Arias mar a (26 resultados)

Condición: New.

Condición: New. Ramos, Quiel (ilustrador).

Condición: New. 2018. hardcover. . . . . . Arias, Raúl (ilustrador).

PAP. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. Naming the Body: A Queer Woman's Restorative Mapping of the Self celebrates and reclaims a queer woman's uprooted, mothering, ailing body and an erased identity through memory and language. An identity that just three decades ago could not be claimed because women, especially queer women, didn't have the language to signify and embrace them. This collection of sixteen units of text, freeing itself from all form or expectations, is written with unequivocal honesty and one single goal in mind: to give voice to a silenced body. The result is literary patchwork, storytelling under the stars, a cry, a riddle, a manifesto, even a road map for the future! Naming the Body is a contemporary hybrid memoir in translation that places the body at the center of multiple realities through a unique, interrogative, and entertaining reading experience. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 220.…

PAP. Condición: New. New Book. Delivered from our UK warehouse in 4 to 14 business days. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000.

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Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. As a result of the educational work developed by the teachers of the Faculty of Educational Sciences of the Universidad de Oriente and, in particular, the projects Patrimonio and Escuela efectiva para la reafirmaci?n profesional de docentes, which are two of the projects that this Faculty is involved in, associated to the ASP Network associated to UNESCO, this book is the first one to gather a contribution that offers the results of a research and experiences of the execution of teachers and students of the Bachelor's Degree in Education. This is a book that is at the forefront of a thought and an action that bet on educational work from an inadequate integrating logic in educational strategies that intend the formation of values as a process and a work philosophy to transform the students' ways of acting. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 102.…

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. This book seeks to design the programming of a virtual ICT system, through a model of virtual cascade application for the identification of the diagnosis of the academic and disciplinary situation of students in primary schools. Through the programming of this ICT system, innovation is developed in virtual classrooms, in which students participate in academic activities and a learning environment is created, where students develop together with an expert in the area of psychology and systems engineering of the primary education center, to improve in this way the intellectual capacity and creativity of each of the students of the school, with the participation of parents in the process of educational and comprehensive training of children.Thus, with this work it can be concluded that the programming of the interactive ICT system, is a great contribution and a great tool of easy virtual and economic access to timely solve the problems related to the indiscipline of students in primary and secondary schools, both nationally and internationally. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 143.…

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Hardback. Condición: New.

Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La revolución digital y del conocimiento está provocando cambios radicales no únicamente en la forma en la que nos organizamos como sociedad, sino también la propia naturaleza de los seres humanos. Las nuevas tecnologías transhumanistas están ya entre nos. LIBRO.…

Bolsillo. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Lanzarote arde. Nadie consigue detener la ola de incendios que cada noche devora la isla. . Cuando un cadáver aparece calcinado entre las llamas, queda claro que el fuego sólo es el principio. La periodista Berta Muñoz y el inspector Miguel Toledo descubrirán que alguien ha convertido el fuego en el arma perfecta para ocultar la verdad. . En una isla donde todos creen conocerse, cualquiera puede esconder un secreto. Atrévete a descubrir la primera novela de Mar Arias Couce donde el calor, la tensión social y el miedo parecen extenderse como los llamas. LIBRO.…

Condición: New. pp. 270.

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. Esta investigaci?n presenta un an?lisis del Sistema Institucional de Evaluaci?n Escolar (SIEE) de la Instituci?n Educativa Valdivia, a la luz de la integraci?n de los fundamentos del modelo Escuela Nueva Activa (ENA) con relaci?n a la evaluaci?n y promoci?n de los estudiantes en contextos rurales. A partir de un enfoque metodol?gico mixto, el estudio evidencia la necesidad de incorporar los principios de este modelo educativo flexible para favorecer procesos de evaluaci?n m?s pertinentes, equitativos y contextualizados. Los resultados ofrecen lineamientos pr?cticos para armonizar las pol?ticas institucionales de evaluaci?n con modelos pedag?gicos flexibles, contribuyendo al mejoramiento de la calidad educativa y al desarrollo integral de los estudiantes en escenarios de ruralidad. Sprache: Spanisch Gewicht in Gramm: 198.…

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. Fruit du travail p?dagogique d?velopp? par les enseignants de la Facult? des Sciences de l'?ducation de l'Universidad de Oriente et, en particulier, des projets Patrimonio et Escuela efectiva para la reafirmaci?n profesional de docentes, qui sont deux des projets men?s par cette Facult? associ?e au R?seau ASP associ? ? l'UNESCO, ce livre est le premier ? compiler une contribution qui offre les r?sultats de la recherche et les exp?riences des enseignants et des ?tudiants de la Licence en ?ducation. Il s'agit d'un livre qui se situe ? l'avant-garde d'une mani?re de penser et d'agir qui s'engage dans un travail ?ducatif bas? sur une logique d'int?gration inad?quate dans des strat?gies ?ducatives qui entendent la formation de valeurs comme un processus et une philosophie de travail pour transformer les mani?res d'agir des ?l?ves. Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 102.…

