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Serious Educational Games: From Theory to Practice
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 22,15
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Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways. Building Bridges.
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationLibrería: Universitätsbuchhandlung Herta Hold GmbH, Berlin, Alemania
Miembro de asociación: GIAQ ILAB VDA
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 15,00
Envío por EUR 30,00
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V-Learning: Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: Patrico Books, Apollo Beach, FL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 84,83
Envío por EUR 3,46
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Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways : Building Bridges
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationLibrería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 99,13
Envío por EUR 2,29
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Añadir al carritoCondición: good. May show signs of wear, highlighting, writing, and previous use. This item may be a former library book with typical markings. No guarantee on products that contain supplements Your satisfaction is 100% guaranteed. Twenty-five year bookseller with shipments to over fifty million happy customers.
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Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways : Building Bridges
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationLibrería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 105,56
Envío por EUR 17,38
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Serious Educational Game Assessment : Practical Methods and Models for Educational Games, Simulations and Virtual Worlds
Librería: Buchpark, Trebbin, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 16,50
Envío por EUR 105,00
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Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways: Building Bridges (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 44)
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,59
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V-Learning: Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,59
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V-Learning: Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,59
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Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways: Building Bridges (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 44)
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationLibrería: Ria Christie Collections, Uxbridge, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,59
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V-learning : Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 130,99
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V-learning : Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 115,58
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Engineering Design and Science Education: Achieving Science and Technological Literacy Through Engineering Design Practices (Contemporary Trends and Issues in Science Education)
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 137,87
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Añadir al carritoCondición: New. pp. 270.
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V-Learning: Distance Education in the 21st Century Through.
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 142,75
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Engineering Design and Science Education
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319163981 ISBN 13: 9783319163987
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 92,27
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Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319792288 ISBN 13: 9783319792286
Librería: moluna, Greven, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 92,27
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V-Learning
Librería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 143,41
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Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways: Building Bridges (Contemporary Trends and Issues in Science Education)
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationLibrería: Books Puddle, New York, NY, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 145,53
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Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways | Building Bridges
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationLibrería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,15
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways | Building Bridges | Leonard A. Annetta (u. a.) | Taschenbuch | Contemporary Trends and Issues in Science Education | xi | Englisch | 2018 | Springer | EAN 9783319792286 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Engineering Design and Science Education: Achieving Science and Technological Literacy Through Engineering Design Practices
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationLibrería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 156,59
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Añadir al carritoHardcover. Condición: Brand New. 270 pages. 9.25x6.25x1.25 inches. In Stock.
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V-Learning | Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: preigu, Osnabrück, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 95,15
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Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. V-Learning | Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments | Leonard A. Annetta (u. a.) | Taschenbuch | xv | Englisch | 2014 | Springer | EAN 9789400791022 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways : Building Bridges
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, Springer International Publishing, 2018
ISBN 10: 3319792288 ISBN 13: 9783319792286
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
Envío por EUR 63,02
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The need for a scientifically literate citizenry, one that is able to think critically and engage productively in the engineering design process, has never been greater. By raising engineering design to the same level as scientific inquiry the Next Generation Science Standards' (NGSS) have signaled their commitment to the integration of engineering design into the fabric of science education. This call has raised many critical questions.How well do these new standards represent what actually engineers do Where do the deep connections among science and engineering practices lie To what extent can (or even should) science and engineering practices co-exist in formal and informal educational spaces Which of the core science concepts are best to leverage in the pursuit of coherent and compelling integration of engineering practices What science important content may be pushed aside This book, tackles many of these tough questions head on.All of the contributing authors consider the same core question: Given the rapidly changing landscape of science education, including the elevated status of engineering design, what are the best approaches to the effective integration of the science and engineering practices They answered with rich descriptions of pioneering approaches, critical insights, and useful practical examples of how embodying a culture of interdisciplinarity and innovation can fuel the development of a scientifically literate citizenry. This collection of work builds traversable bridges across diverse research communities and begins to break down long standing disciplinary silos that have historically often hamstrung well-meaning efforts to bring research and practice from science and engineering together in meaningful and lasting ways.
