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Learning and Understanding: Improving Advanced Study of Mathematics and Science in U.S. High Schools
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2002
ISBN 10: 0309074401 ISBN 13: 9780309074407
Librería: Cotton Candy Books, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Uncommon Measures: Equivalence and Linkage Among Educational Tests (Science; 7)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 1998
ISBN 10: 0309062799 ISBN 13: 9780309062794
Librería: -OnTimeBooks-, Phoenix, AZ, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,18
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Añadir al carritoCondición: very_good. Gently read. May have name of previous ownership, or ex-library edition. Binding tight; spine straight and smooth, with no creasing; covers clean and crisp. Minimal signs of handling or shelving. 100% GUARANTEE! Shipped with delivery confirmation, if you're not satisfied with purchase please return item! Ships USPS Media Mail.
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Uncommon Measures: Equivalence and Linkage Among Educational Tests
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 1998
ISBN 10: 0309062799 ISBN 13: 9780309062794
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 12,61
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Uncommon Measures: Equivalence and Linkage Among Educational Tests (Science; 7)
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 1998
ISBN 10: 0309062799 ISBN 13: 9780309062794
Librería: Books From California, Simi Valley, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 17,20
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Systems For State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Systems For State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 61,62
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Systems for State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,96
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Systems for State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Systems for State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, US, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,78
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Añadir al carritoHardback. Condición: New. In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), Systems for State Science Assessment explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. This book provides a detailed examination of K-12 science assessment: looking specifically at what should be measured and how to measure it. Along with reading and mathematics, the testing of science is a key component of NCLBa "it is part of the national effort to establish challenging academic content standards and develop the tools to measure student progress toward higher achievement. The book will be a critical resource for states that are designing and implementing science assessments to meet the 2007-2008 requirements of NCLB. In addition to offering important information for states, Systems for State Science Assessment provides policy makers, local schools, teachers, scientists, and parents with a broad view of the role of testing and assessment in science education.
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Systems for State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,27
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Systems For State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,26
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Añadir al carritoCondición: New.
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Systems for State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2006
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,38
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Añadir al carritoCondición: New. In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), this book explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. It provides an examination of K-12 science assessment looking specifically at what should be measured and how to measure it. Editor(s): Wilson, Mark R.; Bertenthal, Meryl W. Num Pages: 248 pages. BIC Classification: 1KBB; JNLB; JNU; YQS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 522. . 2006. hardcover. . . . .
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Learning and Understanding: Improving Advanced Study of Mathematics and Science in U.S. High Schools
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2002
ISBN 10: 0309074401 ISBN 13: 9780309074407
Librería: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 71,37
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Añadir al carritohardcover. Condición: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!
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Systems For State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,09
Envío por EUR 17,20
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Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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Systems for State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: Kennys Bookstore, Olney, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 74,91
Envío por EUR 9,03
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Añadir al carritoCondición: New. In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), this book explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. It provides an examination of K-12 science assessment looking specifically at what should be measured and how to measure it. Editor(s): Wilson, Mark R.; Bertenthal, Meryl W. Num Pages: 248 pages. BIC Classification: 1KBB; JNLB; JNU; YQS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 522. . 2006. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Systems For State Science Assessment
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 69,23
Envío por EUR 14,33
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 229 pages. 9.50x6.50x1.00 inches. In Stock.
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Systems for State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 68,67
Envío por EUR 21,96
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 3 working days.
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SYSTEMS FOR STATE SCIENCE ASSESSMENT
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: Speedyhen, Hertfordshire, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 50,27
Envío por EUR 47,01
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: NEW.
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Systems for State Science Assessment
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 65,20
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), this book explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. It provides an examination of K-12 science assessment looking specifically at what should be me.
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Systems for State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press Dez 2005, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,10
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Neuware - In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), Systems for State Science Assessment explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. This book provides a detailed examination of K-12 science assessment: looking specifically at what should be measured and how to measure it.
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Systems for State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, US, 2005
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 63,76
Envío por EUR 74,53
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardback. Condición: New. In response to the No Child Left Behind Act of 2001 (NCLB), Systems for State Science Assessment explores the ideas and tools that are needed to assess science learning at the state level. This book provides a detailed examination of K-12 science assessment: looking specifically at what should be measured and how to measure it. Along with reading and mathematics, the testing of science is a key component of NCLBa "it is part of the national effort to establish challenging academic content standards and develop the tools to measure student progress toward higher achievement. The book will be a critical resource for states that are designing and implementing science assessments to meet the 2007-2008 requirements of NCLB. In addition to offering important information for states, Systems for State Science Assessment provides policy makers, local schools, teachers, scientists, and parents with a broad view of the role of testing and assessment in science education.
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Systems for State Science Assessment
Idioma: Inglés
Publicado por National Academies Press, 2006
ISBN 10: 0309096626 ISBN 13: 9780309096621
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 72,95
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Systems for State Science Assessment | Board On Testing And Assessment (u. a.) | Buch | Gebunden | Englisch | 2006 | National Academies Press | EAN 9780309096621 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