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. Ce livre cherche ? concevoir la programmation d'un syst?me TIC virtuel, ? travers un mod?le d'application en cascade virtuelle pour l'identification du diagnostic de la situation acad?mique et disciplinaire des ?l?ves des ?coles primaires. Gr?ce ? la programmation de ce syst?me TIC, l'innovation est d?velopp?e dans des classes virtuelles, dans lesquelles les ?l?ves participent ? des activit?s acad?miques et un environnement d'apprentissage est cr??, o? les ?l?ves se d?veloppent ensemble avec un expert dans le domaine de la psychologie et de l'ing?nierie des syst?mes du centre d'?ducation primaire, pour am?liorer de cette fa?on la capacit? intellectuelle et la cr?ativit? de chacun des ?l?ves de l'?cole, avec la participation des parents dans le processus de formation ?ducative et globale des enfants.Ainsi, avec ce travail, on peut conclure que la programmation du syst?me interactif TIC, est une grande contribution et un grand outil d'acc?s virtuel et ?conomique facile pour r?soudre en temps opportun les probl?mes li?s ? l'indiscipline des ?l?ves dans les ?coles primaires et secondaires, tant au niveau national qu'international. Sprache: Französisch Gewicht in Gramm: 143.…

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. Dit boek beoogt de programmering van een virtueel ICT-systeem te ontwerpen, door middel van een model van virtuele cascade-toepassing voor de identificatie van de diagnose van de academische en disciplinaire situatie van leerlingen in het basisonderwijs. Door de programmering van dit ICT-systeem wordt innovatie ontwikkeld in virtuele klaslokalen, waarin leerlingen deelnemen aan academische activiteiten en een leeromgeving wordt gecre?erd, waarin leerlingen zich ontwikkelen samen met een deskundige op het gebied van psychologie en systeemtechniek van het centrum voor basisonderwijs, om op deze manier de intellectuele capaciteit en creativiteit van elk van de leerlingen van de school te verbeteren, met de deelname van de ouders aan het proces van educatieve en alomvattende opleiding van kinderen.Met dit werk kan dus worden geconcludeerd dat de programmering van het interactieve ICT-systeem een grote bijdrage levert en een geweldig instrument is van gemakkelijke virtuele en economische toegang om tijdig de problemen op te lossen die verband houden met de ongedisciplineerdheid van leerlingen in het lager en middelbaar onderwijs, zowel op nationaal als internationaal niveau. Sprache: Niederländisch Gewicht in Gramm: 143.…

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. In diesem Buch werden die Vorteile der Einhaltung des nationalen Impfplans f?r Kinder unter f?nf Jahren er?rtert, der angesichts der hohen Morbidit?ts- und Mortalit?tsrate aufgrund immunvermeidbarer Krankheiten, bei denen die Impfung eine der wirksamsten Pr?ventionsma?nahmen darstellt, eine der Priorit?ten des mexikanischen Gesundheitssektors darstellt.Impfungen geh?ren zu den wirksamsten Ma?nahmen der ?ffentlichen Gesundheit zur Vorbeugung von Krankheiten und sind eine Verpflichtung des Staates. In Mexiko besteht jedoch Unsicherheit dar?ber, ob und wann Kinder im ersten Lebensjahr geimpft werden (in Mexiko werden jedes Jahr 2,3 Millionen Kinder geboren), was bedeutet, dass bis zu 65,7 % der Kinder nicht oder zu sp?t geimpft wurden und daher ein Risiko haben, zu erkranken. Im Gegensatz dazu r?umt das mexikanische Bundesgesundheitsministerium ein, dass nur 9,3 % der Kinder unter einem Jahr von durch Impfung vermeidbaren Krankheiten bedroht sind. De Gewicht in Gramm: 125.…

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. Dieses Buch zielt darauf ab, die Programmierung eines virtuellen IKT-Systems zu entwerfen, durch ein Modell der virtuellen Kaskadenanwendung f?r die Identifizierung der Diagnose der akademischen und disziplin?ren Situation von Sch?lern in Grundschulen. Durch die Programmierung dieses IKT-Systems wird die Innovation in virtuellen Klassenzimmern entwickelt, in denen die Sch?ler an akademischen Aktivit?ten teilnehmen und eine Lernumgebung geschaffen wird, in der sich die Sch?ler zusammen mit einem Experten auf dem Gebiet der Psychologie und Systemtechnik des Grundschulzentrums entwickeln, um auf diese Weise die intellektuelle Kapazit?t und Kreativit?t jedes einzelnen Sch?lers der Schule zu verbessern, mit der Beteiligung der Eltern am Prozess der p?dagogischen und umfassenden Ausbildung der Kinder.Somit kann mit dieser Arbeit gefolgert werden, dass die Programmierung des interaktiven IKT-Systems, ein gro?er Beitrag und ein gro?artiges Werkzeug des einfachen virtuellen und wirtschaftlichen Zugangs ist, um die Probleme im Zusammenhang mit der Disziplinlosigkeit von Sch?lern in Grund- und weiterf?hrenden Schulen, sowohl national als auch international, zeitnah zu l?sen. De Gewicht in Gramm: 149.…

