Bovill catherine (49 resultados)

Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
- Tapa dura
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de AmericaWorld of Books (was SecondSale)
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Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
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Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
- Tapa dura
Librería: Zoom Books East, Glendale Heights, IL, Estados Unidos de AmericaZoom Books East
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Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
- Tapa dura
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de AmericaHPB-Red
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Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
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Librería: Last Word Books, Olympia, WA, Estados Unidos de AmericaLast Word Books
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Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino UnidoWeBuyBooks
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino UnidoAnybook.com
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,250grams, ISBN:9781913063818.

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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de AmericaPBShop.store US
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Paperback. Condición: New. Co-creation of learning and teaching, where students and staff collaborate to design curricula or elements of curricula, is an important pedagogical idea within higher education, key to meaningful learner engagement and building positive student-staff relationships. Drawing on literature from schools'…education, and using a range of examples from universities worldwide, this book highlights the benefits of classroom-level, relational, dialogic pedagogy and co-creation. It includes a focus on the classroom as the site of co-creation, examples of practice and practical guidance, and a unique perspective in bringing together the concept of co-creation with relational pedagogy within higher education learning and teaching.Critical Practice in Higher Education provides a scholarly and practical entry point for academics into key areas of higher education practice. Each book in the series explores an individual topic in depth, providing an overview in relation to current thinking and practice, informed by recent research. The series will be of interest to those engaged in the study of higher education, those involved in leading learning and teaching or working in academic development, and individuals seeking to explore particular topics of professional interest. Through critical engagement, this series aims to promote an expanded notion of being an academic - connecting research, teaching, scholarship, community engagement and leadership - while developing confidence and authority.

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Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA
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Paperback. Condición: New. Co-creation of learning and teaching, where students and staff collaborate to design curricula or elements of curricula, is an important pedagogical idea within higher education, key to meaningful learner engagement and building positive student-staff relationships. Drawing on literature from schools'…education, and using a range of examples from universities worldwide, this book highlights the benefits of classroom-level, relational, dialogic pedagogy and co-creation. It includes a focus on the classroom as the site of co-creation, examples of practice and practical guidance, and a unique perspective in bringing together the concept of co-creation with relational pedagogy within higher education learning and teaching.Critical Practice in Higher Education provides a scholarly and practical entry point for academics into key areas of higher education practice. Each book in the series explores an individual topic in depth, providing an overview in relation to current thinking and practice, informed by recent research. The series will be of interest to those engaged in the study of higher education, those involved in leading learning and teaching or working in academic development, and individuals seeking to explore particular topics of professional interest. Through critical engagement, this series aims to promote an expanded notion of being an academic - connecting research, teaching, scholarship, community engagement and leadership - while developing confidence and authority.

Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 38,32
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Condición: New.

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Paperback or Softback. Condición: New. Co-creating Learning and Teaching: Towards relational pedagogy in higher education. Book.

Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
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Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de AmericaGreatBookPrices
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EUR 40,43
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Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
- Tapa dura
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books
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EUR 44,30
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Condición: New.

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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 36,73
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Condición: New. pp. 96.

Idioma: Inglés
Editorial: John Wiley and Sons Inc, US 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
- Tapa dura
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA
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EUR 46,42
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Hardback. Condición: New. A guide to developing productive student-faculty partnerships in higher education Student-faculty partnerships is an innovation that is gaining traction on campuses across the country. There are few established models in this new endeavor, however. Engaging Students as Partners in Learning and Teaching:… A Guide for Faculty offers administrators, faculty, and students both the theoretical grounding and practical guidelines needed to develop student-faculty partnerships that affirm and improve teaching and learning in higher education. Provides theory and evidence to support new efforts in student-faculty partnershipsDescribes various models for creating and supporting such partnershipsHelps faculty overcome some of the perceived barriers to student-faculty partnershipsSuggests a range of possible levels of partnership that might be appropriate in different circumstancesIncludes helpful responses to a range of questions as well as advice from faculty, students, and administrators who have hands-on experience with partnership programs Balancing theory, step-by-step guidelines, expert advice, and practitioner experience, this book is a comprehensive why- and how-to handbook for developing a successful student-faculty partnership program.

- Tapa blanda
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de AmericaBooks Puddle
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EUR 43,44
Envío por EUR 3,50Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Condición: New. pp. 96.

- Tapa blanda
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 30,06
Envío por EUR 17,38Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
Condición: New.

- Tapa blanda
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media
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EUR 30,55
Envío por EUR 17,95Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Paperback. Condición: New.

- Tapa blanda
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 34,45
Envío por EUR 13,88Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.

- Tapa blanda
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino UnidoTHE SAINT BOOKSTORE
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EUR 33,82
Envío por EUR 15,00Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.

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Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, IrlandaKennys Bookshop and Art Galleries Ltd.
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EUR 39,00
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Condición: New. 2020. Paperback. . . . . .

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Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 34,89
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Condición: As New. Unread book in perfect condition.

Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
- Tapa dura
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections
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EUR 40,93
Envío por EUR 13,88Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Condición: New. In.

Idioma: Inglés
Editorial: Jossey-Bass 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
- Tapa dura
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino UnidoGreatBookPricesUK
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EUR 39,66
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Condición: New.

Engaging Students as Partners in Learning and Teaching
Cook?Sather Alison Felten Peter Bovill Catherine Cook-Sather Alison
Idioma: Inglés
Editorial: John Wiley & Sons 2014
Serie: Jossey Bass Higher and Adult Education, Libro 2 de 12. Libro 2 de 12 - Jossey Bass Higher and Adult Education
- Tapa dura
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino UnidoMajestic Books
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EUR 49,89
Envío por EUR 7,53Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Condición: New. pp. 304.