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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children : Interdependence or Independence?
Libro 130 de 185: Second Language AcquisitionLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children
Libro 124 de 185: Second Language AcquisitionLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
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EUR 39,29
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children
Libro 124 de 185: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2017
ISBN 10: 1783099038 ISBN 13: 9781783099030
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 39,39
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book discusses literacy development in heritage language speakers and presents the results of four different quantitative studies that investigate the transfer of literacy skills in bi- and multilingual language development. The empirical studies focus on different populations of pupils, most of them located in various parts of Switzerland, and emphasise the potential residing in shared or transferred resources between their heritage languages and the languages spoken in the region to which their family has immigrated. The goal of all studies was to gain an understanding of the factors, both linguistic and non-linguistic in nature, that contribute to the development of language skills in both the heritage and school languages. Theoretical assumptions are put to the test via hypothesis testing and the generally shared assumptions on bilingual education are questioned based on the data. Furthermore, methodological problems in the investigation of linguistic interdependence are discussed. This book contributes to the scholarly investigation of potential beneficial effects in academic proficiency across languages in migrant children.
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Individual differences in early instructed language learning
Idioma: Inglés
Publicado por Language Science Press, 2021
ISBN 10: 3985540209 ISBN 13: 9783985540204
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Individual differences in early instructed language learning
Idioma: Inglés
Publicado por Language Science Press, 2021
ISBN 10: 3985540209 ISBN 13: 9783985540204
Librería: Lucky's Textbooks, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children
Libro 130 de 185: Second Language AcquisitionLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
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Individual differences in early instructed language learning
Idioma: Inglés
Publicado por Language Science Press, 2021
ISBN 10: 3985540209 ISBN 13: 9783985540204
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children : Interdependence or Independence?
Libro 124 de 185: Second Language AcquisitionLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Individual differences in early instructed language learning
Idioma: Inglés
Publicado por Language Science Press, 2021
ISBN 10: 3985540209 ISBN 13: 9783985540204
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 44,07
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children (Paperback)
Libro 130 de 185: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, Bristol, 2017
ISBN 10: 1783099038 ISBN 13: 9781783099030
Librería: Grand Eagle Retail, Bensenville, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 48,74
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Añadir al carritoPaperback. Condición: new. Paperback. This book discusses literacy development in heritage language speakers and presents the results of four different quantitative studies that investigate the transfer of literacy skills in bi- and multilingual language development. The empirical studies focus on different populations of pupils, most of them located in various parts of Switzerland, and emphasise the potential residing in shared or transferred resources between their heritage languages and the languages spoken in the region to which their family has immigrated. The goal of all studies was to gain an understanding of the factors, both linguistic and non-linguistic in nature, that contribute to the development of language skills in both the heritage and school languages. Theoretical assumptions are put to the test via hypothesis testing and the generally shared assumptions on bilingual education are questioned based on the data. Furthermore, methodological problems in the investigation of linguistic interdependence are discussed. This book contributes to the scholarly investigation of potential beneficial effects in academic proficiency across languages in migrant children. This book discusses literacy development in heritage language speakers and presents the results of quantitative studies that investigate the transfer of literacy skills in bi- and multilingual language development. Theoretical assumptions are put to the test and assumptions on bilingual education are questioned based on the data and results. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability.
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children
Libro 130 de 185: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2017
ISBN 10: 1783099038 ISBN 13: 9781783099030
Librería: Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 52,41
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book discusses literacy development in heritage language speakers and presents the results of four different quantitative studies that investigate the transfer of literacy skills in bi- and multilingual language development. The empirical studies focus on different populations of pupils, most of them located in various parts of Switzerland, and emphasise the potential residing in shared or transferred resources between their heritage languages and the languages spoken in the region to which their family has immigrated. The goal of all studies was to gain an understanding of the factors, both linguistic and non-linguistic in nature, that contribute to the development of language skills in both the heritage and school languages. Theoretical assumptions are put to the test via hypothesis testing and the generally shared assumptions on bilingual education are questioned based on the data. Furthermore, methodological problems in the investigation of linguistic interdependence are discussed. This book contributes to the scholarly investigation of potential beneficial effects in academic proficiency across languages in migrant children.
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children : Interdependence or Independence?
Libro 127 de 185: Second Language AcquisitionLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,73
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children: Interdependence or Independence? (Second Language Acquisition, 119) (Volume 119)
Libro 124 de 185: Second Language AcquisitionLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 42,64
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Individual differences in early instructed language learning
Idioma: Inglés
Publicado por Language Science Press, 2021
ISBN 10: 3985540209 ISBN 13: 9783985540204
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,77
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Individual differences in early instructed language learning
Idioma: Inglés
Publicado por Language Science Press, 2021
ISBN 10: 3985540209 ISBN 13: 9783985540204
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,76
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children : Interdependence or Independence?