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. Frutto del lavoro educativo sviluppato dai docenti della Facolt? di Scienze dell'Educazione dell'Universidad de Oriente e, in particolare, dei progetti Patrimonio e Escuela efectiva para la reafirmaci?n profesional de docentes, che sono due dei progetti gestiti da questa Facolt? associata alla Rete ASP associata all'UNESCO, questo libro ? il primo a raccogliere un contributo che offre i risultati della ricerca e le esperienze di docenti e studenti del Corso di Laurea in Educazione. Questo ? un libro che ? all'avanguardia di un modo di pensare e di agire che si impegna in un lavoro educativo basato su una logica di integrazione inadeguata nelle strategie educative che intendono la formazione di valori come un processo e una filosofia di lavoro per trasformare i modi di agire degli studenti. Sprache: Italienisch Gewicht in Gramm: 102.…

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. W ksi??ce podj?to pr?b? zaprojektowania programowania wirtualnego systemu teleinformatycznego, poprzez model wirtualnej kaskadowej aplikacji do identyfikacji diagnozy sytuacji szkolnej i dyscyplinarnej uczni?w szk? podstawowych. Poprzez programowanie tego systemu ICT, innowacja jest rozwijana w wirtualnych klasach, w kt?rych uczniowie uczestnicz? w zaj?ciach akademickich i tworzone jest ?rodowisko uczenia si?, w kt?rym uczniowie rozwijaj? si? wraz z ekspertem w dziedzinie psychologii i in?ynierii system?w centrum edukacji podstawowej, aby poprawi? w ten spos?b zdolno?ci intelektualne i kreatywno?? k?dego z uczni?w szko?y, z udzi?em rodzic?w w procesie kszt?cenia i wszechstronnego szkolenia dzieci.Tak wi?c, z tej pracy mo?na stwierdzi?, ?e programowanie interaktywnego systemu ICT, jest wielkim wk?adem i doskon?ym narz?dziem ?atwego wirtualnego i ekonomicznego dost?pu do terminowego rozwi?zywania problem?w zwi?zanych z niezdyscyplinowaniem uczni?w w szko?ach podstawowych i ?rednich, zar?wno w kraju jak i za granic? Gewicht in Gramm: 143.…

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. Questo libro cerca di progettare la programmazione di un sistema ICT virtuale, attraverso un modello di applicazione virtuale a cascata per l'identificazione della diagnosi della situazione accademica e disciplinare degli studenti nelle scuole primarie. Attraverso la programmazione di questo sistema ICT, si sviluppa l'innovazione nelle classi virtuali, in cui gli studenti partecipano alle attivit? accademiche e si crea un ambiente di apprendimento, dove gli studenti si sviluppano insieme a un esperto nell'area della psicologia e dell'ingegneria dei sistemi del centro di educazione primaria, per migliorare in questo modo la capacit? intellettuale e la creativit? di ciascuno degli studenti della scuola, con la partecipazione dei genitori nel processo di formazione educativa e completa dei bambini.Cos?, con questo lavoro si pu? concludere che la programmazione del sistema interattivo ICT, ? un grande contributo e un grande strumento di facile accesso virtuale ed economico per risolvere tempestivamente i problemi legati all'indisciplina degli studenti nelle scuole primarie e secondarie, sia a livello nazionale che internazionale. Sprache: Italienisch Gewicht in Gramm: 143. …

Softcover/Taschenbuch. Condición: Neu. Este livro procura desenhar a programa??o de um sistema de TIC virtual, atrav?s de um modelo de aplica??o em cascata virtual para a identifica??o do diagn?stico da situa??o acad?mica e disciplinar dos alunos das escolas prim?rias. Atrav?s da programa??o deste sistema TIC, a inova??o ? desenvolvida em salas de aula virtuais, nas quais os alunos participam em atividades acad?micas e ? criado um ambiente de aprendizagem, onde os alunos desenvolvem junto com um especialista na ?rea de psicologia e engenharia de sistemas do centro de ensino prim?rio, para melhorar desta forma a capacidade intelectual e criatividade de cada um dos alunos da escola, com a participa??o dos pais no processo de forma??o educacional e integral das crian?as.Assim, com este trabalho pode-se concluir que a programa??o do sistema interactivo de TIC, ? uma grande contribui??o e uma grande ferramenta de f?cil acesso virtual e econ?mico para resolver atempadamente os problemas relacionados com a indisciplina dos alunos do ensino b?sico e secund?rio, tanto a n?vel nacional como internacional. Gewicht in Gramm: 143.…

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