Bettina reichmann (18 resultados)

Taschenbuch. Condición: Gut. Orig.-Ausg. 158 S. ; 19 cm Das Buch ist in einem neuwertigen Zustand. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 170.

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.

Taschenbuch. Condición: Sehr gut. 1. Alterbedingte Gebrauchsspuren !---. nein.

Paperback. Condición: Brand New. 310 pages. German language. 8.62x0.94x5.51 inches. In Stock.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Religiöse Bildung im 21. Jahrhundert richtet sich auf eine vielschichtige Gesellschaft. Jüdinnen und Juden, Christinnen und Christen arbeiten an einer Welt, in der sich Menschen gleichberechtigt, friedlich und solidarisch begegnen. Aber was heißt das konkret für religiöse Bildungsprozesse Wie müssten Inhalte bedacht und überdacht und didaktisch aufbereitet werden Die Autor\*innen des vorliegenden Bandes gehen diesen Fragen nach und diskutieren Themen wie die Gottesfrage, die Schöpfungserzählungen, die Propheten, Feiertage und Feste sowie Materialien aus dem religiösen Bildungsbereich in jüdischer und christlicher Sicht: gemeinsam - im Dialog mit jüdischen und christlichen Religionspädagog\*innen und mit dem Blick auf ihr menschenrechtliches Potenzial.…

8° , Broschur. 215 Seiten, Das Buch ist in einem sehr guten Zustand. 9783786733188 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 321.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Das Gebot, nicht gleichgültig zu sein gegenüber Leiderfahrungen anderer Menschen, formuliert einst vom Holocaust-Überlebenden Marian Turski, verknüpft die Vergangenheit mit der Gegenwart - und ist leitend für die wissenschaftliche Arbeit Matthias Bahrs. Wie können die Erinnerung an vergangenes sowie die Reflexion gegenwärtigen Unrechts sinnvoll in Bildungsprozesse integriert werden Kriege, wiedererstarkender Rassismus sowie Verhältnisse ökonomischer Ausbeutung weisen (u.a.) auf die ungebrochene Dringlichkeit dieser Frage und fordern Antworten aus der Perspektive der Menschenrechtsbildung.Die Autor\*innen des vorliegenden Bandes nähern sich Antworten aus ganz unterschiedlichen fachlichen Perspektiven. Sie greifen hierbei die vielfältigen Impulse der Arbeit von Matthias Bahr auf und entwickeln sie disziplinär weiter. 310 pp. Deutsch.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Das Gebot, nicht gleichgültig zu sein gegenüber Leiderfahrungen anderer Menschen, formuliert einst vom Holocaust-Überlebenden Marian Turski, verknüpft die Vergangenheit mit der Gegenwart - und ist leitend für die wissenschaftliche Arbeit Matthias Bahrs. Wie können die Erinnerung an vergangenes sowie die Reflexion gegenwärtigen Unrechts sinnvoll in Bildungsprozesse integriert werden Kriege, wiedererstarkender Rassismus sowie Verhältnisse ökonomischer Ausbeutung weisen (u.a.) auf die ungebrochene Dringlichkeit dieser Frage und fordern Antworten aus der Perspektive der Menschenrechtsbildung.Die Autor\*innen des vorliegenden Bandes nähern sich Antworten aus ganz unterschiedlichen fachlichen Perspektiven. Sie greifen hierbei die vielfältigen Impulse der Arbeit von Matthias Bahr auf und entwickeln sie disziplinär weiter. 310 pp. Deutsch.…

Condición: New. Kleine Kinder, grosse Fragen Junge Familien sind oftmals auf der Suche nach Beratung und theologisch fundierten Ueberlegungen zu existentiellen Fragen rund um das Thema Tod und Trauer, denen niemand ausweichen kann.Das Buch greift die Fragen in einer einfache.

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Das Gebot, nicht gleichgültig zu sein gegenüber Leiderfahrungen anderer Menschen, formuliert einst vom Holocaust-Überlebenden Marian Turski, verknüpft die Vergangenheit mit der Gegenwart - und ist leitend für die wissenschaftliche Arbeit Matthias Bahrs. Wie können die Erinnerung an vergangenes sowie die Reflexion gegenwärtigen Unrechts sinnvoll in Bildungsprozesse integriert werden Kriege, wiedererstarkender Rassismus sowie Verhältnisse ökonomischer Ausbeutung weisen (u.a.) auf die ungebrochene Dringlichkeit dieser Frage und fordern Antworten aus der Perspektive der Menschenrechtsbildung.Die Autor\*innen des vorliegenden Bandes nähern sich Antworten aus ganz unterschiedlichen fachlichen Perspektiven. Sie greifen hierbei die vielfältigen Impulse der Arbeit von Matthias Bahr auf und entwickeln sie disziplinär weiter.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Das Gebot, nicht gleichgültig zu sein gegenüber Leiderfahrungen anderer Menschen, formuliert einst vom Holocaust-Überlebenden Marian Turski, verknüpft die Vergangenheit mit der Gegenwart - und ist leitend für die wissenschaftliche Arbeit Matthias Bahrs. Wie können die Erinnerung an vergangenes sowie die Reflexion gegenwärtigen Unrechts sinnvoll in Bildungsprozesse integriert werden Kriege, wiedererstarkender Rassismus sowie Verhältnisse ökonomischer Ausbeutung weisen (u.a.) auf die ungebrochene Dringlichkeit dieser Frage und fordern Antworten aus der Perspektive der Menschenrechtsbildung.Die Autor\*innen des vorliegenden Bandes nähern sich Antworten aus ganz unterschiedlichen fachlichen Perspektiven. Sie greifen hierbei die vielfältigen Impulse der Arbeit von Matthias Bahr auf und entwickeln sie disziplinär weiter.…

