Batchakui bernabé (16 resultados)
Guide de bonnes pratiques pour la mise en œuvre d'un projet de MOOC ou de cours hybride: (à l'usage des technopédagogues et des enseignants) (French Edition)
Mbengue, Abdourahmane; Feugueng, Désiré; Batchakui, Bernabé; Burgat, Marius
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Guide de bonnes pratiques pour la mise en ?uvre d?un projet de MOOC ou de cours hybride: (? l?usage des technop?dagogues et des enseignants) (French Edition)
Mbengue, Abdourahmane; Feugueng, Désiré; Batchakui, Bernabé; Burgat, Marius
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Guide de bonnes pratiques pour la mise en uvre d'un projet de MOOC ou de cours hybride (à l'usage des technopédagogues et des enseignants)
Mbengue, Abdourahmane; Feugueng, Désiré; Batchakui, Bernabé; Burgat, Marius
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Taschenbuch. Condición: Neu. Diagnostic médical autour d'agents pédagogiques émotifs | SYDIME | Bernabé Batchakui | Taschenbuch | 68 S. | Französisch | 2011 | Éditions universitaires européennes | EAN 9786131552052 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. …
Guide de bonnes pratiques pour la mise en ?uvre d?un projet de MOOC ou de cours hybride: (? l?usage des technop?dagogues et des enseignants) (French Edition)
Mbengue, Abdourahmane; Feugueng, Désiré; Batchakui, Bernabé; Burgat, Marius
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Guide de bonnes pratiques pour la mise en ?uvre d?un projet de MOOC ou de cours hybride: (? l?usage des technop?dagogues et des enseignants) (French Edition)
Mbengue, Abdourahmane; Feugueng, Désiré; Batchakui, Bernabé; Burgat, Marius
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PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
Idioma: Francés
Editorial: Éditions Universitaires Européennes Jan 2011, 2011
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -La formation au diagnostic médical dans une école dispensant les cours de médecine n'est pas toujours facile à donner. Les élèves ne disposent pas de suffisamment de cas concrets pour leurs exercices pratiques. Dans une telle situation, la mise à disposition d'un système qui génère des situations concrètes d'évaluation et oriente l'utilisateur vers la maîtrise des enseignements reçus est d'un apport non négligeable. Nous présentons dans ce livre une approche de résolution de cette problématique par l'utilisation d'un agent pédagogique émotif qui assure le tutorat lors d'un ensemble d'évaluations générées par le système. Globalement il s'agit d'offrir aux instituts de formation en médecine un outil de travail. 68 pp. Französisch.…
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Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, AlemaniaAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - La formation au diagnostic médical dans une école dispensant les cours de médecine n'est pas toujours facile à donner. Les élèves ne disposent pas de suffisamment de cas concrets pour leurs exercices pratiques. Dans une telle situation, la mise à disposition d'un système qui génère des situations concrètes d'évaluation et oriente l'utilisateur vers la maîtrise des enseignements reçus est d'un apport non négligeable. Nous présentons dans ce livre une approche de résolution de cette problématique par l'utilisation d'un agent pédagogique émotif qui assure le tutorat lors d'un ensemble d'évaluations générées par le système. Globalement il s'agit d'offrir aux instituts de formation en médecine un outil de travail.…
Idioma: Francés
Editorial: Éditions Universitaires Européennes Jan 2011, 2011
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Taschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -La formation au diagnostic médical dans une école dispensant les cours de médecine n¿est pas toujours facile à donner. Les élèves ne disposent pas de suffisamment de cas concrets pour leurs exercices pratiques. Dans une telle situation, la mise à disposition d¿un système qui génère des situations concrètes d¿évaluation et oriente l¿utilisateur vers la maîtrise des enseignements reçus est d¿un apport non négligeable. Nous présentons dans ce livre une approche de résolution de cette problématique par l¿utilisation d¿un agent pédagogique émotif qui assure le tutorat lors d¿un ensemble d¿évaluations générées par le système. Globalement il s¿agit d¿offrir aux instituts de formation en médecine un outil de travail.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 68 pp. Französisch.…