Libro 130 de 185: Second Language AcquisitionLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 43,16
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children: Interdependence or Independence?
Libro 127 de 185: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, 2017
ISBN 10: 1783099038 ISBN 13: 9781783099030
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 46,34
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days.
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Individual differences in early instructed language learning
Idioma: Inglés
Publicado por Language Science Press, 2021
ISBN 10: 3985540209 ISBN 13: 9783985540204
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,57
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Age and Foreign Language Learning in School
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,85
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Añadir al carritoCondición: New. This book discusses the empirical studies on how biological age influences foreign language learning in school. It provides a succinct overview of a complex field for both experts and researchers interested in the teaching and learning of foreign languages. Num Pages: 124 pages, biography. BIC Classification: CJA; EBA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 140 x 11. Weight in Grams: 312. . 2015. 2015th Edition. hardcover. . . . .
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children: Interdependence or Independence?
Libro 124 de 185: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Multilingual Matters Ltd, 2017
ISBN 10: 1783099038 ISBN 13: 9781783099030
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,42
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 232 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Multilingualism : Learning and using multiple languages and varieties
Publicado por Language Science Press, 2026
ISBN 10: 3985542031 ISBN 13: 9783985542031
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 33,03
Envío por EUR 5,91
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Age and Foreign Language Learning in School
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 78,38
Envío por EUR 11,78
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 106 pages. 8.50x5.75x0.50 inches. In Stock.
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Age and Foreign Language Learning in School
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 85,11
Envío por EUR 9,17
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Añadir al carritoCondición: New. This book discusses the empirical studies on how biological age influences foreign language learning in school. It provides a succinct overview of a complex field for both experts and researchers interested in the teaching and learning of foreign languages. Num Pages: 124 pages, biography. BIC Classification: CJA; EBA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 140 x 11. Weight in Grams: 312. . 2015. 2015th Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children
Libro 130 de 185: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2017
ISBN 10: 1783099038 ISBN 13: 9781783099030
Librería: Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,65
Envío por EUR 43,69
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Añadir al carritoPaperback. Condición: New. This book discusses literacy development in heritage language speakers and presents the results of four different quantitative studies that investigate the transfer of literacy skills in bi- and multilingual language development. The empirical studies focus on different populations of pupils, most of them located in various parts of Switzerland, and emphasise the potential residing in shared or transferred resources between their heritage languages and the languages spoken in the region to which their family has immigrated. The goal of all studies was to gain an understanding of the factors, both linguistic and non-linguistic in nature, that contribute to the development of language skills in both the heritage and school languages. Theoretical assumptions are put to the test via hypothesis testing and the generally shared assumptions on bilingual education are questioned based on the data. Furthermore, methodological problems in the investigation of linguistic interdependence are discussed. This book contributes to the scholarly investigation of potential beneficial effects in academic proficiency across languages in migrant children.
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Sprache in der Klasse. Eine dialektologisch-soziolinguistische Untersuchung von Primarschulkindern in multilingualem Umfeld.
Publicado por Tübingen, Max Niemeyer Verlag, 2000,, 2000
Librería: Harteveld Rare Books Ltd., Marly, Suiza
Miembro de asociación: ILAB VEBUKU
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Ejemplar firmado
EUR 38,41
Envío por EUR 20,00
Se envía de Suiza a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoin-8vo, XX + 310 S., Widmung auf 6 Linien signiert vom der Author, Original-Broschüre. Please notify before visiting to see a book. Prices are excl. VAT/TVA (only Switzerland) & postage.
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children (Paperback)
Libro 130 de 185: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, Bristol, 2017
ISBN 10: 1783099038 ISBN 13: 9781783099030
Librería: AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 73,50
Envío por EUR 32,33
Se envía de Australia a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children
Libro 124 de 185: Second Language AcquisitionIdioma: Inglés
Publicado por Channel View Publications Ltd, GB, 2017
ISBN 10: 1783099038 ISBN 13: 9781783099030
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 36,74
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children
Libro 127 de 185: Second Language AcquisitionLibrería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 119,32
Envío por EUR 5,91
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children : Interdependence or Independence?
Libro 127 de 185: Second Language AcquisitionLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 122,14
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Heritage and School Language Literacy Development in Migrant Children
Libro 124 de 185: Second Language AcquisitionLibrería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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