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Steuerung im Ubergangsbereich Schule-Berufsausbildung : Eine auf der Perspektive der Educational Governance grundende Situationsanalyse
Libro 38 de 51: Educational GovernanceLibrería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 57,10
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Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung: Eine auf der Perspektive der Educational Governance gründende Situationsanalyse (German Edition)
Libro 38 de 51: Educational GovernanceLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 60,62
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
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Steuerung im ?bergangsbereich Schule-Berufsausbildung: Eine auf der Perspektive der Educational Governance gr?ndende Situationsanalyse (Educational Governance, 41) (German Edition)
Libro 38 de 51: Educational GovernanceLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 83,65
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Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung: Eine auf der Perspektive der Educational Governance gründende Situationsanalyse
Libro 38 de 51: Educational GovernanceLibrería: Studibuch, Stuttgart, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 31,33
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Añadir al carritopaperback. Condición: Wie neu. 424 Seiten; 9783658224615.1 Gewicht in Gramm: 1.
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Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung : Eine auf der Perspektive der Educational Governance gründende Situationsanalyse
Libro 38 de 51: Educational GovernanceIdioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
ISBN 10: 3658224614 ISBN 13: 9783658224615
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Arnd Kierchhoff analysiert die kommunale Steuerung des Übergangsbereiches zwischen allgemeinbildender Schule und Berufsausbildung. Hierfür verbindet er die analytische Perspektive der Educational Governance und eine postmodern-sozialkonstruktivistisch ausgelegte Grounded Theory in einem neuartigen Forschungskonzept. Der methodologische Mehrwert der Studie liegt insbesondere in der entworfenen Trias aus einer theoriegeleiteten Forschung zur Bildungssteuerung, einer methodischen Konkretisierung der Clarke'schen Situationsanalyse sowie einem Forschungskonzept, welches auf latente Steuerungsmodi und -diskurse abzielt. Der praxeologische Mehrwert liegt in der erstmaligen Eruierung einer kommunalen Steuerung dieses Übergangsbereiches, welche sich im Geflecht aus legislativen Rahmungen und lokalen Prämissen und Notwendigkeiten emergiert.
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Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung | Eine auf der Perspektive der Educational Governance gründende Situationsanalyse
Libro 38 de 51: Educational GovernanceLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,99
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung | Eine auf der Perspektive der Educational Governance gründende Situationsanalyse | Arnd Kierchhoff | Taschenbuch | ix | Deutsch | 2018 | Springer Gabler | EAN 9783658224615 | Verantwortliche Person für die EU: Springer VS in Springer Science + Business Media, Abraham-Lincoln-Str. 46, 65189 Wiesbaden, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung
Libro 38 de 51: Educational GovernanceIdioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden Jun 2018, 2018
ISBN 10: 3658224614 ISBN 13: 9783658224615
Librería: BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Arnd Kierchhoff analysiert die kommunale Steuerung des Übergangsbereiches zwischen allgemeinbildender Schule und Berufsausbildung. Hierfür verbindet er die analytische Perspektive der Educational Governance und eine postmodern-sozialkonstruktivistisch ausgelegte Grounded Theory in einem neuartigen Forschungskonzept. Der methodologische Mehrwert der Studie liegt insbesondere in der entworfenen Trias aus einer theoriegeleiteten Forschung zur Bildungssteuerung, einer methodischen Konkretisierung der Clarke'schen Situationsanalyse sowie einem Forschungskonzept, welches auf latente Steuerungsmodi und -diskurse abzielt. Der praxeologische Mehrwert liegt in der erstmaligen Eruierung einer kommunalen Steuerung dieses Übergangsbereiches, welche sich im Geflecht aus legislativen Rahmungen und lokalen Prämissen und Notwendigkeiten emergiert. 424 pp. Deutsch.
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Steuerung im ?bergangsbereich Schule-Berufsausbildung: Eine auf der Perspektive der Educational Governance gr?ndende Situationsanalyse (ger)
Libro 38 de 51: Educational GovernanceLibrería: Brook Bookstore On Demand, Napoli, NA, Italia
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 47,34
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Steuerung im ?bergangsbereich Schule-Berufsausbildung: Eine auf der Perspektive der Educational Governance gr?ndende Situationsanalyse (Educational Governance, 41) (German Edition)
Libro 38 de 51: Educational GovernanceLibrería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. Print on Demand pp. 413.
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Steuerung im ?bergangsbereich Schule-Berufsausbildung: Eine auf der Perspektive der Educational Governance gr?ndende Situationsanalyse (Educational Governance, 41) (German Edition)
Libro 38 de 51: Educational GovernanceLibrería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
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Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 4 disponibles
Añadir al carritoCondición: New. PRINT ON DEMAND pp. 413.
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Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung
Libro 38 de 51: Educational GovernanceIdioma: Alemán
Publicado por Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018
ISBN 10: 3658224614 ISBN 13: 9783658224615
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 54,99
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Añadir al carritoKartoniert / Broschiert. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Eine erziehungswissenschaftliche StudieArnd Kierchhoff analysiert die kommunale Steuerung des Uebergangsbereiches zwischen allgemeinbildender Schule und Berufsausbildung. Hierfuer verbindet er die analytische Perspektive der Educational Governance und ein.
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Steuerung im Übergangsbereich Schule-Berufsausbildung
Libro 38 de 51: Educational GovernanceIdioma: Alemán
Publicado por Springer Gabler Jun 2018, 2018
ISBN 10: 3658224614 ISBN 13: 9783658224615
Librería: buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Alemania
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Arnd Kierchhoff analysiert die kommunale Steuerung des Übergangsbereiches zwischen allgemeinbildender Schule und Berufsausbildung. Hierfür verbindet er die analytische Perspektive der Educational Governance und eine postmodern-sozialkonstruktivistisch ausgelegte Grounded Theory in einem neuartigen Forschungskonzept. Der methodologische Mehrwert der Studie liegt insbesondere in der entworfenen Trias aus einer theoriegeleiteten Forschung zur Bildungssteuerung, einer methodischen Konkretisierung der Clarke¿schen Situationsanalyse sowie einem Forschungskonzept, welches auf latente Steuerungsmodi und -diskurse abzielt. Der praxeologische Mehrwert liegt in der erstmaligen Eruierung einer kommunalen Steuerung dieses Übergangsbereiches, welche sich im Geflecht aus legislativen Rahmungen und lokalen Prämissen und Notwendigkeiten emergiert.¿Springer-Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg 424 pp. Deutsch.
