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English as a Foreign or Second Language: Selected Topics in the Areas of Language Learning, Teaching, and Testing
Idioma: Inglés
Publicado por Partridge Singapore 2015-08, 2015
ISBN 10: 1482832658 ISBN 13: 9781482832655
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,16
Envío por EUR 17,92
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 10 disponibles
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English as a Foreign or Second Language: Selected Topics In The Areas Of Language Learning, Teaching, And Testing
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,74
Envío por EUR 13,86
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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English as a Foreign or Second Language Selected Topics In The Areas Of Language Learning, Teaching, And Testing
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 23,06
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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Test-taking Strategy Use on the Reading Section of the TOEFL iBT: A Study of Arab ESL Learners
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016
ISBN 10: 3659977004 ISBN 13: 9783659977008
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 124,80
Envío por EUR 14,46
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 352 pages. 8.66x5.91x0.80 inches. In Stock.
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Test-taking Strategy Use on the Reading Section of the TOEFL iBT | A Study of Arab ESL Learners
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016
ISBN 10: 3659977004 ISBN 13: 9783659977008
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 67,10
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Test-taking Strategy Use on the Reading Section of the TOEFL iBT | A Study of Arab ESL Learners | Mohammed S. Assiri | Taschenbuch | 352 S. | Englisch | 2016 | LAP LAMBERT Academic Publishing | EAN 9783659977008 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu.
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Polysaccharide Biomaterials in Cancer Research and Therapy : From Lab to Life
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 201,81
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Polysaccharide Biomaterials in Cancer Research and Therapy : From Lab to Life
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 201,34
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Polysaccharide Biomaterials in Cancer Research and Therapy : From Lab to Life
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 249,63
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Polysaccharide Biomaterials in Cancer Research and Therapy: From Lab to Life
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 244,26
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
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Polysaccharide Biomaterials in Cancer Research and Therapy: From Lab to Life
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 262,95
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Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 3 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. 1st edition NO-PA16APR2015-KAP.
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Polysaccharide Biomaterials in Cancer Research and Therapy : From Lab to Life
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 255,43
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Polysaccharide Biomaterials in Cancer Research and Therapy: From Lab to Life
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 263,23
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 432 pages. 7.87x10.24x1.97 inches. In Stock.
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English as a Foreign or Second Language Selected Topics In The Areas Of Language Learning, Teaching, And Testing
Librería: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 20,62
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Añadir al carritoPAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.
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English as a Foreign or Second Language: Selected Topics In The Areas Of Language Learning, Teaching, And Testing
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 30,51
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 278.
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English as a Foreign or Second Language: Selected Topics in the Areas of Language Learning, Teaching, and Testing
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,23
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Añadir al carritoPaperback / softback. Condición: New. This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days.
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English as a Foreign or Second Language: Selected Topics In The Areas Of Language Learning, Teaching, And Testing
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 36,21
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Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 278.
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English as a Foreign or Second Language: Selected Topics In The Areas Of Language Learning, Teaching, And Testing
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 30,32
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Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 278.
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Modeling Elevator System With Coloured Petri Nets
Libro 2 de 2: Modelling with Coloured Petri Nets (CPNs)Idioma: Inglés
Publicado por Createspace Independent Pub, 2015
ISBN 10: 1537219103 ISBN 13: 9781537219103
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 29,71
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Añadir al carritoPaperback. Condición: Brand New. 108 pages. 11.00x8.50x0.25 inches. This item is printed on demand.
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English as a Foreign or Second Language
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,48
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextThis book offers a brief review of the theoretical perspectives and empirical findings that have shaped our understanding of salient facets of English language teaching, learning, and testing. It also communicates my personal .
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English as a Foreign or Second Language : Selected Topics in the Areas of Language Learning, Teaching, and Testing
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 30,51
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book offers a brief review of the theoretical perspectives and empirical findings that have shaped our understanding of salient facets of English language teaching, learning, and testing. It also communicates my personal views in regard to certain issues in these three domains. The book is divided into five chapters that range in their foci from theory to practice. Chapter one presents the most influential theoretical perspectives that have sought to account for the processes involved in second language acquisition and the roles of the so many variables that affect how a learner acquires a second language. The second chapter discusses several methods and practices commonly used in EL2 (English as a foreign/second language) teaching. Chapter three highlights the differences between Basic Interpersonal Communication Skills and Cognitive Academic Language Proficiency (or BICS vs. CALP) as well as the various categories of language learning and use strategies. In the fourth chapter, the presentation centers on EL2 testing and assessment. Chapter five is wholly devoted to my personal views, including my philosophy of language education, critiques of some scholarly views, and practical recommendations. Such views have had their inspiration and support from my experiences both as a learner and as a teacher.
