Bueno lourdes (23 resultados)

Condición: Very Good. Estado de la sobrecubierta: Good. No Stock Photos! We photograph every item. nice condition DVD in original case. surface tear in cover insert. Region 1 or 4; Widescreen; Romantic Drama. Spanish Audio. Following the underhanded murder of Pancho Villa on the outskirts of Parral, Chihuahua, the whole city mourns his death. The wake for the revolutionary hero is held by his closest collaborators. Standing out among the mourners are the four women with whom Villa was having intimate relationships at the time of his death. As expected, the tension among the women grows and intensifies, culminating in a dramatic surprise ending. An intimate, human portrait of the Centaur of the North. …

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Condición: New. Idioma/Language: Español. En esta nueva edición se analizan, en primer lugar, las distintas maneras en que la Administración Pública afecta a los derechos de los particulares, aumentándolos o restringiéndolos. Fiel a la metodología seguida por este manual, se desgranan los principales caracteres y el régimen jurídico de la actividad de limitación, tanto en sí misma considerada como en su diferenciación con la clásica actividad de policía -a la que comprende-; se adentra en la complejidad que en nuestros días presenta la llamada actividad prestacional, delimitando especialmente cuáles son los rasgos comunes y las diferencias existentes entre los servicios públicos en sentido estricto y los servicios de interés general. Y finalmente, la exposición de los modos de actuación de la Administración se completa con el análisis de la actividad administrativa de fomento para cuya configuración se realiza un pormenorizado estudio del Derecho de la Unión. La completa satisfacción de esas actividades principales requiere de la existencia de unos medios instrumentales que permitan a la Administración realizarlas y le den soporte. Desde este punto de vista, completan los contenidos de este Tomo III: el estudio de la expropiación forzosa, como forma coactiva de ablación de bienes y derechos de los particulares para ponerlos al servicio de una utilidad pública o de un interés social; y la atención a la teoría de los patrimonios públicos, en su distinta gradación de bienes demaniales y patrimoniales, como bienes de titularidad pública que la Administración emplea para el logro de los intereses generales que, constitucionalmente, tiene atribuidos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

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Tapa blanda. Condición: New. Los consejos infantiles y adolescentes son una de las formas de incluir a la infancia y adolescencia en el hacer política. Este órgano de participación ciudadana permite dar un salto cualitativo para el diseño de la ciudad, la búsqueda colectiva de respuestas ante retos y necesidades, la planificación de acciones comprometidas, el liderazgo de la propia participación, la construcción de puentes con otros agentes y la promoción del asociacionismo entre los niños y las niñas. Todo ello para avanzar y transformar su entorno en favor del bienestar colectivo.…

Condición: Muy Bien. Gracias, su compra ayuda a financiar programas para combatir el analfabetismo.

4to. mayor; 270 pp. Cubiertas originales.

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Paperback. Condición: Brand New. 164 pages. Spanish language. 8.66x5.91x0.37 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Tratamiento Psicoeducativo y Familiar de la Dislexia del Desarrollo | Una Historia de Vida | María de Lourdes Acedo de Bueno | Taschenbuch | 280 S. | Spanisch | 2012 | Editorial Académica Española | EAN 9783846565391 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.…

Condición: Usado- bueno.

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Taschenbuch. Condición: Neu. "Historia para el historiador principiante" Educación Media | Plan de enseñanza producto de la Investigación Acción participativa | María de Lourdes Acedo de Bueno | Taschenbuch | 164 S. | Spanisch | 2013 | Editorial Académica Española | EAN 9783659020797 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu.…

15 pp. Separata de la Revista Trabajos de Prehistoria. Instituto de Historia. CSIC. Madrid, 2002.