Condición: New. Doch sie koennen auch einen ausserordentlich positiven Beitrag bei der alltaeglichen praktischen Sozialen Arbeit leisten. Sozialarbeiter_innen und Sozialwissenschaftler_innen erlaeutern in diesem Band an vielen Fall- und Methodenbeispielen, was unter Rekonstruk.

Condición: New. Redaktion: Peter PothPeter Poth, Gymnasiallehrer fuer die Faecher Deutsch, Geschichte und Ethik sowie Seminarlehrer fuer politische BildungRedaktion: Bettina ReichmannDr.in Bettina Reichmann, Abteilungsleiterin der Abt. Religionsunterric.

Buch. Condición: Neu. Neuware - »Prohászka, Ottokár. Leading figure of conservative antisemitic ideology.« - Diesen Satz liest der Besucher in ungarischer und englischer Sprache unter einem Portrait des Bischofs Ottokár in der Dauerausstellung des im April 2004 neu eröffneten Holocaust-Museums in Budapest. Prohászka war von 1905 bis 1927 Bischof von Stuhlweißenburg (Székesfehérvár) und gilt als Initiator für die Formung des Katholizismus in Ungarn seit Mitte der 1890er Jahre. Die aktuelle Forschung sieht einen engen Zusammenhang zwischen dem politischen Katholizismus Ungarns und dem Antisemitismus der Zwischenkriegszeit. So lautet die Kernfrage des Buches: Welche Rolle spielte die »Erfahrung des Krieges« im Wandlungsprozess antisemitischer und nationalistischer Denkweise bei Prohászka Welche Wirkung hatte der Krieg auf das Denken und Handeln katholischer Würdenträger in Ungarn Besteht ein Zusammenhang zwischen Theologie, Nationalismus und Antisemitismus.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Das Gebot, nicht gleichgültig zu sein gegenüber Leiderfahrungen anderer Menschen, formuliert einst vom Holocaust-Überlebenden Marian Turski, verknüpft die Vergangenheit mit der Gegenwart - und ist leitend für die wissenschaftliche Arbeit Matthias Bahrs. Wie können die Erinnerung an vergangenes sowie die Reflexion gegenwärtigen Unrechts sinnvoll in Bildungsprozesse integriert werden Kriege, wiedererstarkender Rassismus sowie Verhältnisse ökonomischer Ausbeutung weisen (u.a.) auf die ungebrochene Dringlichkeit dieser Frage und fordern Antworten aus der Perspektive der Menschenrechtsbildung.Die Autor\*innen des vorliegenden Bandes nähern sich Antworten aus ganz unterschiedlichen fachlichen Perspektiven. Sie greifen hierbei die vielfältigen Impulse der Arbeit von Matthias Bahr auf und entwickeln sie disziplinär weiter.Verlagsgruppe Patmos in der Schwabenverlag AG, Senefelder Str. 12, 73760 Ostfildern 310 pp. Deutsch.…

Condición: Wie neu. Ungelesen mit Archivsempel (Schnitt und Vorsatz),wie neu.

Buch. Condición: Neu. Bischof Ottokár Prohászka (1858-1927) | Krieg, christliche Kultur und Antisemitismus in Ungarn, Veröffentlichungen der Kommission für Zeitgeschichte, Reihe B: Forschungen 127 | Bettina Reichmann | Buch | 244 S. | Deutsch | 2015 | Brill Schöningh, Ferdinand | EAN 9783506766175 | Verantwortliche Person für die EU: Brill Deutschland GmbH, Robert-Bosch-Breite 10, 37079 Göttingen, productsafety[at]degruyterbrill[dot]com | Anbieter: preigu.…

Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware -Das Gebot, nicht gleichgültig zu sein gegenüber Leiderfahrungen anderer Menschen, formuliert einst vom Holocaust-Überlebenden Marian Turski, verknüpft die Vergangenheit mit der Gegenwart - und ist leitend für die wissenschaftliche Arbeit Matthias Bahrs. Wie können die Erinnerung an vergangenes sowie die Reflexion gegenwärtigen Unrechts sinnvoll in Bildungsprozesse integriert werden Kriege, wiedererstarkender Rassismus sowie Verhältnisse ökonomischer Ausbeutung weisen (u.a.) auf die ungebrochene Dringlichkeit dieser Frage und fordern Antworten aus der Perspektive der Menschenrechtsbildung.Die Autor\*innen des vorliegenden Bandes nähern sich Antworten aus ganz unterschiedlichen fachlichen Perspektiven. Sie greifen hierbei die vielfältigen Impulse der Arbeit von Matthias Bahr auf und entwickeln sie disziplinär weiter. 310 pp. Deutsch.…