Caroline b ebby (118 resultados)
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 35 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Atlanta
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EUR 6,33
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
A Focus on Fractions: Bringing Research to the Classroom (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Ebby, Caroline B.,Marsden, Edwin L.,Laird, Robert E.,Petit, Marjorie M.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 35 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Red
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EUR 4,43
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Paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
A Focus on Fractions: Bringing Research to the Classroom (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Marsden, Edwin L.,Petit, Marjorie M.,Laird, Robert E.,Ebby, Caroline B.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2015
Serie: Libro 35 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: Half Price Books Inc., Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHalf Price Books Inc.
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EUR 6,33
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paperback. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority.
A Focus on Multiplication and Division: Bringing Research to the Classroom (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Hulbert, Elizabeth T.; Petit, Marjorie M.; Ebby, Caroline B.; Cunningham, Elizabeth P.; Laird, Robert E.
- Tapa blanda
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de AmericaBooksRun
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Paperback. Condición: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
- Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de AmericaBetter World Books: West
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A Focus on Multiplication and Division: Bringing Research to the Classroom (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Hulbert, Elizabeth T.; Petit, Marjorie M.; Ebby, Caroline B.; Cunningham, Elizabeth P.; Laird, Robert E.
- Tapa blanda
Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de AmericaZoom Books East
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EUR 24,70
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A Focus on Multiplication and Division (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Hulbert, Elizabeth T.,Petit, Marjorie M.,Ebby, Caroline B.,Cunningham, Elizabeth P.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 46 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de AmericaBooks From California
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EUR 20,50
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paperback. Condición: Fine.
A Focus on Multiplication and Division: Bringing Research to the Classroom
Hulbert, Elizabeth T.; Petit, Marjorie M.; Ebby, Caroline B.
- Tapa blanda
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas
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EUR 26,53
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
A Focus on Multiplication and Division: Bringing Research to the Classroom
Hulbert, Elizabeth T.; Petit, Marjorie M.; Ebby, Caroline B.
- Tapa blanda
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaThriftBooks-Dallas
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EUR 26,53
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
A Focus on Fractions (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Petit, Marjorie M.,Laird, Robert E.,Ebby, Caroline B.,Marsden, Edwin L.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 45 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de AmericaBooks From California
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EUR 33,04
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paperback. Condición: Very Good.
A Focus on Fractions (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Petit, Marjorie M.,Laird, Robert E.,Ebby, Caroline B.,Marsden, Edwin L.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 45 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de AmericaBooks From California
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EUR 33,04
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paperback. Condición: Fine.
Focus on Multiplication and Division : Bringing Mathematics Education Research to the Classroom
Hulbert, Elizabeth T.; Petit, Marjorie M.; Ebby, Caroline B.; Cunningham, Elizabeth P.; Laird, Robert E.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2023
Serie: Libro 46 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Becoming a Responsive Mathematics Teacher : Centering Student Thinking in K?8 Classrooms
Ebby, Caroline B.; Hess, Brittany; Goldsmith-markey, Lindsay; Pecora, Lizzy; Valerio, Jennifer
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: New.
- Tapa blanda
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EUR 42,75
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Becoming a Responsive Mathematics Teacher : Centering Student Thinking in K?8 Classrooms
Ebby, Caroline B.; Hess, Brittany; Goldsmith-markey, Lindsay; Pecora, Lizzy; Valerio, Jennifer
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.
- Tapa blanda
Librería: BargainBookStores, Grand Rapids, MI, Estados Unidos de AmericaBargainBookStores
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EUR 44,19
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Paperback or Softback. Condición: New. Becoming a Responsive Mathematics Teacher: Centering Student Thinking in K-8 Classrooms. Book.
- Tapa blanda
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino UnidoPBShop.store UK
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PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Tapa blanda
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Paperback. Condición: New. This resource presents and describes a model for teaching and learning mathematics responsively in the elementary and middle grades. Developed through the Responsive Math Teaching (RMT) project-a seven-year collaboration between teachers, teacher leaders, school and district administrators, and researc…hers from a network of K-8 urban schools-this book equips any mathematics educator with the tools to enhance instruction and increase equitable outcomes for students and communities historically underrepresented in mathematics. Chapters pair research-based instructional practices with real examples to show how this model has been successfully implemented in actual schools, often under challenging conditions. Each chapter includes classroom vignettes and then breaks down the topic into jobs or responsibilities for teachers, indicating their specific role in supporting their students. The authors provide tools to assist teachers in the decision-making needed to carry out these responsibilities in the classroom. Topics include the components of a responsive mathematics lesson, comprehensive lesson planning guidance, building a responsive classroom community, and supporting responsive teaching as an instructional leader. Whether you are a classroom teacher, teacher educator, or leader, this book can guide you in understanding and reframing your responsibilities, challenge existing norms around mathematics, empower your students as problem-solvers, and ultimately cultivate joy in mathematics teaching and learning.