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Producto de la experiencia pedagógica de la autora, se presenta una investigación acción participativa de tres años de duración, con varios grupos escolares y sus instituciones educativas. Su objetivo es la reflexión sobre la enseñanza de la Historia, ante la problemática de dicha asignatura bajo costumbres tradicionales de enseñanza y con un diseño curricular con múltiples deficiencias. Luego de un análisis documentado del curriculum y de la percepción de los estudiantes sobre la asignatura, se profundiza bajo un esquema en dos etapas principales, diagnóstico e intervención, las cuales se repiten en fases sucesivas. El resultado es una propuesta pedagógica que incluye no sólo los contenidos propios de la Historia, sino sus núcleos conceptuales y un conjunto de estrategias centradas en promover las inteligencias múltiples, el pensamiento penetrante y distintas estrategias cognitivas. Es, pues, una propuesta aplicable en otros ambientes que muestra cómo, con un diseño instruccional adecuado, puede ampliarse el ámbito del conocimiento en beneficio del desarrollo integral del participante y, en general, sobre la disciplina didáctica. 164 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Producto de la experiencia pedagógica de la autora, se presenta una investigación acción participativa de tres años de duración, con varios grupos escolares y sus instituciones educativas. Su objetivo es la reflexión sobre la enseñanza de la Historia, ante la problemática de dicha asignatura bajo costumbres tradicionales de enseñanza y con un diseño curricular con múltiples deficiencias. Luego de un análisis documentado del curriculum y de la percepción de los estudiantes sobre la asignatura, se profundiza bajo un esquema en dos etapas principales, diagnóstico e intervención, las cuales se repiten en fases sucesivas. El resultado es una propuesta pedagógica que incluye no sólo los contenidos propios de la Historia, sino sus núcleos conceptuales y un conjunto de estrategias centradas en promover las inteligencias múltiples, el pensamiento penetrante y distintas estrategias cognitivas. Es, pues, una propuesta aplicable en otros ambientes que muestra cómo, con un diseño instruccional adecuado, puede ampliarse el ámbito del conocimiento en beneficio del desarrollo integral del participante y, en general, sobre la disciplina didáctica.…

Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La dislexia es una condición, una forma de pensar, con fortalezas y debilidades, ambas inmensas y particulares que contribuyen a la esencia de cada persona. En la medida en que la persona con dislexia conoce sus fallas, las controla y actúa sobre ellas, basándose en sus capacidades, escala exitosamente peldaños que en momentos determinados habrían sido obstáculos insalvables. La dislexia se da en el ámbito familiar y escolar, es ahí donde debe ser tratada, con optimismo, compromiso, seriedad.En cuanto a la enseñanza, lo que es bueno para la dislexia, es bueno para todos los niños. Este libro describe la condición de una persona con dislexia, su entorno y vivencias, cómo fue su tratamiento familiar y escolar, hasta culminar su edad adulta, llegando a estudios de 4º nivel, luego de haber luchado contra su dificultad y contra un sistema educativo que no presenta las ayudas y apoyos diferenciales que se requiere para estos casos. Finalmente se presenta un conjunto de reflexiones y recomendaciones producto de la sistematicidad de la investigación cualitativa.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La dislexia es una condición, una forma de pensar, con fortalezas y debilidades, ambas inmensas y particulares que contribuyen a la esencia de cada persona. En la medida en que la persona con dislexia conoce sus fallas, las controla y actúa sobre ellas, basándose en sus capacidades, escala exitosamente peldaños que en momentos determinados habrían sido obstáculos insalvables. La dislexia se da en el ámbito familiar y escolar, es ahí donde debe ser tratada, con optimismo, compromiso, seriedad.En cuanto a la enseñanza, lo que es bueno para la dislexia, es bueno para todos los niños. Este libro describe la condición de una persona con dislexia, su entorno y vivencias, cómo fue su tratamiento familiar y escolar, hasta culminar su edad adulta, llegando a estudios de 4º nivel, luego de haber luchado contra su dificultad y contra un sistema educativo que no presenta las ayudas y apoyos diferenciales que se requiere para estos casos. Finalmente se presenta un conjunto de reflexiones y recomendaciones producto de la sistematicidad de la investigación cualitativa.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 280 pp. Spanisch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Producto de la experiencia pedagógica de la autora, se presenta una investigación acción participativa de tres años de duración, con varios grupos escolares y sus instituciones educativas. Su objetivo es la reflexión sobre la enseñanza de la Historia, ante la problemática de dicha asignatura bajo costumbres tradicionales de enseñanza y con un diseño curricular con múltiples deficiencias. Luego de un análisis documentado del curriculum y de la percepción de los estudiantes sobre la asignatura, se profundiza bajo un esquema en dos etapas principales, diagnóstico e intervención, las cuales se repiten en fases sucesivas. El resultado es una propuesta pedagógica que incluye no sólo los contenidos propios de la Historia, sino sus núcleos conceptuales y un conjunto de estrategias centradas en promover las inteligencias múltiples, el pensamiento penetrante y distintas estrategias cognitivas. Es, pues, una propuesta aplicable en otros ambientes que muestra cómo, con un diseño instruccional adecuado, puede ampliarse el ámbito del conocimiento en beneficio del desarrollo integral del participante y, en general, sobre la disciplina didáctica.OmniScriptum SRL, Str. Armeneasca 28/1, office 1, 2012 Chisinau 164 pp. Spanisch.…