Authur pink (19 resultados)

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lulu.com, GB, 2024

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    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lulu.com, 2024

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    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lulu.com, GB, 2024

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    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves USA, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lulu.com, 2024

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    • Tapa blanda

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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  • Editorial: Baker Book House, Michigan, 1954

    • Tapa dura

    Librería: Neil Shillington: Bookdealer/Booksearch, hobe sound, FL, Estados Unidos de AmericaNeil Shillington: Bookdealer/Booksearch

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    Hardback. Condición: Very Good-. Previous owners name inside front page; Vol. 2; 1307 pages.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Baker Pub Group, 1984

    0801070880 / 9780801070884

    • Tapa blanda

    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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    Librería: Regent College Bookstore, Vancouver, BC, CanadaRegent College Bookstore

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    Condición: Usado - Aceptable

    EUR 9,23

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    Condición: Good. Estado de la sobrecubierta: Fair. Book in good condition, binding is tight, minor underlining in blue pen, DJ in fair condition, stamp from previous owner on front page. JG.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Bloomsbury Publishing Plc, US, 1992

    0893919381 / 9780893919382

    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Reino UnidoRarewaves.com USA

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    Paperback. Condición: New. Any conception of staff development emerges from an understanding of teaching, schooling, and education. The way people define and think about staff development will be influenced inevitably by their philosophy of education: their values, beliefs, and their taken-forgranted assumptions about what is and what ought to be. Clearly, education theories, interpretations of research, and experiential considerations impinge on educators' ideas and actions. Thus, these three broad frameworks must be illuminated in order to examine staff development. This work explores these three major sources of conceptions of staff development: theory, research, and analytical reflection of educators' experiences. It offers fresh insights into teaching and schools as well as a broader and more powerful conception of staff development.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Praeger, 1992

    0893919381 / 9780893919382

    • Tapa blanda

    Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de AmericaCalifornia Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lulu.com, GB, 2024

    1326846965 / 9781326846961

    • Tapa blanda

    Librería: Rarewaves USA United, HEBRON, KY, Estados Unidos de AmericaRarewaves USA United

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    Paperback. Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Ablex Publishing Corp. 1992-01-01, 1992

    0893919381 / 9780893919382

    • Tapa blanda

    Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino UnidoChiron Media

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Praeger, 1992

    0893919381 / 9780893919382

    • Tapa blanda

    Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino UnidoRia Christie Collections

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    Condición: New. In English.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Bloomsbury 3PL, 1992

    0893919381 / 9780893919382

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    Librería: Stephen White Books, Bradford, Reino UnidoStephen White Books

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    paperback. Condición: Good. NOT an ex-library book. Clean copy in good condition. Quick dispatch from UK seller.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lulu.com, GB, 2024

    1326846965 / 9781326846961

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    Librería: Rarewaves.com UK, London, Reino UnidoRarewaves.com UK

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    Paperback. Condición: New.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Bloomsbury Publishing Plc, US, 1992

    0893919381 / 9780893919382

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    Paperback. Condición: New. Any conception of staff development emerges from an understanding of teaching, schooling, and education. The way people define and think about staff development will be influenced inevitably by their philosophy of education: their values, beliefs, and their taken-forgranted assumptions about what is and what ought to be. Clearly, education theories, interpretations of research, and experiential considerations impinge on educators' ideas and actions. Thus, these three broad frameworks must be illuminated in order to examine staff development. This work explores these three major sources of conceptions of staff development: theory, research, and analytical reflection of educators' experiences. It offers fresh insights into teaching and schools as well as a broader and more powerful conception of staff development.…

  • Idioma: Inglés

    Editorial: CreateSpace Independent Publishing Platform, 2014

    1497520355 / 9781497520356

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    Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino UnidoRevaluation Books

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  • Idioma: Inglés

    Editorial: Lulu.Com, 2024

    1326846965 / 9781326846961

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    Idioma: Inglés

    Editorial: Lulu.com, 2024

    1326846965 / 9781326846961

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    Taschenbuch. Condición: Neu. The Sovereignty Of God (unabridged) | Authur Pink | Taschenbuch | Englisch | 2024 | [.] | EAN 9781326846961 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.

  • Idioma: Inglés

    Editorial: Ablex Publishing Corp., 1992

    0893919381 / 9780893919382

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    Librería: moluna, Greven, Alemaniamoluna

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