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English as a Foreign or Second Language | Selected Topics in the Areas of Language Learning, Teaching, and Testing
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 28,70
Envío por EUR 70,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 5 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. English as a Foreign or Second Language | Selected Topics in the Areas of Language Learning, Teaching, and Testing | Mohammed S. Assiri | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2015 | Partridge Singapore | EAN 9781482832655 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand.
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Test-taking Strategy Use on the Reading Section of the TOEFL iBT
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing Nov 2016, 2016
ISBN 10: 3659977004 ISBN 13: 9783659977008
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,90
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book embodies an original contribution to both the knowledge and research bases of the TOEFL iBT in specific, and the field of language testing and assessment in general. It is mainly intended to communicate practical implications, based on sound research evidence, that would enable prospective test takers to make the most of strategy use on the TOEFL-iBT reading section. The book reports on a study that employed an innovative, procedural integration of stimulated recall, self-observation, and retrospective interview in the exploration of test-taking strategies that Arab ESL learners use when responding to the TOEFL-iBT reading tasks. Such a mixed-method approach furnished data that were so much intricate as they were elaborate. The study revealed that strategy use is more ingenious and versatile than ever described in the related literature. The study report ends with very valuable implications for prospective test takers, classroom practice, and test-preparation programs. When such implications are implemented, prospective TOEFL test takers will be able to achieve their goals of performing and scoring at higher levels on the reading section of the iBT version of the test. 352 pp. Englisch.
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Test-taking Strategy Use on the Reading Section of the TOEFL iBT
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016
ISBN 10: 3659977004 ISBN 13: 9783659977008
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 64,09
Envío por EUR 48,99
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Assiri Mohammed S.Dr. Mohammed S. Assiri is an assistant professor of English at the English Department, Faculty of Languages and Translation, King Khalid University in Saudi Arabia. He received his BA in English from King Khalid Uni.
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Test-taking Strategy Use on the Reading Section of the TOEFL iBT
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing Nov 2016, 2016
ISBN 10: 3659977004 ISBN 13: 9783659977008
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,90
Envío por EUR 60,00
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -This book embodies an original contribution to both the knowledge and research bases of the TOEFL iBT in specific, and the field of language testing and assessment in general. It is mainly intended to communicate practical implications, based on sound research evidence, that would enable prospective test takers to make the most of strategy use on the TOEFL-iBT reading section. The book reports on a study that employed an innovative, procedural integration of stimulated recall, self-observation, and retrospective interview in the exploration of test-taking strategies that Arab ESL learners use when responding to the TOEFL-iBT reading tasks. Such a mixed-method approach furnished data that were so much intricate as they were elaborate. The study revealed that strategy use is more ingenious and versatile than ever described in the related literature. The study report ends with very valuable implications for prospective test takers, classroom practice, and test-preparation programs. When such implications are implemented, prospective TOEFL test takers will be able to achieve their goals of performing and scoring at higher levels on the reading section of the iBT version of the test.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 352 pp. Englisch.
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Test-taking Strategy Use on the Reading Section of the TOEFL iBT : A Study of Arab ESL Learners
Idioma: Inglés
Publicado por LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016
ISBN 10: 3659977004 ISBN 13: 9783659977008
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 79,90
Envío por EUR 62,71
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book embodies an original contribution to both the knowledge and research bases of the TOEFL iBT in specific, and the field of language testing and assessment in general. It is mainly intended to communicate practical implications, based on sound research evidence, that would enable prospective test takers to make the most of strategy use on the TOEFL-iBT reading section. The book reports on a study that employed an innovative, procedural integration of stimulated recall, self-observation, and retrospective interview in the exploration of test-taking strategies that Arab ESL learners use when responding to the TOEFL-iBT reading tasks. Such a mixed-method approach furnished data that were so much intricate as they were elaborate. The study revealed that strategy use is more ingenious and versatile than ever described in the related literature. The study report ends with very valuable implications for prospective test takers, classroom practice, and test-preparation programs. When such implications are implemented, prospective TOEFL test takers will be able to achieve their goals of performing and scoring at higher levels on the reading section of the iBT version of the test.
