen Überblick über die angewandten Strategien und zeigt auf, welche davon sich als fruchtbar erwiesen haben und welche nicht.
Idioma: Alemán
Publicado por Deutscher Universitätsverlag, 1989
ISBN 10: 3824440148 ISBN 13: 9783824440146
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
EUR 54,99
Cantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Soziologie und Soziale Frage | Lorenz von Stein und die Entstehung der Gesellschaftswissenschaft in Deutschland | Carsten Quesel | Taschenbuch | vii | Deutsch | 1989 | Deutscher Universitätsverlag | EAN 9783824440146 | Verantwortliche Person für die EU: Deutscher Universitätsverlag in Springer Science + Business, Tiergartenstr. 15-17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
EUR 146,50
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Im Mittelpunkt dieser Arbeit steht die pädagogische Konstruktion politischer Identität in England. Das «Mutterland der Demokratie» bietet sich in zweierlei Hinsicht als interessantes Forschungsobjekt an: Westminster und Whitehall symbolisieren einerseits eine politische Ordnung, die sich in verschiedener Hinsicht als vorbildlich erwiesen hat; andererseits ist aber die unwritten constitution ein höchst ungewöhnlicher Sonderfall. Im untersuchten Zeitraum von 1870 bis 1945 verdichten sich zahlreiche Probleme: Die Demokratisierung schreitet voran, die Arbeiterbewegung und die Frauenbewegung profilieren sich, der Imperialismus erlebt seine Blüte und seinen Verfall, totalitäre Systeme stellen eine neue Herausforderung dar. Die Ansätze zur pädagogischen Wahrnehmung und Verarbeitung dieser politischen Probleme werden beschrieben und analysiert. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Untersuchung von Schulbüchern für die historische und politische Bildung. Einbezogen werden zudem journalistische und akademische Stellungnahmen zur Bildungspolitik, zu Fragen der Curriculumsrevision und zum Schulalltag. Nicht zuletzt geht es um die Entstehung und Entwicklung von Initiativen zur demokratischen Erziehung, die auf lokaler und nationaler Ebene als Lobby aktiv werden. In einer wissenssoziologischen Perspektive gibt die Studie Auskunft über Versuche, die politische Sozialisation anhand expliziter oder impliziter normativer Kriterien zu gestalten.; Habilitationsschrift.
Idioma: Alemán
Publicado por Deutscher Universitätsverlag Jan 1989, 1989
ISBN 10: 3824440148 ISBN 13: 9783824440146
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
EUR 54,99
Cantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Die vorliegende Arbeit versteht sich als Beitrag zur Entste hungsgeschichte der Soziologie. Ihr liegt die These zugrunde, daß diese Wissenschaft in einem bestimmten historischen Kontext mit einer konkreten politischen Orientierung entsteht: Die So ziologie konstituiert sich in der Formierungsphase der kapita listischen Gesellschaft im 19. Jahrhundert als konservativ motivierte theoretische Reaktion auf deren Integrationsproble matik. Pauperismus und soziale Bewegung sind die Manife stationsformen dieser Problematik, die sozialistische Gesell schaftskritik ist ihre intellektuelle Expression. Die Emanzipa tionsideale des Bürgertums, insbesondere das liberalökonomische Harmoniepostulat, geraten im Laufe des 19. Jahrhunderts in eine prekäre Konfrontation zu einer sozialen Realität, die sich durch ökonomische POlarisierung und durch die Genese eines revolutionären Konfliktpotentials auszeichnet, das aus dieser Polarisierung gespeist wird. Es erweist sich, daß mit dem Untergang des Feudalismus eine vollkommene Ordnung der Dinge keineswegs erreicht worden ist: Der Fortschritt des Bürgertums fällt nicht mit der Durchsetzung gesellschaftlicher Eintracht zusammen. Kapital, Industrie und Konkurrenz bewähren sich nicht als Garanten allgemeinen Glücks; die Strategie der Verfolgung des wohlverstandenen Eigennutzes gebiert nicht ein Gemeinwohl, das diese Bezeichnung wirklich verdient hätte: Wächst auf der einen Seite der Reichtum, so im gleichen Zuge auf der anderen die Not. 288 pp. Deutsch.
Idioma: Alemán
Publicado por Westdeutscher Verlag GmbH, 1989
ISBN 10: 3824440148 ISBN 13: 9783824440146
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
EUR 79,59
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 288 49:B&W 6.14 x 9.21 in or 234 x 156 mm (Royal 8vo) Perfect Bound on White w/Gloss Lam.
Idioma: Alemán
Publicado por Westdeutscher Verlag GmbH, 1989
ISBN 10: 3824440148 ISBN 13: 9783824440146
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
EUR 80,97
Cantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 288.