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Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways : Building Bridges
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationIdioma: Inglés
Publicado por Springer International Publishing, 2016
ISBN 10: 3319163981 ISBN 13: 9783319163987
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 106,99
Envío por EUR 63,82
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The need for a scientifically literate citizenry, one that is able to think critically and engage productively in the engineering design process, has never been greater. By raising engineering design to the same level as scientific inquiry the Next Generation Science Standards' (NGSS) have signaled their commitment to the integration of engineering design into the fabric of science education. This call has raised many critical questions.How well do these new standards represent what actually engineers do Where do the deep connections among science and engineering practices lie To what extent can (or even should) science and engineering practices co-exist in formal and informal educational spaces Which of the core science concepts are best to leverage in the pursuit of coherent and compelling integration of engineering practices What science important content may be pushed aside This book, tackles many of these tough questions head on.All of the contributing authors consider the same core question: Given the rapidly changing landscape of science education, including the elevated status of engineering design, what are the best approaches to the effective integration of the science and engineering practices They answered with rich descriptions of pioneering approaches, critical insights, and useful practical examples of how embodying a culture of interdisciplinarity and innovation can fuel the development of a scientifically literate citizenry. This collection of work builds traversable bridges across diverse research communities and begins to break down long standing disciplinary silos that have historically often hamstrung well-meaning efforts to bring research and practice from science and engineering together in meaningful and lasting ways.
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V-Learning : Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 112,77
Envío por EUR 61,56
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoTaschenbuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Equally grounded in the research and the practical applications developed by the authors over a number of years, this book shows how virtual learning environments could represent the future of higher education. As academics begin to use environments such as Second Life to reach a broader student audience, this volume offers the distance-learning community (administrators, faculty, and students) a different, yet successful, approach to delivering content over the Internet through 3D virtual learning environments that have the potential to transform higher education.Covering a broad spectrum of frameworks, from commercial multiplayer video games to online learning, the book shows just how powerful these environments can be in the arena of education, and concludes that data-driven practice will ensure almost universal take-up, even among those currently unwilling to use V-learning. The authors provide numerous practical examples of distance learning in its current state of development, as well as making informed predictions about how future environments might evolve.This much-needed book is right at the cutting edge of its subject, and comes at a time when research in both educational gaming and distance learning are converging.
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V-Learning : Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Alemania
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 114,36
Envío por EUR 62,26
Se envía de Alemania a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 2 disponibles
Añadir al carritoBuch. Condición: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Equally grounded in the research and the practical applications developed by the authors over a number of years, this book shows how virtual learning environments could represent the future of higher education. As academics begin to use environments such as Second Life to reach a broader student audience, this volume offers the distance-learning community (administrators, faculty, and students) a different, yet successful, approach to delivering content over the Internet through 3D virtual learning environments that have the potential to transform higher education.Covering a broad spectrum of frameworks, from commercial multiplayer video games to online learning, the book shows just how powerful these environments can be in the arena of education, and concludes that data-driven practice will ensure almost universal take-up, even among those currently unwilling to use V-learning. The authors provide numerous practical examples of distance learning in its current state of development, as well as making informed predictions about how future environments might evolve.This much-needed book is right at the cutting edge of its subject, and comes at a time when research in both educational gaming and distance learning are converging.
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V-learning : Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 172,99
Envío por EUR 17,38
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: Más de 20 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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V-Learning: Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 163,45
Envío por EUR 28,96
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoHardcover. Condición: Like New. Like New. book.
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V-learning : Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
EUR 195,82
Envío por EUR 2,29
Se envía dentro de Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 15 disponibles
Añadir al carritoCondición: As New. Unread book in perfect condition.
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V-Learning: Distance Education in the 21st Century Through 3D Virtual Learning Environments
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 184,93
Envío por EUR 28,96
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: Like New. LIKE NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
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Connecting Science and Engineering Education Practices in Meaningful Ways: Building Bridges (Contemporary Trends and Issues in Science Education, 44)
Libro 32 de 40: Contemporary Trends and Issues in Science EducationLibrería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
EUR 186,12
Envío por EUR 28,96
Se envía de Reino Unido a Estados Unidos de AmericaCantidad disponible: 1 disponibles
Añadir al carritoPaperback. Condición: New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book.
