Camara ichaka (79 resultados)

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Taschenbuch. Condición: Neu. African student migrants in Russia | Study of living and studying conditions of African students in Russia | Ichaka Camara | Taschenbuch | Englisch | 2021 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786204287621 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condición: Neu. Factors in the failure of Malian students: Cases of Torokoro A and Katiorni | Ichaka Camara (u. a.) | Taschenbuch | Englisch | 2021 | Our Knowledge Publishing | EAN 9786204246086 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Facteurs de l'échec des élèves maliens: Cas de Torokoro A et Katiorni | Ichaka Camara (u. a.) | Taschenbuch | Französisch | 2019 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786138477495 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condición: Neu. Migrants étudiants africains en Russie | Etude des conditions de vie et d'études des étudiants africains en Russie | Ichaka Camara | Taschenbuch | 52 S. | Französisch | 2019 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786138474784 | Verantwortliche Person für die EU: Editions universitaires europeennes, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condición: Neu. Factores do fracasso dos alunos do Mali: o caso de Torokoro A e Katiorni | Ichaka Camara (u. a.) | Taschenbuch | Portugiesisch | 2021 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786204246116 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condición: Neu. Fattori del fallimento degli alunni maliani: il caso di Torokoro A e Katiorni | Ichaka Camara (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2021 | Edizioni Sapienza | EAN 9786204246109 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Studenti africani migranti in Russia | Studio delle condizioni di vita e di studio degli studenti africani in Russia | Ichaka Camara | Taschenbuch | Italienisch | 2021 | Edizioni Sapienza | EAN 9786204287645 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Estudantes migrantes africanos na Rússia | Estudo das condições de vida e de estudo dos estudantes africanos na Rússia | Ichaka Camara | Taschenbuch | Portugiesisch | 2021 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786204287652 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Faktoren für das Scheitern malischer Schüler: der Fall von Torokoro A und Katiorni | Ichaka Camara (u. a.) | Taschenbuch | 56 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786204246079 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. Migranten afrikanische Studenten in Russland | Studie über die Lebens- und Studienbedingungen afrikanischer Studenten in Russland | Ichaka Camara | Taschenbuch | 52 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786204287614 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. …

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This article proposes to share part of the results of our research on the analysis of a confrontation of African students with values, academic norms and social relations during a long stay of study in the USSR and, or in Russia. These Africans are considered by their host culture both as students and as foreigners, hence their name 'foreign students'. We asked ourselves the following questions: What is the place of contextual factors in their trajectory How do they behave in the face of a culture that is foreign to them and that considers them, above all, foreigners To what extent can the experiences of these students diverge First, we will briefly recall the theoretical and methodological framework adopted, then we will present the composition and profiles of the 458 African students interviewed. Finally, we will analyze the possible links between the contextual factors and the individual and collective difficulties encountered by the students and the various strategies they have developed to adapt (or not). 52 pp. Englisch.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This article proposes to share some of the results of our research on the analysis of administrators', teachers', parents' and students' perceptions of the effects on school performance of the institution, the class, the teacher and the learner in the basic schools, public Torokorobougou A for Bamako and community Katiorni for Sikasso. The data were all collected using a questionnaire survey and an interview guide with 444 people. We asked ourselves the following questions: What are the endogenous and exogenous factors that have affected the performance of students in the basic schools concerned How did these different factors generate individual and collective difficulties First, we will briefly recall the theoretical and methodological framework adopted, then we will present the composition and profils of the 202 parents of students and 112 teachers interviewed. Infin, we will analyze the possible links between endogenous or exogenous factors and the individual and collective difficulties encountered by students. 52 pp. Englisch.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este artículo se propone compartir algunos de los resultados de nuestra investigación sobre el análisis de las percepciones de los administradores, los profesores, los padres y los alumnos sobre los efectos en el rendimiento escolar de la escuela, la clase, el profesor y el alumno en las escuelas básicas, la pública Torokorobougou A para Bamako y la comunitaria Katiorni para Sikasso. Todos los datos se recogieron mediante un cuestionario y una guía de entrevistas con 444 personas. Nos planteamos las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los factores endógenos y exógenos que han afectado al rendimiento de los alumnos de las escuelas básicas en cuestión ¿Cómo generaron estos diferentes factores las dificultades individuales y colectivas En primer lugar, recordaremos brevemente el marco teórico y metodológico adoptado, y a continuación presentaremos la composición y los pröles de los 202 padres y 112 profesores entrevistados. A In¿n, analizaremos los posibles vínculos entre los factores endógenos o exógenos y las dificultades individuales y colectivas que encuentran los alumnos. 52 pp. Spanisch.…

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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Este artículo compartirá algunos de los resultados de nuestra investigación sobre el análisis de la confrontación de los estudiantes africanos con los valores, las normas académicas y las relaciones sociales durante una larga estancia de estudios en la URSS y/o Rusia. Estos africanos son considerados por su cultura de acogida tanto como estudiantes como extranjeros, de ahí el término 'estudiantes extranjeros'. Nos planteamos las siguientes preguntas: ¿Qué lugar ocupan los factores contextuales en su trayectoria ¿Cómo se comportan ante una cultura que les es ajena y que les considera sobre todo extranjeros ¿Hasta qué punto pueden divergir las experiencias de estos estudiantes En primer lugar, recordaremos brevemente el marco teórico y metodológico adoptado, y a continuación presentaremos la composición y los perfiles de los 458 estudiantes africanos entrevistados. Por último, analizaremos los posibles vínculos entre los factores contextuales y las dificultades individuales y colectivas encontradas por los alumnos y las diversas estrategias que han desarrollado para adaptarse (o no). 52 pp. Spanisch.…