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Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de la connaissance ? (French Edition)
Librería: Gallix, Gif sur Yvette, Francia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,00
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Añadir al carritoCondición: Neuf.
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Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de la connaissance ?
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 37,43
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 212 pages. French language. 8.43x5.35x0.79 inches. In Stock.
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Colorina de Rosa - Airs traditionnels
Librería: Livre et Partition en Stock, Marseille, Francia
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 17,39
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Añadir al carritoCondición: new. Expédition le jour même. Libraire depuis 26 ans. Envoi soigné avec suivi.
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Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de la connaissance ?
Idioma: Francés
Publicado por Editions L\'Harmattan, 2020
ISBN 10: 2343031126 ISBN 13: 9782343031125
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,50
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Añadir al carritoCondición: New.
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Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de la connaissance ?
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de la connaissance ? | Claire Bonnard (u. a.) | Taschenbuch | Savoir et formation | 212 S. | Französisch | 2020 | Editions L'Harmattan | EAN 9782343031125 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de la connaissance ?
Idioma: Francés
Publicado por Editions L'harmattan Mai 2020, 2020
ISBN 10: 2343031126 ISBN 13: 9782343031125
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,50
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Depuis une vingtaine d'années, le thème de l'attractivité des filières scientifiques dans l'enseignement supérieur a suscité de nombreuses controverses questionnant, par exemple, l'intérêt des jeunes pour les sciences, la manière de les enseigner ou même la fuite des cerveaux. Cet ouvrage apporte un éclairage longitudinal à ces débats en regardant comment la question de l'attractivité se pose dans les parcours scolaires et universitaires, puis dans les trajectoires professionnelles des jeunes diplômés. 212 pp. Französisch.
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Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de la connaissance ?
Idioma: Francés
Publicado por Editions L'harmattan Mai 2020, 2020
ISBN 10: 2343031126 ISBN 13: 9782343031125
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,50
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Depuis une vingtaine d'années, le thème de l'attractivité des filières scientifiques dans l'enseignement supérieur a suscité de nombreuses controverses questionnant, par exemple, l'intérêt des jeunes pour les sciences, la manière de les enseigner ou même la fuite des cerveaux. Cet ouvrage apporte un éclairage longitudinal à ces débats en regardant comment la question de l'attractivité se pose dans les parcours scolaires et universitaires, puis dans les trajectoires professionnelles des jeunes diplômés.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 212 pp. Französisch.
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Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de la connaissance ?
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,50
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Depuis une vingtaine d'années, le thème de l'attractivité des filières scientifiques dans l'enseignement supérieur a suscité de nombreuses controverses questionnant, par exemple, l'intérêt des jeunes pour les sciences, la manière de les enseigner ou même la fuite des cerveaux. Cet ouvrage apporte un éclairage longitudinal à ces débats en regardant comment la question de l'attractivité se pose dans les parcours scolaires et universitaires, puis dans les trajectoires professionnelles des jeunes diplômés.