Becoming a Responsive Mathematics Teacher
Ebby, Caroline B.; Hess, Brittany; Goldsmith-Markey, Lindsay; Pecora, Lizzy; Valerio, Jennifer; Anderson Davis, Joy
- Tapa blanda
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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EUR 48,78
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Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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EUR 50,21
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Paperback. Condición: New. This resource presents and describes a model for teaching and learning mathematics responsively in the elementary and middle grades. Developed through the Responsive Math Teaching (RMT) project-a seven-year collaboration between teachers, teacher leaders, school and district administrators, and researc…hers from a network of K-8 urban schools-this book equips any mathematics educator with the tools to enhance instruction and increase equitable outcomes for students and communities historically underrepresented in mathematics. Chapters pair research-based instructional practices with real examples to show how this model has been successfully implemented in actual schools, often under challenging conditions. Each chapter includes classroom vignettes and then breaks down the topic into jobs or responsibilities for teachers, indicating their specific role in supporting their students. The authors provide tools to assist teachers in the decision-making needed to carry out these responsibilities in the classroom. Topics include the components of a responsive mathematics lesson, comprehensive lesson planning guidance, building a responsive classroom community, and supporting responsive teaching as an instructional leader. Whether you are a classroom teacher, teacher educator, or leader, this book can guide you in understanding and reframing your responsibilities, challenge existing norms around mathematics, empower your students as problem-solvers, and ultimately cultivate joy in mathematics teaching and learning.
Focus on Addition and Subtraction : Bringing Mathematics Education Research to the Classroom
Ebby, Caroline B.; Hulbert, Elizabeth T.; Broadhead, Rachel M.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 43 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 48,28
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Condición: New.
Focus on Fractions : Bringing Mathematics Education Research to the Classroom
Petit, Marjorie M.; Laird, Robert E.; Ebby, Caroline B.; Marsden, Edwin L.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 45 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 48,64
Envío por EUR 2,27Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 45 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, Estados Unidos de AmericaRomtrade Corp.
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EUR 50,98
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Condición: New. This is a Brand-new US Edition. This Item may be shipped from US or any other country as we have multiple locations worldwide.
Becoming a Responsive Mathematics Teacher: Centering Student Thinking in K?8 Classrooms
Ebby, Caroline B.; Hess, Brittany; Goldsmith-Markey, Lindsay; Pecora, Lizzy; Valerio, Jennifer; Anderson Davis, Joy
- Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 44,15
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Condición: New.
Focus on Fractions : Bringing Mathematics Education Research to the Classroom
Petit, Marjorie M.; Laird, Robert E.; Ebby, Caroline B.; Marsden, Edwin L.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 45 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 49,91
Envío por EUR 2,27Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2022
Serie: Libro 45 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: SMASS Sellers, IRVING, TX, Estados Unidos de AmericaSMASS Sellers
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EUR 53,06
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Condición: New. Brand New Original US Edition. Customer service! Satisfaction Guaranteed.
Focus on Addition and Subtraction : Bringing Mathematics Education Research to the Classroom
Ebby, Caroline B.; Hulbert, Elizabeth T.; Broadhead, Rachel M.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge, 2020
Serie: Libro 43 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 51,20
Envío por EUR 2,27Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: As New. Unread book in perfect condition.
Idioma: Inglés
Editorial: Routledge 2020-11-24, 2020
Serie: Libro 43 de 46 - Studies in Mathematical Thinking and Learning
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 35,58
Envío por EUR 18,03Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Paperback. Condición: New.
Becoming a Responsive Mathematics Teacher : Centering Student Thinking in K?8 Classrooms
Ebby, Caroline B.; Hess, Brittany; Goldsmith-markey, Lindsay; Pecora, Lizzy; Valerio, Jennifer
- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 36,30
Envío por EUR 17,46Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: New.
- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 36,03
Envío por EUR 18,03Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
paperback. Condición: New.
